我的知己既不是我的同學，也不是我的父母，而是我的班主任一李老師。她是最懂我的人。

　　有一天下課，我從同學手上借了一本書，下課時我一直在讀它，不知不覺上課鈴響了，我只是急于想知道結果，這種誘惑是無法抵擋的。所以我將語文書攤在課桌上，然后將那本書藏在位洞里，繼續看了起來。為了做的更隱蔽，我時而聽課，時而看書，老師的提問我也能對答如流。老師似乎沒有發現，我真為自己的"聰明”感到驕傲。于是我連續幾天都這樣，終于有一天，我被老師請去了辦公室。一路上我忐忑不安，猜想上課看書這事敗露了，老師定會勃然大怒。

　　進了辦公室，我十分尷尬，沒想到我會以這樣的方式被老師請到辦公室，更沒想到老師還是那樣和藹可親地詢問我：“最近你是不是一邊看書，一邊聽課？”天啊，原來老師早就知道了，我真為當時的小聰明感到后悔。我羞愧的點了點頭。

　　“老師知道你已經掌握了課堂上的知識，可你要養成認真聽課的好習慣啊！”老師說。

　　我哽咽欲哭，隱藏住眼中的淚水，說：“對不起，我以后再也不這樣做了。”

　　“知錯能改，還是好孩子，調整心情，去上體育課吧！”老師說。

　　在回去的路上，我思緒萬千：假想一下，如果老師當眾批評我，或者直接沒收我的書，全班同學的目光唰地投向我，甚至嫉妒我的同學還會在底下咯咯的笑呢！我的自尊心將會受到多大的打擊！之所以老師私下和我解決這件事，是因為她想保護我的自尊。她懂我，理解我，這就是我稱她為知己的原因。

　　現在我學習功課比以前更有興趣了，因為我有了自己的夢想一做一名像她那樣的好老師。