引導(dǎo)語：每個(gè)人都有自己拿手的本領(lǐng)，而要怎樣寫一篇有關(guān)我的拿手本領(lǐng)作文呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！

　　我的拿手本領(lǐng)作文一

　　每個(gè)人都有自己的拿手本領(lǐng)，我的拿手本領(lǐng)就是學(xué)打腰鼓了，今天，我就一一向你說來。

　　記得那是在老家上小學(xué)報(bào)特長班時(shí)，我與腰鼓這門藝術(shù)結(jié)下了不解之緣。當(dāng)咚吧，咚吧，咚咚吧咚吧第一次打出鼓音時(shí)，我高興的笑了，我終于學(xué)會(huì)了鼓聲基本發(fā)音，當(dāng)鼓聲連次成段時(shí)，我打給老師聽，而老師卻繃著臉，聲色俱厲地對(duì)我說；你打的鼓聲太像炒菜的聲音了。那一刻，我的自信被擊垮了，而我卻沒有放棄門藝術(shù)。

　　夏日炎炎時(shí)，我在操場上練習(xí)，直到豆大般的汗珠從我的額頭上滴下來時(shí)，我仍練習(xí)著；冬雪紛紛時(shí)，我就在家里練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練，我的鼓聲再也不是炒菜聲了，而是清脆的聲音，那一刻，我高興得一蹦三尺高。

　　我一如既往的刻苦練習(xí)打鼓，離去縣城表演的日子越來越近。正當(dāng)練習(xí)最后一個(gè)難度動(dòng)作時(shí)---踢腿打鼓，而我剛踢起腳，還沒打著鼓，不料，腳一崴，就栽倒了。

　　在醫(yī)院時(shí)，我滿腦子都想的是我的鼓，急的像熱鍋上的螞蟻，我讓媽媽把鼓帶到醫(yī)院，我坐在病床上用鼓槌輕輕地敲，旁邊的人說我是鼓迷。我還沒康復(fù)就急得出院了。老師見我發(fā)揮得好，讓我去縣中心參加文藝比賽，我得了二等獎(jiǎng)，那一刻，我哭了，高興的哭了。我終于體會(huì)到了：一分耕耘一分收獲；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　我的拿手本領(lǐng)作文二

　　我的拿手本領(lǐng)是洗抹布，我洗的抹布比爸爸、媽媽洗的還要干凈。

　　一個(gè)陽光明媚的星期六的早上，我剛吃完早餐，媽媽就對(duì)我說： 下午你如果有時(shí)間，就把廚房里的那塊抹布洗了吧，那塊抹布已經(jīng)很久都沒洗了。 我回答說： 好的，保證做到。

　　一轉(zhuǎn)眼就到了下午，我正玩著，突然想起還要洗抹布，馬上跑回家。回到家，我看見只有爸爸在修飲水機(jī)，連媽媽的影子都沒有看到，我問爸爸： 媽媽呢？她去哪里了？ 爸爸回答說： 出去辦事了。 我聽了，心想：還好媽媽不在家，要不又要挨罵了。

　　我趕緊跑進(jìn)廚房，拿上抹布，把抹布浸濕，然后灑上洗衣粉，用手搓了幾下，就有許多泡泡了。泡泡越搓越多，我嫌泡泡太多，就用水沖了一下，沖了水后，我一看，還有很多小黑點(diǎn)沒有洗干凈，就又灑了點(diǎn)洗衣粉，搓了起來。可是，無論我怎么搓，都搓不掉這些小黑點(diǎn)。我猛地想起媽媽說過，抹布上有一些黑點(diǎn)，用手是搓不掉的，要用刷子才能刷干凈。于是，我拿起刷子，一刷，果然干凈了許多。

　　不一會(huì)兒，我便把抹布洗干凈了，把它掛在門口的竹子上晾曬，很快就曬干了。看著自己洗得潔凈如新的抹布，我的心里不禁涌出了一股自豪感。

　　我的拿手本領(lǐng)作文三

　　我有許多興趣愛好，如畫畫，唱歌和彈古箏等，今天就來說說我最拿手的本領(lǐng)——古箏。

　　當(dāng)一年級(jí)時(shí)，媽媽看到了書上“學(xué)古箏的都有一種古典美”這句話，于是給我放了一首古箏曲，要我學(xué)古箏。我聽到美妙的古箏聲就很爽快地答應(yīng)了。

　　第一節(jié)課，老師教我認(rèn)識(shí)了古箏的主要構(gòu)造并教我彈琴時(shí)的手型。

　　后來我陸續(xù)學(xué)會(huì)了“大搓”、“小搓”、“顫音”。這時(shí)我回到家里，就自以為很了不起迫不及待地翻開后面幾頁譜子。我立刻傻了眼，在我面前的是密密麻麻的音符在上躥下跳，仿佛在嘲笑我的無能，奚落我的自大。

　　從此以后，我認(rèn)認(rèn)真真地每天練習(xí)，有了非常明顯的進(jìn)步，這是因?yàn)椋倚闹幸恢庇幸粋€(gè)信念就是能彈后面的好聽曲子。

　　因?yàn)槲乙唤z不茍地練習(xí)，又學(xué)會(huì)了“上滑音”、“下滑音”，我再次翻到后面，有一部分已經(jīng)被我看懂，但還沒法彈。無奈之下，我只好又把譜子翻了回去。

　　我又學(xué)會(huì)了左右手配合，“琶音”、“搖指”等。現(xiàn)在我終于能學(xué)習(xí)后面的高難度曲子了，我高興得跳了起來。

　　再次，我翻開譜子，我看到的不再是狂歡著的妖魔鬼怪在奚落我，而是一個(gè)個(gè)軟弱無能的嬰兒等著我把它們拿下。現(xiàn)在，每當(dāng)我的手指劃過琴弦，古箏發(fā)出優(yōu)美的聲音，這時(shí)我都會(huì)感到無比地自豪，因?yàn)槭俏沂顾l(fā)出這悅耳的聲音！我也靠著這個(gè)本領(lǐng)，古箏考上了四級(jí)。

　　掀開古箏布，我看到的是與我在音樂道路上的相依相伴的朋友，是幫我以前通過考級(jí)難關(guān)的好幫手，也是它配合我彈出這陣陣悠揚(yáng)的琴聲，古箏，讓我明白了一個(gè)深刻的道理，就是一份耕耘，一份收獲。

　　我的拿手本領(lǐng)作文四

　　我拿手的本領(lǐng) ——游泳。

　　我非常喜歡的游泳，也許你會(huì)問我為什么喜歡游泳這項(xiàng)體育活動(dòng)。爸爸告訴我，首先游泳可以加強(qiáng)心肌功能，增加抵抗力并加強(qiáng)肺部功能。經(jīng)過好一段時(shí)間的游泳練習(xí)，我真的體會(huì)了這些好處。好，下面我就來向你談?wù)勎覍W(xué)習(xí)游泳的歷程吧。

　　在不會(huì)游泳的時(shí)候，我都是套著笨重游泳圈，用羨慕的眼光看著我爸爸在游泳池里游過來游過去。看了幾次，我就覺得蠻好玩的，也就讓老爸當(dāng)了回教練教我游泳。第一次“上課”前老爸先教了我?guī)拙漤樋诹铮骸皠澥帜_不動(dòng)，收起再收起腿先伸胳膊后蹬腿，并攏伸直漂一會(huì)兒”。老爸告訴我，手的動(dòng)作是先于腿的動(dòng)作，一定要在收手后再收腿，伸手后再蹬腿。

　　然后老爸就先教我閉氣和手腳的動(dòng)作，可是是因?yàn)槲覍?duì)順口溜的正確理解的原因吧，我一下就學(xué)會(huì)了。又上了兩三次課，我學(xué)會(huì)了怎么換氣。可是，每次游泳，我都感到很累，就請教老爸有沒有什么小竅門。老爸說：“腿夾水一定要有力，我看你平時(shí)腿夾水都不用力。”所以游起來費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。老爸看了我的動(dòng)作，又語重深長地說：“心臟在一秒里有0。3秒在跳動(dòng)，0。7秒在休息，你也一樣，腳的動(dòng)作做完后，要漂一會(huì)兒，直到漂不動(dòng)了，再做手的動(dòng)作。”我按老爸的話做，掌握了小竅門，果真感到輕松了。

　　通過學(xué)習(xí)游泳，我感到，不管做什么事，只要努力并掌握了相關(guān)技巧，就一定能學(xué)會(huì)。