篇一:從生活中我學(xué)到了語(yǔ)文
生活中處處都有語(yǔ)文,它絕不只在教科書(shū)上出現(xiàn),它與生活中的許多事物都和語(yǔ)文有關(guān)系,甚至還離不開(kāi)它。
看書(shū),這是不可避免的事。我們的眼球被那一個(gè)個(gè)充滿魔力的好看的故事緊緊吸引的時(shí)候,也是在學(xué)語(yǔ)文,這是在熱愛(ài)中學(xué)語(yǔ)文。
聽(tīng)歌,這不知是多少人天天都會(huì)做的事,甚至多人還把音樂(lè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做,去寫(xiě)歌??捎钟卸嗌偃酥肋@也是在學(xué)語(yǔ)文。那一曲曲歌的歌詞,就是一首首優(yōu)美、動(dòng)人的小詩(shī)。這也是在學(xué)語(yǔ)文,這是在不知不覺(jué)中學(xué)語(yǔ)文。
上學(xué),這是每個(gè)學(xué)生每天中必須要做的事。我們?cè)谏掀渌n程中,仍然可以學(xué)到語(yǔ)文。比如說(shuō):歷史課,本人在歷史課中就可以知道一些不知道的事,寫(xiě)作文的時(shí)候就可以把它們用上去了。這還是在學(xué)語(yǔ)文,這是在積累中學(xué)語(yǔ)文。
現(xiàn)在明白了吧,語(yǔ)文與生活是息息相關(guān)、密不可分的。生活中如果少了語(yǔ)文,那么人們就會(huì)什么事也做不成了。
篇二:我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文
語(yǔ)文是一杯美酒,使人回味無(wú)窮;語(yǔ)文是一本書(shū),讓人細(xì)細(xì)閱讀;語(yǔ)文是一位朋友,在困難時(shí)伸出援助之手生活處處皆學(xué)問(wèn)。在生活中,語(yǔ)文早已滲透每一個(gè)角落!語(yǔ)文好像是一顆含羞草,羞答答地藏在各個(gè)角落。在公園里,一片生機(jī)勃勃的小草中站立著花花綠綠的牌子,上面寫(xiě)著小草正在休息,請(qǐng)不要打擾它芳草青青,踏之何忍。
這些警示語(yǔ),含蓄幽默又易于接受,處處顯示著生命的光芒。語(yǔ)文好像一位自信的少女,時(shí)刻展現(xiàn)著自信的光芒。走到街頭上,看到一個(gè)古怪經(jīng)典又富有情趣的店名讓白球飛,區(qū)區(qū)四個(gè)字,將臺(tái)球的激情表現(xiàn)的淋漓盡致,讓人感到心情舒暢,這樣耐人尋味的店名,怎能不吸引顧客的眼球呢?
在街頭上偶爾看見(jiàn)一個(gè)廣告語(yǔ):眼睛是心靈的窗戶,為了保護(hù)好您的心靈,請(qǐng)為您的窗戶安上玻璃。這是一個(gè)眼鏡的廣告語(yǔ),創(chuàng)意獨(dú)特,設(shè)計(jì)美妙,充分利用了文字,富有動(dòng)感,讓人看后感到平易近人。語(yǔ)文好像一位出色的演員。在人際交往中,它能成為人們互相交流的工具;在商店門(mén)前,它能成為顧客聚集的眼球;在詩(shī)人、作家面前,它能成為展示自己多才多藝的工具;在電影院前,它是一位引導(dǎo)者,把人們引到無(wú)限的遐想之中。
語(yǔ)文好像一位知心的朋友。在你悲傷時(shí),它會(huì)給你送上一縷清涼,讓你感到神清氣爽;當(dāng)你傷心寒冷時(shí),它會(huì)給你送上一縷陽(yáng)光,讓你感到人間的溫暖;當(dāng)你不知所措時(shí),它會(huì)給你帶來(lái)正確的答案。想到此時(shí),我才真正理解那句話:生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
生活中的語(yǔ)文數(shù)不可數(shù),語(yǔ)文就在我們的身邊。生活中沒(méi)有了語(yǔ)文,就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀,藍(lán)天沒(méi)有了白云,魚(yú)兒沒(méi)有了水。讓我們擁有一顆善于觀察的新,擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,到生活廣闊的海洋中去采集屬于自己的一朵浪花吧!初一:風(fēng)光正好
篇三:我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文
如果把生活比作一片藍(lán)天,那語(yǔ)文就是必不可少的白云;如果把生活比作一頓美味佳肴,那語(yǔ)文就是必不可少的調(diào)料。生活中處處有語(yǔ)文,語(yǔ)文課上的語(yǔ)文是主角,但也不能忽視生活中的語(yǔ)文:對(duì)聯(lián)、公司名、店名、廣告、新詞、流行語(yǔ)、外來(lái)語(yǔ)、現(xiàn)代語(yǔ)。語(yǔ)文是無(wú)止境的,語(yǔ)文是淵博的,沒(méi)有語(yǔ)文就難以在生活中生存。所以,生活離不開(kāi)語(yǔ)文,仔細(xì)觀察,你就會(huì)從生活中學(xué)到語(yǔ)文,體驗(yàn)語(yǔ)文的樂(lè)趣。
走過(guò)音像店,聽(tīng)見(jiàn)周杰倫的《發(fā)如雪》,讓我想到語(yǔ)文,如果沒(méi)有語(yǔ)文,那就沒(méi)有那么好的歌詞,就沒(méi)有周杰倫《發(fā)如雪》那么動(dòng)聽(tīng)的歌。所以,語(yǔ)文是動(dòng)聽(tīng)的歌。走過(guò)小攤,聽(tīng)到小販的吆喝聲,讓我想到語(yǔ)文,沒(méi)有語(yǔ)文,人們無(wú)法溝通,只能干瞪眼看著對(duì)方,用手語(yǔ)比劃,這樣不好表達(dá)自己的想法。賣(mài)對(duì)聯(lián)了,買(mǎi)對(duì)聯(lián)了!我的對(duì)聯(lián)最好,我的對(duì)聯(lián)最吸引人!打開(kāi)一看:殘?jiān)齐S雪逝,美景應(yīng)春來(lái)。嗯,不錯(cuò)不錯(cuò),一位老爺爺縷著胡子應(yīng)聲說(shuō)我買(mǎi)了。對(duì)聯(lián)給春節(jié)增加了幾分辭舊迎新的喜慶。它即擴(kuò)大了我們的知識(shí)面,又增加了我們的知識(shí)儲(chǔ)備。走進(jìn)小區(qū),發(fā)現(xiàn)兩旁修剪整齊,小草坪上面立著一塊警示牌小草青青,足下留情;垃圾桶旁立著一個(gè)牌子居高不要臨下。是啊,語(yǔ)文在生活中處處存在,它能告誡人們愛(ài)護(hù)草坪,不要隨意踐踏。講究衛(wèi)生,不要隨地亂扔。如果沒(méi)有這些善意的提醒,這片草坪就可能失去城市的美觀。這個(gè)小區(qū)就可能垃圾漫天。語(yǔ)文知識(shí)時(shí)刻提醒人們,注意環(huán)保,保護(hù)我們美麗的家園。是的,生活中處處有語(yǔ)文的存在,沒(méi)有語(yǔ)文,就像藍(lán)天沒(méi)有白云,小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀,我從生活中學(xué)到了很多。但是學(xué)無(wú)止境,只要細(xì)心觀察,更多的知識(shí)還等著我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)開(kāi)發(fā)我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文語(yǔ)文像春天,學(xué)習(xí)語(yǔ)文就像在春天賞花,萬(wàn)紫千紅,多姿多彩令人眼花繚亂?;▋旱拈_(kāi)放是不會(huì)有局限性的,因此,生活中處處有語(yǔ)文。書(shū)是人們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的首選,它們就像一座座花園,這里包羅萬(wàn)象,令人留戀忘返。當(dāng)然在報(bào)紙、影視,甚至可以在游戲、聊天中輕輕松松地學(xué)到語(yǔ)文,它的影子無(wú)處不在。
生活中,語(yǔ)文早已滲透在每一個(gè)角落。在校園中,每一句老師好!,同學(xué)們好!;在家中每一句爸爸好!媽媽好!。無(wú)不說(shuō)明語(yǔ)文早在人們心中扎下了深根。校園中的文藝節(jié)目中的演說(shuō)詞,那流利的臺(tái)詞,優(yōu)美的語(yǔ)調(diào),讓人聽(tīng)了無(wú)疑是一種享受,這更加說(shuō)明了語(yǔ)文的魅力是無(wú)窮無(wú)盡的。不知大家有沒(méi)有注意到在公園的草地上,曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)這樣的告示牌:小草在成長(zhǎng),請(qǐng)勿打擾!擬人化的修辭,使人倍感親切。食堂的告示牌:誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!古詩(shī)也進(jìn)了食堂。旅游勝地的告示牌:除了你的腳印,什么都別留下;除了你的,什么都別帶走!,讓人讀了回味無(wú)窮。隨著時(shí)代的高速發(fā)展,物品的廣告詞也婉轉(zhuǎn)含蓄多了。像某電扇商打出的廣告:我們的名聲是吹出來(lái)的。乍聽(tīng)之下覺(jué)得這東西不是靠質(zhì)量,而是吹牛吹出來(lái)的,但仔細(xì)想一想,電扇的確靠吹出來(lái)的,電扇只有風(fēng)大才能吸引顧客,沒(méi)錯(cuò)啊。語(yǔ)文確實(shí)博大精深,令人向往,不怪有些外國(guó)人說(shuō):中國(guó)的語(yǔ)言是世界上最美麗的語(yǔ)言。生活處處有語(yǔ)文,生活時(shí)時(shí)有語(yǔ)文。在生活中,我們每時(shí)每刻都能感受到語(yǔ)文,感受到語(yǔ)文的存在,這種感覺(jué)無(wú)處不在,大到世界宣言,小到竊竊私語(yǔ)。生活中有活生生的語(yǔ)文,我們要善于從生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/wo/2063254.htm