每個人的心中都有屬于他們自己的愿望，有人的愿望與金錢有關(guān)；有人的愿望與名利有關(guān)，那么，你的愿望是什么呢？下面是小編為你整理了我的愿望當(dāng)老師作文，希望能幫助到您。

　　我的愿望當(dāng)老師作文（1）

　　人如果沒了理想就沒了生命的動力，小時侯，我想過當(dāng)警察，醫(yī)生，再打一點，想過演員，蛋糕師，現(xiàn)在我想做一名老師。

　　首先，我為什么要選擇這個理想呢？那是因為當(dāng)我去探望遠(yuǎn)房親戚時，路過一個看上去得貧窮，偏僻的小山區(qū)。我站在山頂，粗略的掃視一周，發(fā)覺那里連一間象樣的學(xué)校的沒有。我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。再我的心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

　　為了我這各理想，我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會開導(dǎo)他們，學(xué)生有什煩惱解決他們，我要當(dāng)一個智慧與能力并存的好老師。做老師還因為我對這個職業(yè)有鐘特別的情感，從小就知道作一名老師是非常神圣的，我們班的語文老師：全老師，她陪伴我們走過了6個春秋，她的默默無聞，特別是在她生孩子的前幾天還堅持來給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動，我越發(fā)增加了老師的偉大和神圣職業(yè)的熱愛所以我越發(fā)覺得我的理想是老師。

　　就看老師這一點無私，我要把這個精神擔(dān)當(dāng)起來延續(xù)下去，當(dāng)作我的理想好好的奮斗，去向我的老師這個職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。

　　我的愿望當(dāng)老師作文（2）

　　時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20___年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。

　　除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“Happy new year！”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向20___年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。

　　過去，我在班上并不是個優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。下課時，當(dāng)小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛好，報名參加了學(xué)校的演講班。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長，從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。

　　告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

　　我想，新年是新的萌芽新的希望，新年是歲月的步履踏出的又一聲脆響，新年是一串釀熟了的期盼，新年踩著歷史的鐘聲自信地走來，像一面鮮鮮紅的旗幟高高飄揚，像一陣暖洋洋的春風(fēng)吹拂中華大地新年的雄風(fēng)將鼓舞我們中華民族走向空前的繁榮昌盛。

　　此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。

　　我的愿望當(dāng)老師作文（3）

　　愿望，每一個人都有吧，但是每個人的愿望都不同，有的人的愿望是當(dāng)一位軍人，有的人的愿望是當(dāng)一位科學(xué)家。而我的愿望是當(dāng)一位出色的教師，為國家的下一代作貢獻，讓他們成為我國的棟梁。

　　我把當(dāng)教師定為我的愿望是有幾個原因，外在原因覺得教師這個職業(yè)很神圣，我覺得做教師的最大價值在于把自己的知識傳授給學(xué)生，實現(xiàn)自己的社會價值。其次當(dāng)教師許多業(yè)余時間，可以做自己想做的事情。比如：每年有兩個假期，寒假與暑假，每周有兩天休息，我可以利用這些時間來學(xué)習(xí)，回顧或總結(jié)。此外父母都希望我將來能有一份穩(wěn)定的工作，生活不用那樣奔波。

　　我覺得老師是一根蠟燭，燃燒著自己，照亮別人；老師也是一位辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵，所以我非常地崇拜老師；老師更是人生的路燈，為我們指引去往明天的道路。

　　可是不要以為做老師很容易，因為有許多不聽話的學(xué)生，上課搗亂，作業(yè)不交，愛打架，這都是原因，而且，還要備課，要做家訪，不僅麻煩，而且還很容易生氣。我卻不這樣認(rèn)為，因為只要你對他們和藹一點，不大罵他們，他們就不會不聽話。只要你非常熱愛這個職業(yè)，就感覺不累，感覺更多的是學(xué)生帶給自己的快樂。

　　第一，努力學(xué)習(xí)，扎扎實實打好基礎(chǔ)。要做老師，首先應(yīng)該擁有豐富的知識。現(xiàn)在我就要在課堂上認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，不會的問題虛心向別人請教，爭取各科都取得優(yōu)異成績，做到全面發(fā)展。

　　第二，多讀書，不斷擴大知識面。當(dāng)一名老師，需要不斷擴大知識面。我要用我的零花錢多買一些對學(xué)習(xí)有益處的課外書，利用課余時間認(rèn)真閱讀，不斷擴大知識面。

　　“我知道我的未來不是夢，我愿做好每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動”。只要我有決心，就一定會實現(xiàn)我的愿望。

　　我的愿望當(dāng)老師作文（4）

　　小樹的愿望是長成一棵參天大樹，小草的愿望是長成一片草原，嫩芽的愿望是長成一株嬌艷的花朵，每個人都有愿望，而我的愿望是做一名光榮的人民教師。

　　至于我為什么要當(dāng)老師？是因為在小學(xué)時老師那些嚴(yán)而可親的行為激發(fā)了我想當(dāng)老師的愿望。

　　我記得那是在四年級的時候，語文老師說的一句話：你們學(xué)習(xí)是給你們的未來打基礎(chǔ)，跟我沒有一點兒關(guān)系，哪怕我在課堂上不給你們講課，我照樣能拿到工資。從這句話中我明白了自己的責(zé)任是學(xué)習(xí)。

　　后來我存思了一下，覺得這句話有問題。“老師反正講課和不講課都能拿到工資，為什么老師還要這么賣力的給我們講課呢？”我在心里想著。直到現(xiàn)在我才明白老師說的話是為了讓我們激發(fā)自己的潛能，從而提高學(xué)習(xí)成績。

　　還記得有一次，那是在六年級的時候我們迎來了如魔鬼似的老師。這位老師的名字就算我化成灰也能記得“張秋霞”。這個名字就算我現(xiàn)在想起，渾身也會抖個不停，可見她是多么的可怕，令我害怕的第一件事是遲到要抄一篇課文，第二件事就是考試時只要錯一個看拼音寫詞語就要敲一下手，還附帶要把那個詞語補三十遍。

　　我記得最深的是，我們班有一個同學(xué)忘帶了作業(yè)。老師居然讓他蹲馬步，時間一分一秒的過去了他的汗水一滴地落下來。陽光穿過楊樹的葉子射在他的臉上。到了中午，他居然哭了起來。老師卻說這是“鱷魚的眼淚”。但也正是因為老師的嚴(yán)格，但也因此這樣我們的成績進步了很多。

　　后來我們問老師您為什么這么嚴(yán)格？老師卻說道：“要是我不嚴(yán)格要求你們，以后長大你們會恨我的，這也是我的責(zé)任。”老實樸實的話語讓我感受到了老師的平凡與偉大，他們寧愿犧牲自己，讓自己背上罵名，也不愿意犧牲我們的未來。

　　我敬佩每一位老師，也衷心的感謝老師對我的關(guān)愛，我也想將來能做一名老師，為祖國辛勤培養(yǎng)那些可愛的“花骨朵兒”們。

　　我的愿望當(dāng)老師作文（5）

　　那一年，我8歲。我在電視上看見《童趣大調(diào)查》這個節(jié)目，我十分佩服里面的八哥。小燕子姐姐帶領(lǐng)著小朋友去野外、叢林去探索那些不為人知的秘密，藍血海怪，長壽的秘密。神秘的泉水，吃石子的老人……這些，當(dāng)時，年少無知的我，十分羨慕這些小朋友能這樣，立志，以后要當(dāng)一個探險家。可是，過了幾個月，爸爸帶著我去了游樂場，直至我把除“幽靈谷”之外的都玩了個遍，然后才帶著我到了幽靈谷，聽著那一聲聲鬼叫我嚇得雙腿哆嗦。后來，覺得有一個軟軟的東西慢慢爬上了我的腿，我腦袋一熱，抓起來一看，原來是一條吐著信子的蛇。雖然，后來還有意去動物園，但是我真的怕了那條蛇了，也不敢去。從那以后，我一想到叢林里還有大型動物，就發(fā)誓再也不當(dāng)叢林探險家了。

　　那一年，我9歲。那時候，媽媽正在看電視劇《步步驚心》，我作業(yè)一做完，就去看，從那我立志要當(dāng)一個演員。

　　但是，后來我看看那些女演員，個個細(xì)胳膊細(xì)腿，再看看我自己，手臂不細(xì)，腿不細(xì)，臉上還有嬰兒肥，這個愿望在當(dāng)時就告別了。

　　那一年，我10歲。正上四年級，坐在我后面的邱欣怡和劉慧琴，天天在我耳邊唱《青春修煉手冊》導(dǎo)致，我成了明星的粉絲族，當(dāng)時還立志當(dāng)歌星。

　　后來，因我天天哼歌，媽媽再也忍不住了，江湖上再現(xiàn)了獅吼功，“鄭宇欣，你不要再唱了，這個愿望也就告吹了。

　　那一年，我11歲。

　　那次，我去了一個姐姐家，看到姐姐在彈古箏，我的手輕彈了一下弦，好奇心大發(fā)。

　　后來，被媽媽帶去了學(xué)古箏，看到古箏老師，就立志以后，要當(dāng)古箏老師，這個愿望持續(xù)到了現(xiàn)在呢！

　　以后，不知道還會不會換一個愿望，如果會那有怎么樣呢！