我崇拜的人

　　我最崇拜的人是我的老師，她是一個(gè)很好的老師。盡管她每天工作多么繁忙，但依然擔(dān)任我們的班主任，每天堅(jiān)持來(lái)為我們上課，教我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文。

　　我的老師長(zhǎng)得微胖，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛總能提醒我們戒驕戒躁，戴著一副粉紅色的眼鏡，一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴里藏著無(wú)窮多的知識(shí)與道理，一頭逢松的短發(fā)讓人看起來(lái)很精神，總是帶著一臉讓人沉醉的微笑，全身上下都散發(fā)著魅力。雖然老師長(zhǎng)得不是特別漂亮，但老師有一種獨(dú)特的美，她善良、和藹、敬業(yè)……老師在我們班每個(gè)人的心中永遠(yuǎn)是最美麗的。

　　我的老師，她是多么的關(guān)心我們。當(dāng)我們生病還堅(jiān)持上學(xué)時(shí)，老師總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“孩子，健康是生命之本，快回家好好休息吧！”當(dāng)我們獲得某種榮譽(yù)時(shí)，老師會(huì)比我們更開(kāi)心，但她的眼神會(huì)提醒我們：“孩子，你們真棒，但不能驕傲喲！”我的老師，她是多么的善解人意，當(dāng)我們因某種原因做錯(cuò)事，膽怯的站在老師面前時(shí)，老師總會(huì)親切的撫摸著我們的頭說(shuō)：“孩子，人都會(huì)犯錯(cuò)，老師不怪你，以后不許再犯同樣的錯(cuò)誤了哦?！?/p>

　　記得有一次，要舉行作文大賽，得知消息后，我便報(bào)名參加了。報(bào)名后的那天晚上，我就打開(kāi)電腦查找相關(guān)的資料，努力地寫(xiě)好草稿，修改后存入了u盤(pán)，交給了語(yǔ)文老師。本以為工作繁忙的老師會(huì)直接將我的作文拿去參賽，可令我感動(dòng)的是，老師居然在百忙之中抽出時(shí)間，不但為我查找了不少特別有用的相關(guān)資料，還為我修改了許多地方，加了不少優(yōu)美的詞句，是我的作文更加通順、生動(dòng)。不久后，我寫(xiě)的作文獲獎(jiǎng)了，我很開(kāi)心，老師也很開(kāi)心，但她那充滿笑意的眼睛提醒著我應(yīng)該更加努力。哦，就是這個(gè)眼神，一直激勵(lì)著我做任何事都更加努力、認(rèn)真，付出更多的汗水，因而取得成功。這些小小的成功與平日里老師的教誨是分不開(kāi)的，可以這樣說(shuō)：沒(méi)有老師的輔助，就沒(méi)有我們做事的成功。

　　我的老師，她是多么的敬業(yè)。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，有一個(gè)溫暖的燈光閃爍在黑夜里，那是老師，還拖著疲憊的身體為我們仔細(xì)地批閱作業(yè)，認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)教案，從一個(gè)又一個(gè)的筆記，都能看出老師對(duì)我們的愛(ài)是多么偉大；老師用寶貴的休息時(shí)間為我們制作了許多可愛(ài)的獎(jiǎng)狀，激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)；老師還買(mǎi)了許多讓人愛(ài)不釋手的小禮物送給在各方面表現(xiàn)突出的同學(xué)，讓同學(xué)們都覺(jué)得學(xué)習(xí)是件很快樂(lè)的事；老師還不辭辛勞地把我們寫(xiě)得好的作文打印制作成書(shū)，書(shū)里加了美麗的插圖，同學(xué)們都很愛(ài)看，這得花老師的多少心血吶！我的老師為了提高我們的寫(xiě)作水平，她為我們班準(zhǔn)備了一個(gè)大大的書(shū)架，還買(mǎi)了許多書(shū)放在書(shū)架上供我們閱讀；我的老師總會(huì)在同學(xué)們的作文上寫(xiě)一些評(píng)語(yǔ)，一針見(jiàn)血，總能準(zhǔn)確無(wú)誤的指出其作文的優(yōu)點(diǎn)與不足；我的老師總是微笑著為我們上課，無(wú)論她的心情是否愉悅。

　　我的老師，她把每節(jié)課都上得很好，讓同學(xué)們都能聽(tīng)得津津有味，讓同學(xué)們都愛(ài)上語(yǔ)文課；當(dāng)我們有不懂的，向老師提出問(wèn)題時(shí)，我的老師總是很有耐心的回答我們，舉一些簡(jiǎn)單又是在的例子來(lái)開(kāi)導(dǎo)我們。

　　這就是我最崇拜的語(yǔ)文老師，怎么樣，她是不是也成為你的偶像了？