篇一：

　　我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，而且一看就是兩個(gè)多小時(shí)。

　　記得有一次我答應(yīng)幫媽媽洗碗，可是我剛吃完飯就跑進(jìn)我的房間。挑了一本書(shū)津津有味的看了起來(lái)。媽媽叫我來(lái)洗碗，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最后媽媽只好自己洗碗了。直到我看完書(shū)，才發(fā)現(xiàn)我忘記幫媽媽洗碗了。

　　正因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，所以我的作文水平在班級(jí)里也是名列前茅的。我想同學(xué)們?nèi)绻蚕裎疫@樣愛(ài)看書(shū)的話，我相信你們的作文會(huì)很快的超過(guò)我的！

　　篇二：

　　我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，而且一看就是兩個(gè)多小時(shí)。 記得有一次我答應(yīng)幫媽媽洗碗，可是我剛吃完飯就跑進(jìn)我的房間。挑了一本書(shū)津津有味的看了起來(lái)。媽媽叫我來(lái)洗碗，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最后媽媽只好自己洗碗了。直到我看完書(shū)，才發(fā)現(xiàn)我忘記幫媽媽洗碗了。

　　正因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，所以我的作文水平在班級(jí)里也是名列前茅的。我想同學(xué)們?nèi)绻蚕裎疫@樣愛(ài)看書(shū)的話，我相信你們的作文會(huì)很快的超過(guò)我的！

　　篇三：

　　黑黑的皮膚，葡萄似的眼睛，玲瓏的鼻子，能言善辯的嘴巴。這是誰(shuí)？這就是我。

　　本來(lái)，當(dāng)上播音員是一件許多同學(xué)夢(mèng)寐以求的事情。因?yàn)檫@不但可以鍛煉口才和膽量，還可以從稿件獲取知識(shí)。當(dāng)我成為播音員時(shí)，才體會(huì)到播音員無(wú)窮的辛苦。我需要抄寫(xiě)許多文章。我時(shí)常為此發(fā)愁，不得不請(qǐng)求別人幫助：“喂，瑩瑩。干什么呢？求你幫個(gè)小小的忙可以嗎？幫我抄一篇作文好嗎？”我委婉地請(qǐng)求，但又有誰(shuí)愿意犧牲自己寶貴的玩耍和學(xué)習(xí)時(shí)間，替我做這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義的事呢？面對(duì)“不”這一次次冷酷的回答，再想想玩耍時(shí)的快樂(lè)。哎，豁出去了。“我的天使，我的偶像……”甜言蜜語(yǔ)說(shuō)盡了，終于打動(dòng)了一顆顆冰冷的心，他們答應(yīng)了我。盡管我嘴里說(shuō)著好話，但心里才沒(méi)那么好呢：“天使—天上的狗屎還不如，偶像—嘔吐的對(duì)象還差不多……”

　　我就是這樣，總是見(jiàn)到玩耍就兩眼發(fā)亮。我十分固執(zhí)，永遠(yuǎn)堅(jiān)持著自己的想法。

　　我喜歡看書(shū)，更愛(ài)解題。然而，就因?yàn)槲业墓虉?zhí)，時(shí)常引起家庭戰(zhàn)爭(zhēng)。拿這個(gè)題說(shuō)吧！“18的約數(shù)有，選擇其中4個(gè)組成一個(gè)比例是?！蔽沂沁@么做的：“18的約數(shù)有（ 1﹑2﹑3﹑6﹑9﹑18 ），選擇其中4個(gè)組成一個(gè)比例是（ 1：2=3：6 ）”。我認(rèn)為它說(shuō)的是選擇其中4個(gè)組成一個(gè)比例，4個(gè)數(shù)只能組成一個(gè)比例，因此題中只要求寫(xiě)出一個(gè)比例。爸爸媽媽則認(rèn)為不只有一個(gè)比例，最好寫(xiě)出全部。我們你一言﹑我一語(yǔ)各抒己見(jiàn)，相互爭(zhēng)執(zhí)。理直的父母和氣壯的我誰(shuí)不讓誰(shuí)……

　　貪玩好耍有固執(zhí)—這就是我。