隨著時間的飛快流逝，轉眼間我在暨大附小已經度過了五個春秋。其中，有許許多多的老師給我留下了深刻的印象。但是給我印象最深，幫助最大的就是我現在的語文老師陳老師了。

　　陳老師大概四十歲左右，她看上去時尚、干練。她那大波浪似的頭發下有一張白里透紅的圓臉。柳葉似的眉毛下，有一雙神采奕奕的大眼睛。說起話來，帶有濃濃的四川口音。

　　陳老師的語文課講得十分精彩。她總能把一篇篇干巴巴的課文講得娓娓動聽；把一個個簡單的問題擴展出很多知識來，引人入勝。聽她講課時，我們總是情不自禁的被引進課文中的那個奇妙的世界。我們的小腦袋也總是像攝像機一樣對著她轉來轉去，連最調皮的同學也聚精會神地聽課。

　　陳老師的課不僅講得精彩，而且輔導認真。記得剛上四年級時，陳老師在國慶期間布置我們寫一篇作文。我很得意地完成了這篇作文，作文題名《國慶節的早晨》。我滿以為老師會像以前一樣，把我的作文念給全班的同學聽。可沒想到的是，陳老師在我的作文本上寫了很詳細的批語，說我觀察不仔細，沒有寫出國慶節的特點，要我重寫，我當時很不高興。后來，陳老師又把我叫進辦公室里，耐心地給我講一些寫作的要領，要我多注意觀察……漸漸的，我聽懂了陳老師的話，回去修改后再交給老師。幾天后，我看見老師在本子上批語：寫得不錯，這次寫出了國慶節早上的特點。我高興得笑了。

　　陳老師就是這樣一個教學有方的人。我真希望每個學校都有像陳老師一樣教學有方的好老師。