引導語：每個人都有自己拿手的本領，而要怎樣寫一篇有關我的拿手本領作文呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！

　　我的拿手本領作文一

　　每個人都有自己的拿手本領，我的拿手本領就是學打腰鼓了，今天，我就一一向你說來。

　　記得那是在老家上小學報特長班時，我與腰鼓這門藝術結下了不解之緣。當咚吧，咚吧，咚咚吧咚吧第一次打出鼓音時，我高興的笑了，我終于學會了鼓聲基本發音，當鼓聲連次成段時，我打給老師聽，而老師卻繃著臉，聲色俱厲地對我說；你打的鼓聲太像炒菜的聲音了。那一刻，我的自信被擊垮了，而我卻沒有放棄門藝術。

　　夏日炎炎時，我在操場上練習，直到豆大般的汗珠從我的額頭上滴下來時，我仍練習著；冬雪紛紛時，我就在家里練習。終于，功夫不負有心人，經過長時間的訓練，我的鼓聲再也不是炒菜聲了，而是清脆的聲音，那一刻，我高興得一蹦三尺高。

　　我一如既往的刻苦練習打鼓，離去縣城表演的日子越來越近。正當練習最后一個難度動作時---踢腿打鼓，而我剛踢起腳，還沒打著鼓，不料，腳一崴，就栽倒了。

　　在醫院時，我滿腦子都想的是我的鼓，急的像熱鍋上的螞蟻，我讓媽媽把鼓帶到醫院，我坐在病床上用鼓槌輕輕地敲，旁邊的人說我是鼓迷。我還沒康復就急得出院了。老師見我發揮得好，讓我去縣中心參加文藝比賽，我得了二等獎，那一刻，我哭了，高興的哭了。我終于體會到了：一分耕耘一分收獲；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　我的拿手本領作文二

　　我的拿手本領是洗抹布，我洗的抹布比爸爸、媽媽洗的還要干凈。

　　一個陽光明媚的星期六的早上，我剛吃完早餐，媽媽就對我說： 下午你如果有時間，就把廚房里的那塊抹布洗了吧，那塊抹布已經很久都沒洗了。 我回答說： 好的，保證做到。

　　一轉眼就到了下午，我正玩著，突然想起還要洗抹布，馬上跑回家。回到家，我看見只有爸爸在修飲水機，連媽媽的影子都沒有看到，我問爸爸： 媽媽呢？她去哪里了？ 爸爸回答說： 出去辦事了。 我聽了，心想：還好媽媽不在家，要不又要挨罵了。

　　我趕緊跑進廚房，拿上抹布，把抹布浸濕，然后灑上洗衣粉，用手搓了幾下，就有許多泡泡了。泡泡越搓越多，我嫌泡泡太多，就用水沖了一下，沖了水后，我一看，還有很多小黑點沒有洗干凈，就又灑了點洗衣粉，搓了起來。可是，無論我怎么搓，都搓不掉這些小黑點。我猛地想起媽媽說過，抹布上有一些黑點，用手是搓不掉的，要用刷子才能刷干凈。于是，我拿起刷子，一刷，果然干凈了許多。

　　不一會兒，我便把抹布洗干凈了，把它掛在門口的竹子上晾曬，很快就曬干了。看著自己洗得潔凈如新的抹布，我的心里不禁涌出了一股自豪感。

　　我的拿手本領作文三

　　我有許多興趣愛好，如畫畫，唱歌和彈古箏等，今天就來說說我最拿手的本領——古箏。

　　當一年級時，媽媽看到了書上“學古箏的都有一種古典美”這句話，于是給我放了一首古箏曲，要我學古箏。我聽到美妙的古箏聲就很爽快地答應了。

　　第一節課，老師教我認識了古箏的主要構造并教我彈琴時的手型。

　　后來我陸續學會了“大搓”、“小搓”、“顫音”。這時我回到家里，就自以為很了不起迫不及待地翻開后面幾頁譜子。我立刻傻了眼，在我面前的是密密麻麻的音符在上躥下跳，仿佛在嘲笑我的無能，奚落我的自大。

　　從此以后，我認認真真地每天練習，有了非常明顯的進步，這是因為，我心中一直有一個信念就是能彈后面的好聽曲子。

　　因為我一絲不茍地練習，又學會了“上滑音”、“下滑音”，我再次翻到后面，有一部分已經被我看懂，但還沒法彈。無奈之下，我只好又把譜子翻了回去。

　　我又學會了左右手配合，“琶音”、“搖指”等。現在我終于能學習后面的高難度曲子了，我高興得跳了起來。

　　再次，我翻開譜子，我看到的不再是狂歡著的妖魔鬼怪在奚落我，而是一個個軟弱無能的嬰兒等著我把它們拿下。現在，每當我的手指劃過琴弦，古箏發出優美的聲音，這時我都會感到無比地自豪，因為是我使它發出這悅耳的聲音！我也靠著這個本領，古箏考上了四級。

　　掀開古箏布，我看到的是與我在音樂道路上的相依相伴的朋友，是幫我以前通過考級難關的好幫手，也是它配合我彈出這陣陣悠揚的琴聲，古箏，讓我明白了一個深刻的道理，就是一份耕耘，一份收獲。

　　我的拿手本領作文四

　　我拿手的本領 ——游泳。

　　我非常喜歡的游泳，也許你會問我為什么喜歡游泳這項體育活動。爸爸告訴我，首先游泳可以加強心肌功能，增加抵抗力并加強肺部功能。經過好一段時間的游泳練習，我真的體會了這些好處。好，下面我就來向你談談我學習游泳的歷程吧。

　　在不會游泳的時候，我都是套著笨重游泳圈，用羨慕的眼光看著我爸爸在游泳池里游過來游過去。看了幾次，我就覺得蠻好玩的，也就讓老爸當了回教練教我游泳。第一次“上課”前老爸先教了我幾句順口溜：“劃手腳不動，收起再收起腿先伸胳膊后蹬腿，并攏伸直漂一會兒”。老爸告訴我，手的動作是先于腿的動作，一定要在收手后再收腿，伸手后再蹬腿。

　　然后老爸就先教我閉氣和手腳的動作，可是是因為我對順口溜的正確理解的原因吧，我一下就學會了。又上了兩三次課，我學會了怎么換氣。可是，每次游泳，我都感到很累，就請教老爸有沒有什么小竅門。老爸說：“腿夾水一定要有力，我看你平時腿夾水都不用力。”所以游起來費時又費力。老爸看了我的動作，又語重深長地說：“心臟在一秒里有0。3秒在跳動，0。7秒在休息，你也一樣，腳的動作做完后，要漂一會兒，直到漂不動了，再做手的動作。”我按老爸的話做，掌握了小竅門，果真感到輕松了。

　　通過學習游泳，我感到，不管做什么事，只要努力并掌握了相關技巧，就一定能學會。