導語：老師看上去像是笑嘻嘻的面龐有時帶上幾分嚴肅。下面我們來看看寫我的漫畫老師作文，歡迎閱讀借鑒。

　　篇一：我的漫畫老師作文

　　期末考試的分數下來了！我數學考試考得不錯：是99分。這讓我想起了肖老師平時的悉心教育。

　　有一段時間，肖老師想讓我們多學一點知識，通過校信通天天給我們發思維拓展題；考試前幾天，肖老師為了讓我們有一個好成績，日夜操勞，給我們綜合10套卷子上的重點難題出卷子讓我們練習。有一個星期，肖老師的嗓子啞了，都發不出聲了，她還是堅持給我們上數學課。

　　肖老師，您在讓我們學習好的同時，還要多多注意自己的身體呀！

　　篇二：我的漫畫老師作文

　　我想大家都有老師，你們的老師是怎樣的？我不知道你們的老師是怎樣的，不過我知道我們的老師是一個關心他人的好老師。

　　有一次我的包子帶到學校吃，許老師聞見了包子味就說：“誰帶了包子？”大家指向我，許老師看見了我的包子就對我說“趙凌琦跟我來。”再上樓的時候我的心里一直沒底，許老師從我的眼睛中看出了害怕，對我說：“害怕啥呢，我又不訓你”我一聲不吭，到了老師辦公室老師給我接了杯水對我說：慢慢吃不要緊喝點水別噎著。“

　　我們的老師是一位多好的老師呀！

　　篇三：我的漫畫老師作文

　　我有一個好老師，我的好老師叫馬志華，他是我們班的班主任，我可喜歡他了，她也是我的恩師，在我們班我們覺得馬老師是最好的。

　　雖說我不知道馬老師幾歲但看著像28歲的人，她有兩個女兒，一個是上個高中一個上小班，這兩個女兒都學習很好，真是誰見誰羨慕。

　　在課上馬老師講的非常詳細再差的人也聽的明白，你知道么就以為馬老師教的好從不罵同學所以我們班老了第一第二，可是馬老師從不驕傲，也挺謙虛的，因為有兩個女兒所以時間很緊，他好的容易才抽出時間來辦輔導班。

　　馬老師你是最好的老師。

　　篇四：我的漫畫老師作文

　　今天下午放學回到家，我就趕快把數學作業寫完了，寫完之后我就問媽媽：”媽媽，語文有什么作業啊？“媽媽說短信息還沒有發過來，先讀音節和課外書吧。

　　我把這些都完成了，李老師的短信息還沒有來，我就想怎么還沒有發信息呢？突然我知道答案了，李老師一定是覺得我們上學上了一個星期了，覺得我們太累啦，讓我們今天晚上好好的放松一下，所以才沒有發來短信息，這讓我覺得心里好開心呀！

　　我太喜歡李老師了，因為我覺得李老師干什么事情都是為我們著想，她真的很關心我們，替我們操心，就像我的另一位媽媽。

　　篇五：我的漫畫老師作文

　　今天下午，我們學校舉行防震疏散演練，首先是靈寶市地震局的李東陽叔叔給我們做預防地震的報告，我正聽得認真的時候，忽然感覺耳朵上有個東西被叮了一下，我以為是個蚊子，一把抓住用手一捏，哇，原來是一只蜜蜂！

　　頓時，我的耳朵熱辣辣的，好像被一根鋼針狠狠地扎了一下，就在我疼痛難忍的時候，我們的班主任郭老師跑過來幫我把耳朵上的蜂針給拔了出來，還把我帶到學校門口的衛生所讓醫生給我抹了點藥，老師關切的問我還疼不疼，我心里甜甜的，有這么好的老師，我一點也不疼。

　　我的老師真好，我愛我的老師！