篇一：我心中的媽媽作文4篇

　　我心中的媽媽就像一條小船，船的一頭載著我，一頭載著家。

　　清晨，我扒在媽媽的肩膀上，仔細地看者媽媽白皙的皮膚，細數著媽媽那一縷縷烏絲。媽媽的眼睛大大的，一眨一眨的，嘴角微微翹起，看著我，媽媽甜甜地笑了，看著媽媽的笑容，我也不禁笑了起來，沒錯，在家里，有媽媽，就是這樣的溫馨!

　　媽媽總是那么勤快。下班回家后，休息片刻，第一件事就是幫助奶奶做些家務。晚飯過后，媽媽總是爭先恐后地收拾碗筷，生怕別人強走她的飯碗似的!忙完手中的活兒，她有像哄小孩似的，陪著我做智力題，唉沒辦法，誰讓我在她心中總是長不大呢!也許，這是母愛的一部分吧。周末，她像只小白兔，左蹦右跳(當然，這里是忙成這樣)她先是出門夠買一些家里所許的日用品，然后，又帶著爺爺奶奶出去逛逛，散散心。最后，媽媽還忘不了我，總是記得她答應我的承諾，帶我去吃kfc。

　　媽媽雖然勤快得活像個小蜜蜂，但也不失幽默。平時，只要一有空閑，她總會倍至地關心我。她講得珍珠的故事，把我逗得捧腹大笑，前仰后合。這個故事不管講幾遍我都愿意聽，而且每次都是樂在其中。一天，一個醉漢搬著一塊大石頭，向電視砸去，只聽一聲巨響，電視還是好好的，這是為什么呢一次媽媽開心地問我，還說答對有獎呢!我想了又想，猜了又猜，可是最終還是沒猜出來，我都快急死了，非要媽媽公布謎底原來是他沒有砸到電視!可是我不解的問那，那為什么會有一聲巨響呢媽媽高興地說小笨豬，連這個都想不到，他的那塊的石頭砸到地板上了嘛!哦!原來如此!真是讓我哭笑不得呀!像這樣的開心事，還多著呢!都說孩子是父母的開心果，我看呀，媽媽才是我的開心果呢!

　　我的好媽媽在關鍵時候也不失嚴厲，如果我在學習上粗心，她可是會毫不客氣地給我上思想教育課這就是嚴母出孝女嘛!

　　告訴大家一個小秘密，其實這平文章寫得不單單是我心目中的媽媽，她還是我現實中的媽媽，我為有這樣一好媽媽而感到驕傲!

　　媽媽就是這樣一個人，一邊愛著我，一邊愛著家!

　　篇二：我眼中的新農村作文

　　銅陵縣朱村中心小學和我想的一點都不一樣，原本想象中坑坑洼洼的泥巴路，變成了干凈筆直的水泥路，而且一直通到村里。汽車直接開到了此次活動的目的地，我們一眼就看見了嶄新的電動校門和那漂亮的教學樓。

　　在那里，我結識了一個叫黃星的小妹妹，我倆互換了>禮物。我送上了來時前一天晚上親手做的一張賀卡，上面有我的聯系方式和一些祝福的話以及

　　手工做的軟陶制品。我倆很快就熟悉起來成了好朋友。

　　走進村子，她告訴我，村民們都已經住進又大又亮的磚瓦房子，更有一些提前富起來的村民搬進了三層樓的小洋房。不知不覺小妹妹帶我走進了一個大院子，迎面走來了叔叔、阿姨、姐姐、哥哥，他們是她的家人，這里就是她的家。他們都特別熱情，拿好吃的給我吃，和我聊天，還給我講一些關于民生工程的事。阿姨樂呵呵地說：“我現在不用出門打井水了，在家里直接用上了干凈的自來水。燒飯、洗衣、拖地也方便省事多了。”叔叔點著頭一個勁地說：“是的，是的。吃上放心的水，我們也少生病了。”哥哥和姐姐搶著告訴我：“家里裝上電話、電視、電腦，還連上了網絡，看新聞、玩游戲、聊QQ，與外面聯系變得方便、快捷，了解信息的方式變得更多了，足不出戶就可知天下大事。咱們家還根據電視、電腦提供的信息，知道了怎樣溫室養雞，怎樣利用高科技種植蔬菜等。”叔叔還語重心長地告訴我，這些年農村變化很大，大伙對現在的生活感到很滿意，都說是托市領導的福，感謝民生工程，讓農村道路村村通，自來水村村通，信息通訊村村通。這些政策措施為村里的人們生活提供了更多的便利，讓村里的孩子們擁有更美好的明天，漸漸地縮小了城鄉之間的差距。

　　很快我們這次活動就要結束了，在這次活動中，我不僅結交了很多新朋友，還了解了平時接觸不到的農村生活，讓我透過雙眼了解不一樣的新農村。

　　篇三：我的作文

　　獨一無二的我

　　我叫宮嘉榮，今年八歲，在逸夫小學讀三年級。我有一張圓圓的臉蛋，一雙小小的眼睛，還有一張嘰嘰喳喳不停問問聽得小嘴巴。

　　我喜歡看書，在書的海洋里，我猶如一條快活的小魚盡情遨游。從十萬個為什么到哈利波特淘氣包馬小跳課外書豐富了我的知識對我的學習又很大的幫助每次語文考試我的作文都

　　是頂你呱呱呱那是我喜歡看書積累了很多好詞好句的緣故，但我也有一個不好的習慣總是到了睡覺的時候還舍不得放下手中的書本。我喜歡思考，上課時我總是積極舉手回答問題每次得到老師的表揚，我的心里都有事樂滋滋的不過我也有思想開小差的時候比如上課是和同學講一下話但我現在要告訴大家哦這個語氣我已近把這個壞習慣改掉了我的理想是成為一名光榮的人民教師如果有一天我也要像我的老師們一樣桃李滿天下那是多么自豪的事聽啊這就是我一個獨一無二的我。值得學習的寫法俗語說的好人無完人金無足赤的確啊小作者不僅為我們展示了他愛看書愛思考的優點也大大方方亮出自己的缺點看書和睡覺的時間分配不合理上課思想開小差這些缺點并沒有減少我們對小作者的親近喜歡煩熱讓我們覺得他更正式更開愛你還可以這樣寫你告訴大家你有一張嘰嘰喳喳不停問問題的小嘴巴關于這小嘴巴的視聽一定不少吧你可以細細回想一下這樣文章圍繞著愛思考之一觀點來思考寫的充實詳盡也能給人留下深刻的印象。

　　我的自畫像

　　說起我還真有趣。我長得又裝有結實于是爸爸送給我切省的昵稱我的小眼睛厲害了哥哥稱之為火眼金睛我還有一個嗅覺林敏的鼻子媽媽說我有個犬鼻。我跑得太快了弟弟說我是飛毛.腿。

　　我還有一張功夫嘴，這不開戰了我們玩的是成語接龍的游戲，我對媽媽說一諾千金媽媽說今非昔比事半功倍背道而馳持之以恒橫沖直撞壯志凌云蕓紜眾生生龍活虎虎虎生威哈哈，有好幾次媽媽都被我攔住里 我特別得意媽媽笑著說哇兒子真厲害真是一張功夫嘴啊。

　　對了還沒說我那張生氣的生氣的功夫手呢有一次課上我把手伸進桌子里玩紙飛機紙飛機在桌子里飛來飛去突然掉在地上我剛要伸手去撿卻被老師發現了還有一次郵遞員叔叔八寶只差在我家門縫里我和幾個小伙伴看見利連忙跑過去我蹦起來一抓報紙到手了以這上面寫的啥為了分配均勻我把報紙撕成了好幾份分給小伙伴看。回家自然被爸爸修理了一頓這就是我夠頑皮夠可愛吧。要是你來我家我把啊哦準能把你逗得哈哈大笑。

　　篇四：一位走進學生心里的老師作文

　　一張紅潤的臉上有著一雙明亮的大眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡，這就是我記憶中一年級的語文老師——陳老師。

　　陳老師二十多歲，中等身材，胖胖的，膚色白皙，看上去和善可親。

　　記得我剛上一年級時，很膽小，離開了昔日熟悉的小伙伴，來到這個生疏的一年級教室里，周圍坐著許多陌生的同學，心里難免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低著頭，始終也不敢抬頭和同學交談，緊張、害怕、孤獨同時襲擊著我，我只希望早點放學，投身到媽媽溫暖的懷抱之中。突然，我感覺到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭，那感覺像媽媽愛撫我一樣，我猛然把頭抬起來，啊！原來是陳老師！

　　“怎么樣，對這兒不習慣嗎？”陳老師親切地笑問道。“還還好。”我斷斷續續地回答。陳老師見我這么緊張，便在我身邊坐了下來，開始和我聊天。“趙昕茹，你上課表現得很勇敢，回答的問題準確清楚，而且聲音響亮。老師很喜歡你的！下課時你也要勇敢啊，和同學說說話，出去活動活動，要學會主動交朋友啊！”陳老師微笑著說， “跟同學交談多了，你就會有朋友的，你的學習生活會變得快樂有趣的。別怕，膽大些！現在和老師說說話，行嗎？”我使勁

　　點點頭，大膽地看了老師一眼，陳老師也正看著我，眼睛里滿是媽媽般的慈愛。我心里感到暖暖的，心情慢慢地也開始放松了。陳老師跟我談了好多有趣的話題，我的臉上漸漸地有了笑容。最后，陳老師對我說：“你看，有朋友是不是很好啊！”我懂事地點了點頭。現在，我的朋友已經是數不勝數了，在這兒，我要說一聲：“陳老師，謝謝您！”

　　一年級的學習令我最難忘的是寫字。一開始我的字寫得不是很好，陳老師就利用下課時間一筆一畫地教我，她告訴我寫字的要領：觀察字的間架結構，寫好字的每一個筆畫，筆畫的間距要勻稱等等。正是有了這些寫字基礎，我現在寫的字還算漂亮，在常熟市五年級寫字比賽中獲得了一等獎呢！ 五年過去了，我依然很清楚地記得這些事。敬愛的陳老師，您是我心中難忘的老師，您教會了我交友，教會了我最基本的寫字您建立起我靈魂的大廈，感謝您，老師。