在樂器的海洋里，有許多具有特色的樂器：有優(yōu)雅的古箏，聲音清脆的揚(yáng)琴，還有小巧玲瓏的短笛……各種各樣的樂器，都有不同的亮點(diǎn)。可我最喜歡的還是鋼琴，所以，媽媽給我報(bào)了鋼琴班。

　　我很愛學(xué)鋼琴。我學(xué)得很快，不到兩年，我就要去考四級(jí)了。老師叫我重點(diǎn)練習(xí)音階和琶音。這天晚上，我在練琴。我掀起琴罩，托起琴蓋。我想先來個(gè)C大調(diào)吧。節(jié)拍器“嗒、嗒”響，我望了望那琴，看著那雪白的琴鍵，彈了起來。我的手像握著雞蛋一樣，自然地拱起，手臂也放平，指尖著鍵，彈得很流暢。可一到了琶音，問題就來了，可能是我手指張得太開吧。本來我彈的是：哆——咪——嗦——哆……現(xiàn)在我彈成了：哆——咪——嗦——唻……我馬上把手指張開的距離調(diào)整好，再?gòu)椧淮危妥兊糜挚煊譁?zhǔn)了。我又彈了a小調(diào)，那么這個(gè)調(diào)就過關(guān)了。

　　接下來，我彈D大調(diào)，彈琶音時(shí)，問題又來了：指甲彈那細(xì)細(xì)的黑鍵，容易滑下來。我用那幾根容易滑下的手指輪流彈一個(gè)黑鍵，直到它“站穩(wěn)”，不滑下來為止。不一會(huì)兒，它們就又“站穩(wěn)”了。我又彈了起來，可總到一些地方，就還是有滑下來的現(xiàn)象。我有些不耐煩了：那么快，怎能把它彈好呢？！哪個(gè)鬼東西編這些東西的呢？！看我不XX！我彈得馬虎了，手臂開始搖晃了起來。我撅起嘴，用手放在琴鍵上“滾動(dòng)”。可我還有一線信心。哼，那么簡(jiǎn)單，我都做不到，彈去！我要這些鬼東西全部彈開！我再次彈了起來，“奇跡”發(fā)生了：我的“憤怒之氣”把手指“壓穩(wěn)”了，手指在琴鍵上平穩(wěn)地行走著，一個(gè)也沒有滑下來。我的怒氣全部消散，頓時(shí)笑了起來。嘻嘻，又干掉了一個(gè)鬼東西！

　　彈完D大調(diào)，那當(dāng)然是彈降E大調(diào)了。剛剛彈完上行，到下行時(shí)，問題再次來到了我的門前：兩手的指法亂糟糟了，四指變成三指，三指變成四指。我馬上分手來練習(xí)，沒有什么問題。那我怎么干掉這個(gè)調(diào)啊！我腦子里亂糟糟的，煩得用手打琴鍵，有時(shí)還用拳頭砸琴鍵。弄得琴“嘣嘣嗒嗒”地亂響。最后，我直接雙手臂放在琴鍵上，托住下巴不練了。媽媽見狀，勸道“彬彬，學(xué)鋼琴要堅(jiān)持，要有耐心，不要那么暴躁，要專心。你要記住一句話：‘堅(jiān)持就是勝利’。”我聽了，信心像充電一樣滿滿的。松開手，彈了起來。這次，我的腦子不再亂了，彈的指法一個(gè)也沒有錯(cuò)，除了一些錯(cuò)音。我又彈了幾遍。很快，就把它彈好了。接著我又彈好了其他調(diào)了。

　　我考過了。以后，我彈琴不再暴躁了，變得堅(jiān)持，耐心，專心。我將永遠(yuǎn)記住這句話：堅(jiān)持就是勝利。