昨天晚上回珠海，當(dāng)天和表弟表妹玩到了11點，睡著了。清晨的陽光，透過窗子，照在地上。我起身，走去舊書柜旁，準(zhǔn)備拿起作業(yè)溫習(xí)時，突然看見上面的一本作業(yè)本，翻開，端端正正的字出現(xiàn)在我眼前，我明白了，這是我小學(xué)2年級時的作業(yè)本。我一個猛勁，拉開柜子，開始一本一本地翻查。這是一年級時的語文書啊，封面我保持地還好。翻開一看，一篇篇連100字都沒到的文章，我細(xì)細(xì)地讀著，里面還有我那時抄的句子，字雖不好，但是很端正。這是我之前的作業(yè)本，有幾頁里還有同學(xué)們給我出的IQ題，但是下面我都沒有答，誰叫我天生反應(yīng)慢呢？最有紀(jì)念的就是一本日記，雖然只寫了半本，但是記錄我整個2年級的生活，一些我早就忘記的同學(xué)名字，清晰地出現(xiàn)在本子里，開心？不就是下午看了一集動畫片嗎？下面我還寫下了“觀后感”。傷心？唉，只是同學(xué)拿本子的時候不小心刮到了眼睛，又沒道歉的小事。自己又把那個同學(xué)寫的多么過分。日記里面，很多都是關(guān)于同學(xué)的，或者是在學(xué)校發(fā)生的事，而且每篇開頭都是這個格式：“今天我很（開心）或（傷心），然后下面寫出原因，最后都不忘結(jié)一句，開心的話，就是：“今天真開心啊！”傷心或生氣的話，就是：“今天真倒霉！”

　　細(xì)細(xì)地看完日記本，內(nèi)心里有種想哭的沖動，是啊，都4年了，多少塵封的記憶，我差不多都忘記了，甚至不曾想起。四年級轉(zhuǎn)學(xué)到了澳門，也是，除了后來和一個小學(xué)中最好的朋友在書店見面外，其他的同學(xué)，我都沒有再和他們見面了。現(xiàn)在他們是什么樣子，我都不知道了，腦子里只記得他們模糊的樣子。

　　好想他們，好想他們，好想我的同學(xué)們，不知他們現(xiàn)在還好不？