老師，您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈……下面是小編整理的回憶回憶我的語文老師作文五五篇，歡迎查看。

　　回憶我的語文老師作文五1

　　我最尊敬的一位老師是我的語文老師——張老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。張老師有一頭長發(fā)，她心地善良，和藹可親。

　　有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師在我的作業(yè)本上寫了“書寫不認真”，讓我重新寫。她一直讓我把字寫到工整、規(guī)范為止，我當時心想：不就是幾個字嗎？寫好寫壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫？真是浪費時間。回到家，媽媽看到我作業(yè)本上張老師的評語，媽媽對我說：“字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。張老師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。”聽了媽媽的一席話，我明白了張老師的用意，我更加敬佩張老師了。從那以后，我天天堅持練字，無論寫什么作業(yè)都堅持把字寫工整規(guī)范。這段時間我的字比以前漂亮了，好幾次受到老師的表揚，心里非常開心。

　　我真為有這樣一位老師而自豪。

　　回憶我的語文老師作文五2

　　每個人心中都有一盞燈，在我的心中也有這樣一盞燈，它既不是長明燈，也不是臺燈，但它同樣也需要一個將它點亮的人，而我這盞燈，同樣也需要一個將它點亮的人。

　　而我這盞燈，是升入小學高年級是點亮的，點亮它的人正是我的啟蒙老師。

　　低年級時，我是一個幾乎沒有任何優(yōu)點的怪孩子，不僅上課從不發(fā)言，下課時，發(fā)言也極少講話，既不是各科老師眼中的寵兒，也不是父母眼中的乖乖女。

　　生命的轉(zhuǎn)折點，從這兒起。那是一篇曾令我為它哭了無數(shù)次的文章，被我小心翼翼地送到了了老師的面前。它真的很險，如果老師是以成人的眼光去看待這篇文章的話，那必定會讓我被罵一頓。幸運的是，許久之后，這篇超水平的文章不僅令老師對我刮目相看，還多次被老師在同學們面前表揚一番。

　　如今，小時看來遙遠的中學生活已向我敞開大門，但我永遠不會忘記老師在我走之前對我說的那句話：“不要自卑，這樣，只會使你永遠變成自己、同學們眼中的丑小鴨。”

　　他，是我從小到大最喜歡的一位老師，也許，你會說我“忘不了小學”，從某種意義上講，的確。但忘不了的，還是那位喜歡講道理的刑老師。

　　多年后，母親感慨道：“你小學的那個語文老師真是不錯啊！”我心說：“的確。

　　回憶我的語文老師作文五3

　　我很喜歡我的語文老師。整體看語文老師，她胖乎乎的，眼睛大大的，臉圓圓的。在我心里，她是一個可愛的陽光大女孩。

　　都說可愛的女孩不愛發(fā)脾氣，語文老師可不一樣，她上課的時候總是會發(fā)脾氣。告訴你一個小秘密，我班的語文老師是我的表姐。別看我們是姐妹，但在學校里，她就像對待普通學生一樣對我。如果不是因為我們樣貌相似，你們根本不會想到我們之間有血緣關(guān)系。不過，回到家，她對我可就不一樣了。

　　在家里她可是很溫柔的。她會給我做飯，講故事，說笑話，有時還會像孩子一樣跟我一起玩電動飛機。無論我有什么要求她都會滿足我。她雖然是我表姐，卻勝似親姐。記得我剛轉(zhuǎn)到這邊上學的時候，姐姐無微不至的照顧我。在學校，她會趁著下課時間給我講題，天氣冷了，就把自己的衣服拿給我穿。回到家，幫我輔導功課，陪我聊天。姐姐無時無刻不在關(guān)心我，照顧我。

　　記得今年我過生日的時候正好是周六，周五的時候，上完語文課，語文老師就把我叫到她的辦公室說：“你明天不是過生日嗎?”我說：“對呀!”“你看我給你買的衣服，你把外套脫了，把這個穿上。”我試了試，“咦!正好。”那就太好了。我姐說;“行，那你晚上把它拿回家吧!”，“好。”

　　鈴…鈴…鈴…放學了，我高興的走出校門。咦!“我衣服忘拿了”。我疾步跑回教室，拿起衣服，把它小心翼翼的放進書包里。看著老師送給我的衣服，別提心里有多高興了。

　　語文老師，你對我的愛永遠不會忘記，我一定會好好學習來報答你的。我特別榮幸會有你這樣的表姐，你這樣的語文老師!

　　回憶我的語文老師作文五4

　　我有一位語文老師，姓蔡，她梳著一頭短發(fā)，蜜色皮膚，高挑的身材，臉上常常帶著甜蜜的笑容。

　　蔡老師和藹可親，對待自己的學生就跟對待自己的孩子一樣，非常溫柔，記得剛開學初有軍訓活動，一天下午軍訓中，陳美霖突然肚子疼我的語文老師，蔡老師見狀，便讓陳美霖到旁邊的座位上休息一下，過了一會，陳美霖的肚子還不見好轉(zhuǎn)，蔡老師便走過去，輕輕地給陳美霖揉著肚子，看到這個情景，我的心里溫暖極了。我的語文老師

　　可是在蔡老師生氣時，會用她那洪亮的聲音訓斥同學，并且還會用冒著火的眼睛瞪著對方，就好像恨不得把那位同學吞了一樣！

　　蔡老師上課時十分認真（略帶一點小幽默我的語文老師）把每一道題都分析得十分透徹。讓我們更清楚地明白理解這道題的含義。

　　蔡老師講題時也十分有耐心，一道題一道題的給我們分析講解，不厭其煩，直到把我們教會為止。當我們寫作文時，蔡老師也給我們適當?shù)奶崾荆€會從別班借來一兩篇文章，給我們讀，教會我們寫人，講得十分仔細，生怕我們沒聽明白。當蔡老師說到：“我得批48篇作文……”時，我眼前浮現(xiàn)出了蔡老師深夜開著燈，給我們批改作文的情景，心里不禁一陣心痛。

　　從一年級到五年級，有無數(shù)個老師教過我，關(guān)心過我，但給我印象最深的，還是叫我語文的我的語文老師蔡老師。

　　回憶我的語文老師作文五5

　　我的語文老師是賴老師。她是個和藹可親的老師。賴老師長得不是很高，但也不矮;剪著短發(fā);還有細細的眉毛，水汪汪的眼睛，高高的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴。

　　那天，我們班考試。我做著做著，突然有道題不會做。我想來想去，不經(jīng)意看到了賴老師鼻子紅紅的，像是感冒了。但老師還是在埋頭批改著我們上次寫的作文。我心想：當老師的真清閑，哪像我們小孩。天天有作業(yè)，還要絞盡腦汁去想考試題目怎么做。唉！學生真累啊！下課時，我去辦公室交作業(yè)，忽然聽到了語文老師的一句話：“最近感冒真辛苦啊。這作文還沒有改好，又要改試卷。沒辦法，課程緊啊！看來今晚又得晚點睡啰！”這句話震撼了我的心靈，一瞬間，我認識到了自己的錯誤，也明白了許多：老師感冒了，卻還堅持批改作業(yè)，堅持上課！夜晚，我們已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)，但也許老師還沒睡，他（她）們也許還在改作業(yè)，在備課……我明白了，其實老師才是辛苦的，大人才是最辛苦的！

　　賴老師就是個辛勤的園丁，精心照顧著祖國的花朵，如果我們不聽話，老師就會幫我們修枝剪葉。讓我們做得更好！老師是個多么辛苦的園丁啊！所以，我要學習賴老師的精神！