我心中最美老師優(yōu)秀作文6篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我心中最美老師優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我心中最美老師優(yōu)秀作文1

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不大而迷人的眼睛，一張小小的嘴巴，不高不矮的個子，她是一盞明燈，暗暗給我們指引方向———這就是我心中最美的老師：王老師。

　　我心中最美的老師這個位置，王老師是當之無愧的。她平易近人，雖然是班主任，卻很少批評同學；她善解人意，即使是老師，也會站在我們的角度考慮；她知識淵博，即使什么都懂，卻從不擺架子。

　　人們都把自己的老師比作蠟燭，園丁。這些比喻自然親切，但我覺得我的王老師更像一本多功能書。課堂上，她是一本《百科全書》所有的問題到她那都會迎刃而解，讓大家心服口服；課間里，王老師又變成了一本《幽默大全》常常會用到一些比喻，反語把我們逗得哈哈大笑；生活中，王老師理所當然成為了我們的《三十六計》。同學之間難免會鬧些矛盾，身為班長的我常常也會是束手無策。這時，王老師便會神不知鬼不覺地幫同學們化解矛盾。王老師還是一本《思想品德》書，她不但會教我們文化知識，還會教我們?nèi)绾巫鋈耍绾翁幨隆?/p>

　　王老師，我心中最美的老師，您面對講臺，背靠黑板，將知識一點點的交給我們。真誠的對您說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　我心中最美老師優(yōu)秀作文2

　　在我心里，老師都是美的，不管是嚴厲的還是慈祥的，不管是年輕的還是年老的。但在我心中，最美的當數(shù)我的班主任——韋倩老師。

　　韋老師有一個博客。這個博客好幾年前就開通了，在我到環(huán)小上學的第一天，就知道了它的存在，它成了我們（3）班學生、家長、老師之間溝通的平臺。我只要打開電腦，第一件事情就是瀏覽老師的博客，它總能帶給我太多的驚喜，我會樂此不疲地欣賞著統(tǒng)統(tǒng)的美文、美圖，令我大開眼界，使我受益匪淺。

　　多年來，韋老師利用休息時間不辭辛勞地更新著博客，里面可謂內(nèi)容豐富，題材廣泛，有時是關(guān)于我們班級活動的內(nèi)容和圖片，如；學校開運動會、班級開展活動、作品展示等；有時是老師用細膩的文筆記錄下發(fā)生在同學們身上點點滴滴成長和進步；有時是同學們精彩的文章和喜聞樂見的故事，有時也會發(fā)一些個人靚照來“亮瞎”我們的眼睛，比如一些參加大大小小比賽的照片，或女扮男裝、或英姿颯爽、或端莊大氣，她的多才多藝在照片中展露無疑，真是羨慕極了；有時是老師的所思所想和自己經(jīng)歷的事情，比如都到晚上11點了，那些意志斗不過疲憊的同學們早早地進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，而我們親愛的韋老師卻還要和“困魔”做斗爭，堅持批改完我們的作業(yè)。為了讓我們能一飽眼福，韋老師會把精彩的照片一張一張整理后做成PPT，直到滿意為止，這其中傾注了老師不少的心血，讓我們體會到了老師的艱辛和付出。老師的博客伴隨了我們五年，見證了我們的成長，是老師送給我們彌足珍貴的禮物。在老師眼里，每個學生都是獨一無二的寶貝，一個也不能少，老師對每個學生的關(guān)注和了解有時甚至超過了家長，在她的只言片語和一張張生動有趣的照片中，我們感受到了老師濃濃的愛，同時也讓我們感受到了她火熱的心。這不，為了提高同學們對寫作的樂趣和水平，這學期韋老師在百忙之中抽出時間在博客上曬出了日記，帶動大家提高對寫日記的熱情，韋老師可真是用心良苦啊！

　　這五年里，不論春夏秋冬，不論身在何處，韋老師都在為我們操勞著。記得班里個別同學曾經(jīng)在科學課上不專心聽課，身為語文老師的她會一邊在教室里批改學生作業(yè)，一邊維護著班級的紀律，震懾住那幾個調(diào)皮搗蛋的孩子，讓他們能靜下心來聽課。記得四年級的時候，我不喜歡背英語單詞，十個里面聽寫只能寫對四、五個，韋老師知道后利用課余時間幫助我們學習英語，親自給我們聽寫。周一到周五，只要韋老師在學校，總會繪聲繪色地帶領(lǐng)著我們早讀，她讀起古詩詞來朗朗上口，聽得我們?nèi)肓嗣裕路鹬蒙碓诨孟氲木辰缋铮y以自拔，令人陶醉。韋老師對知識孜孜以求，她常常出去參加各種類型的比賽，幾乎每次比賽都準備得特別充分，所以每次都能得大獎，讓我們覺得無比的驕傲和自豪。比完賽了，她也不忘和我們分享成功的喜悅，會特意挑選一些我們愛吃的零食分發(fā)給大伙，讓我們吃在嘴里，甜在心里。韋老師在業(yè)務(wù)上精益求精，為了給同學們帶來一堂生動而精彩的語文課，有時要備課到深夜，但是第二天照樣很早起床。我不知道韋老師當初為什么選擇這份職業(yè)，讓她這么無怨無悔地堅持著，但她為這份職業(yè)付出的艱辛和汗水，我們都看得見。

　　韋老師是我心中最美的老師。每當想起她，心里都覺得美美的、暖暖的。她就象親人和朋友一樣陪伴在我們的身邊，成為我們的良師益友。勿庸置疑，環(huán)小五（3）班學生是非常幸運的，因為他們遇到了人美心更美的好老師——韋倩老師。

　　我心中最美老師優(yōu)秀作文3

　　我心中最美的老師，那就是我們的班主任——陳老師。她黃黃的皮膚，高高的鼻梁上，架著一副黑色的眼鏡，烏黑烏黑的頭發(fā)，扎著一撮馬尾辮，櫻桃小嘴。

　　陳老師教學認真，雖然她很嚴厲，但是同學們都愛上她的課。每到她的課，同學們總是坐得筆直筆直的，聚精會神的聽著。因此，我們的成績總是名列前茅，一直保持著這么好的成績，多虧老師的孜孜不倦。我們的作文，老師都會認真的批改，并寫總批或眉批。

　　陳老師不但教學認真，而且對每一個學生都很關(guān)心。

　　記得有一次，我用鉛筆不小心劃破了手背，我當時并不在乎，后來，慢慢流出了血。同學們紛紛圍了過來，對我說：“怎么辦啊？，去找老師吧！”那時正是中午，老師并不在學校。中午過后，老師來到了班級，我沒有告訴老師。直到下午第一課，我的手開始疼啦。下課后，我就去找老師。“陳老師，我的手流血了，我想向你要個創(chuàng)口貼。”我捂著手說。“怎么了？手怎么壞了？”老師著急的說。“沒事兒，我要的創(chuàng)可貼就好啦。”“你怎么弄的？怎么那么不小心呢？”陳老師從包里邊找創(chuàng)口貼邊說。“要不要去清洗一下，清醒好了再貼創(chuàng)口貼吧。”我連連點頭。貼創(chuàng)口貼的時候，老師不停的問：“疼不疼啊？”我使勁的`搖頭。貼完創(chuàng)口貼，陳老師還再三囑咐，下次小心一點兒。“嗯”我回答了一聲。從這件事中，我可以想象到，她對每一個同學都是這樣的。

　　我心中最美的老師就是這位——教書認真、關(guān)心同學的陳老師。