當(dāng)我以一名的身份踏進(jìn)云南師大附小的大門時(shí)，我心中有一種自豪感，那是因?yàn)閶寢尭嬖V我這所小學(xué)是全省最好的小學(xué)了。可是時(shí)間一天一天的過(guò)去，我的自豪感卻逐漸消失了。

　　這是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的操場(chǎng)一點(diǎn)都不大，教室也不寬敞，這叫什么最好的學(xué)校！

　　可是在三年級(jí)的.第一個(gè)學(xué)期，有兩件事又改變了我的看法。第一件是在的前一天，我親手做了一張賀卡準(zhǔn)備送給吳老師。那是我費(fèi)盡心思做得一張賀卡，它沒(méi)有好看的花紋，也沒(méi)有漂亮的裝飾，是我親手采集樹(shù)葉做的一棵樹(shù)，還有我想對(duì)老師說(shuō)的幾句心里話。它沒(méi)有一點(diǎn)兒值錢的東西，但有我的心血。教師節(jié)那一天，我把我精心設(shè)計(jì)的賀卡拿給幾個(gè)看，那幾個(gè)同學(xué)嫌我的賀卡太難看，就沒(méi)有搭理我。我很生氣，也很傷心，我那盡心盡力做的賀卡就這樣被同學(xué)冷落了。可是吳老師拿到那張賀卡后，卻在全班同學(xué)面前說(shuō)她愿意永遠(yuǎn)珍藏這張賀卡，那一刻我心里突然覺(jué)得老師是最能理解我的人。因?yàn)樗龥](méi)有選擇價(jià)格貴的，沒(méi)有選擇美麗漂亮的鮮花，而是選擇了我這張普普通通的賀卡，她一定是讀懂了我的心里話。

　　第二件事是有一次我請(qǐng)假去參加了一次校外的機(jī)器人比賽，并取得了一等獎(jiǎng)。回到學(xué)校后，一次課間，我從數(shù)學(xué)老師辦公室門前走過(guò)，數(shù)學(xué)老師李老師叫住了我，問(wèn)我前些天去哪了？干什么去了？我一五一十地告訴了李老師，沒(méi)想到，李老師從口袋中拿出了兩顆糖送給我，還對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)！以后要是還有這樣的好事情一定要和我一起分享！”拿著李老師給我的糖，我心中比當(dāng)時(shí)得了一等獎(jiǎng)還要高興。因?yàn)槔罾蠋熥屛腋械剿拖裎业囊粋€(gè)朋友，他會(huì)惦記著我并愿意和我分享我所有的。

　　就這樣在和老師們的天天相處中，我心中的自豪感又重新回來(lái)了。我真心地感謝學(xué)校能為我們選擇這樣能讀懂我心意的老師來(lái)陪伴我成長(zhǎng)。我真心感謝的老師，像朋友一樣，在我的成長(zhǎng)道路上與我一起分享成功的喜悅，激勵(lì)我向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。我感謝你，親愛(ài)的附小！就讓自豪感在我心中長(zhǎng)存吧。

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