我的教官作文1

　　盼望已久的軍訓(xùn)終于來到了，在一個(gè)晴朗的中午，我們乘車來到了金穗軍訓(xùn)基地，迎接我們的是一位年輕，帥氣的教官，他擔(dān)任我們的班長和教官--王教官。

　　說實(shí)話開始我們并不喜歡他，因?yàn)樗車?yán)厲總給人一種嚴(yán)肅的氣氛，但是有時(shí)候他也很幽默。也許是他也很年輕的原因吧!在訓(xùn)練時(shí)，他總不讓我們看著他，有時(shí)好像很嚴(yán)肅的對我們說："不許看我，如果有誰看我，我會(huì)多心的。"但是氣氛卻一點(diǎn)都不嚴(yán)肅，我們都會(huì)捧腹大笑。晚上的時(shí)候，我們都很無聊，所以教官一來我們就會(huì)把他堵在宿舍里，沒有急事不到半小時(shí)我們是不會(huì)讓他走的。教官會(huì)幽默的喊到："救命呀，非禮啦!"我們也跟著喊：非禮啦!教官說：我真服了你們!我們又開始大笑。

　　有一天中午提前集合，我們聽到哨聲后，就迅速出去集合，可是等了好長時(shí)間教官都沒來。因?yàn)槲覀兣陆坦偕鷼猓晕覀兌紱]敢動(dòng)，一直站軍姿。"危難"之時(shí)，隊(duì)長來了，告訴我們原地休息，他給教官打電話，誰知教官手機(jī)不爭氣，偏偏在這時(shí)候停機(jī)，后來教官聽到集合消息后過來了。可是別的班都已經(jīng)訓(xùn)練很長時(shí)間了，結(jié)果是隊(duì)長讓教官寫檢查......隊(duì)長走后。教官對我們說：自從接你們班，我就天天寫檢查......當(dāng)教官說這番話的時(shí)候，我們心里真的是很委屈。

　　傷心總在離別時(shí)。最后一天閱兵儀式后，我們都脫了軍裝，換上了便衣。教官來看我們的時(shí)候?qū)ξ覀冋f：我得先走了，不能送你們了，我要回家了。"聽了這句話，所有人都哭了，眼淚無聲無息的順著臉頰流下來。接下來，便是哭聲和挽留聲。教官還在逗我們開心，說：讓我走啊，等會(huì)兒都趕不上二路汽車了。這一次，我們沒有笑。

　　最后一次看到教官是在最后一次集合的時(shí)候，在這一刻我們看到教官也流淚了。

　　主席臺(tái)上還在唱著歌：我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們流著眼淚，我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們卻不是假裝的難過。離開部隊(duì)的那一天，天空并沒有下著雨，離開部隊(duì)的那一天，說好你要來送行要走的戰(zhàn)友都上了車，送行的人卻不肯走。離開部隊(duì)的那一天天空并沒有下著雨離開部隊(duì)的那一天，說好你要來送行要走的戰(zhàn)友都上了車，送行的人話太多。我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們流著眼淚，我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們卻不是假裝的難過。離開部隊(duì)的那一天，天空并沒有下著雨，離開部隊(duì)的那一天，說好你要來送行要走的戰(zhàn)友都上了車，送行的人卻不肯走。我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們流著眼淚，我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們卻不是假裝的難過。我想你會(huì)來送我，我想你對我揮手，我想你為我流著眼淚;我想你會(huì)來送我，我想你對我揮手，我想你為我唱一首我們的歌謠。我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們流著眼淚，我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們卻不是假裝的難過。汽笛一聲長鳴，我還想留在部隊(duì)，汽笛一聲長鳴，在我離開部隊(duì)的那一天。

　　我永遠(yuǎn)忘不了這次軍訓(xùn)，更忘不了王教官。

我的教官作文2

　　我一直很向往軍營生活，也參加過很多次軍訓(xùn)，沒想到上衛(wèi)校，還能體驗(yàn)近一個(gè)月的軍訓(xùn)生活，這讓我十分驚喜!可當(dāng)明白"上當(dāng)"時(shí)哀怨聲便伴隨著我--

　　"可恨"的教官

　　"還有人在動(dòng)，別動(dòng)"教官一本正經(jīng)地邊走邊看邊喊。"又有人動(dòng)!好!繼續(xù)站，不好好站，就一直站，又有人動(dòng)，再加一分鐘再動(dòng)再加，加到不動(dòng)為止。"

　　那種神情就像一個(gè)恐怖大王，"倒數(shù)第三排第四個(gè)，動(dòng)了好加一分鐘"可惡，炎炎烈日，我們卻像傻子一樣站在操場上盡情的享受"日光浴"這簡直是摧殘，早知道衛(wèi)校的軍訓(xùn)如此單調(diào)乏味，打死我我也不干。"倒數(shù)的一排的二的，動(dòng)了好，加一分鐘"什么?真想～掐死他。

　　"討厭"的教官

　　教官休息一下吧?有人實(shí)在忍不住了，低聲祈求，。不行，沒人動(dòng)了才行，還有動(dòng)的，繼續(xù)站。大家只好憋著滿腹牢騷，無可奈何地站著。當(dāng)清脆的哨聲響起時(shí)，全連相助了一樣大家都迫不及待的想休息了，可我們興奮的神情和祈求的眼神絲毫不能的動(dòng)他。大家表現(xiàn)不錯(cuò)我們趁熱打鐵，來走一邊分列式，走好了就休息，那神情儼然就是在哄小孩，啊狠心的家伙，教官可真是，用心良苦呀，威逼利誘，都是出來了。我們的休息時(shí)間

　　走完后看我們走得還不錯(cuò)，在別人都在訓(xùn)練時(shí)，讓我們休息了片刻，算他還有點(diǎn)人性。

　　飯后，怨氣未消的我又看到了那熟悉的身影。咦?此時(shí)，怎么成了--

　　活潑的教官

　　拉歌的時(shí)候，一定要大聲，拿出我們?nèi)B的作風(fēng)教官一改往日兇巴巴的態(tài)度，滿面笑容的說。我簡直不敢信眼前這位有點(diǎn)可愛的人便是往日令我恨之入骨的教官。來我們練習(xí)一下。教官下達(dá)命令了，四連的來一個(gè)，嗯，還不錯(cuò)，還不錯(cuò)，肯定了嗓子都喊啞了，快樂很快就把白天的怨氣沖的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，伴著那一二三四五，我們等的好辛苦的喊聲，一切不快都煙消云散，歌聲，笑聲，笑聲飛向營區(qū)的美一個(gè)角落。但快樂總是轉(zhuǎn)瞬即逝的，天下沒有不散的宴席。于是又免不了一片難過--

　　難忘的教官

　　短短的一個(gè)月軍訓(xùn)生活很快就結(jié)束了。我們該回學(xué)校了，我們的心很矛盾，既高興又無奈，我們?yōu)榛丶叶吲d，為離開教官而無奈，我想到了當(dāng)初見到教官是他嚴(yán)肅的樣子：想到我們做錯(cuò)動(dòng)作時(shí)他耐心輔導(dǎo)的情景：想到拉歌時(shí)的歡樂歌聲，臨近離別，心里一陣難過。難忘你--教官!

　　如果說，軍訓(xùn)是一首酸甜苦辣的難忘的歌，那么，教官就是其中永遠(yuǎn)跳動(dòng)的音符。

我的教官作文3

　　今天，我們一起坐著開往渭華訓(xùn)練基地的大巴上，同學(xué)們異常的興奮，在車上歡呼鼓舞，因?yàn)榭梢远唐诘姆潘闪恕Ｍ瑢W(xué)們在想，在這短暫的七天里，我們的教官會(huì)是什么樣子的?是嚴(yán)肅而古板?是變態(tài)而恐怖?還是一個(gè)"老好人"?