寫雨后的作文3篇
雨漸漸地停了，夕陽瀉下一絲溫柔，揉碎在雨后的天空，撒落在銀河的盡頭。下面是小編收集整理的寫雨后的作文3篇，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。
寫雨后的作文1
今天早上，我睡意朦朧的聽到爸爸說：“雨后的天氣真新鮮啊！真想出去走一走”我一下子醒來，走到窗邊，雨已經(jīng)停了。
只是有點滴答，空氣中濕濕的，透著雨后的泥土氣息，路面都有點干了。媽媽問爸爸：“你帶他出去玩媽？”沒等爸爸岡答，我就搶先了一步：“好！爸爸也同意！”
于是我，姐姐，爸爸來到了體育廣場。剛踏入大門，就有點后悔，是草坪，都是露水，而我穿的是拖鞋，可冷了！但是沒辦法，為了玩，我必須往前走。人多，空氣新鮮，涼涼鋪面吹來，撫摸著我，樹上葉子很調(diào)皮，它們的孩子氣還沒有散去，有的悄悄地鉆到我的鞋里，讓我總是要停下把他們放生；樹上的葉子也不安靜居然開起了音樂會！隨著風兒起舞，真熱鬧！
廣場中央人山人海，有的在打羽毛球，有的在慢跑，有的在打籃球……我心中滿是激動，撒開步伐，拿起新買的平衡車，來到爸爸指定的場地玩起來了。我是老手，姐姐是新手。我站上去忽的就沒了人影，回頭看去，姐姐傻了眼，很是驚訝，哈哈我開心的又“騎"回姐姐的旁邊，“姐姐，你想玩嘛，你肯定不會！”
“誰說的，我這么聰明?！苯憬阋膊桓事浜蟮牟壬狭似胶廛?，可能是她比我重的緣故吧，站在上面很是不平穩(wěn)，好不容易可以微微站著，車子卻又不聽她使喚，動也不動，這可把她急壞了。
平時總被爸爸媽媽說我這也不如姐姐那也不如姐姐的我，這次終于揚眉吐氣了，終于有一次姐姐不如我了。這次，我也向姐姐以前老教我事情一樣，慢悠悠地耐心地指導姐姐，漸漸地，姐姐學會了控制平衡車……
其實，姐姐之所以這次比我差了，也是姐姐平時上學辛苦，根本沒有時間玩，我也不該笑她吧，想想就有點內(nèi)疚。我以后也要學習姐姐好好學習，不一天到晚的貪玩，努力在學習上學著姐姐，讓爸媽滿意！
雨后的空氣是美好的，天空是美好的，大地是美好的，人也是美好的！一切都那么的自在悠閑。雨后的這次經(jīng)歷我玩的很開心，也懂得了道理，真是“一箭雙雕”！
寫雨后的作文2
那淅淅瀝瀝的雨下了一下午，終于停了，太陽又漏出了它殷勤的臉。
在彌漫著花香和濕潤的氣味陪伴下，我步入了一個小花園。
其實那個花園并不大，但里面的景色真的讓人流連忘返。那綠的發(fā)亮的葉片上還沾著些許小雨滴，在陽光的映襯下散發(fā)著鉆石的火彩；那一縷斜陽灑在那朦朧的霧氣上，把整個小花園都渲染的金光燦燦；還有那鮮花，飄散著濃濃的香味，花上沾滿了雨滴，但不顯得妖媚，而是更加堅挺。那積水映照著那花草樹木的影子，仿佛就像步入一個大花園一樣，上下左右都是花朵。
我走在街道上，那熙來攘往的人群和喧囂的'街道都為這雨后的景象增添光彩。呼吸著新鮮的空氣，仿佛嗅到了那雨后的詩情畫意。禽鳥的啁啾聲和汽車碾壓陸地時的水聲仿佛在演奏無與倫比的交響樂，太陽緩緩地落下，那鉆石一樣的火彩也漸漸的消失了。
晚上，在雨后的街道上，在那朦朧霧氣的烘托下，我緩緩地摘下眼鏡，仿佛身處在另一個不同的世界里。路燈散發(fā)出的黃暈和汽車打出的燈光，紅綠燈散發(fā)的彩色光芒，在朦朧霧氣的映襯，交織成一幅美麗的彩色畫面。我已經(jīng)深深地沉醉在這美妙的畫面里了。還有那野花的花香和濕潤的氣息和小鳥的歌聲，令我忘記了身處的環(huán)境，仿佛在那銀河中遨游，雨后真美。
雨后的美妙景象真的非常美麗，但是最主要的是有一雙發(fā)現(xiàn)美和欣賞美的眼睛。
寫雨后的作文3
秋天的雨，真不一般，淅淅瀝瀝，把寒冷的氣息帶進了校園，也正是在這淅瀝之際，我們這群“春筍文學社”的新一代青少年在老師的帶領下，踏上了難以忘懷的世紀之旅……
被雨洗過的秋天，空氣格外清新，更添了幾絲涼意，正是這時候，十幾元就像一個慈祥而神秘的老人，慈祥的微笑著，卻又不肯揭開那片神秘的面紗。
路上殘水未干，空氣中彌漫著綠葉的味道。這一情景下細觀世紀園，不禁想起“愜意”一詞，正可描寫此時的我。
似乎從未細賞過世紀園，所以未曾想過竟會如此感慨萬分！
綠樹小草顯得那么妙不可言，瞧！那路旁錯落有致的綠樹，雖不是參天大樹，高聳入云，可以稱得挺拔蒼翠，枝繁葉茂；一派佇立在人工河邊緣的柳樹，高大且翠綠，有時，它像高高在上的王者，不失威儀，一陣風吹來，她又顯得那樣婀娜多姿，當風兒拂過她的臉龐時，他們正如苗條美麗的少女，翩翩舞姿悠揚而來，更像嬌嫩可愛；在世紀園里，文章中描寫的那些堅強而又堅定的小草隨處可見，風吹不倒，雨打不垮，一年四季，生生死死，循循環(huán)環(huán)，從不間斷……綠色植物，不僅是提供氧氣，它們的精神——奉獻、堅強、堅定、毅力……給予我們美的享受……
在這錯落在自然中的樓房里，雖無高樓大廈之奢華享受，但色彩和諧，富有活力，在薄霧的籠罩下，更添幽然……
雨后之景雖不如雨中富有詩意，卻充滿了活力，充滿了誘惑，使人不得不想去接近它，去了解它，與它同行……
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