我手中拿著一張照片——小學(xué)畢業(yè)照。就在照片中的最左邊，那個(gè)笑得最燦爛的女孩，是她在寒冬里給我了溫暖。思緒回到了小學(xué)的那時(shí)候……

　　清晨的第一抹陽(yáng)光照在大地上，似乎讓大地有了一絲生機(jī)，青草那獨(dú)特的氣息與鮮花的芬香交雜在一起，露水垂在樹(shù)葉上，緩緩地滴下。我大步向教室走去，推開(kāi)緊閉的大門，看到的不是黑壓壓四十幾個(gè)同學(xué)，而是零星的幾個(gè)同學(xué)。我一臉茫然地抓了抓頭發(fā)：“奇怪了，人呢？”一個(gè)同學(xué)盯了我許久后道：“你怎么還在這？”另一個(gè)同學(xué)搶答道：“要上音樂(lè)課了，你怎么還不走？”我在心中吶喊道：“我可是一個(gè)五音不全的人啊——難道今天音樂(lè)考試？”

　　我邁著沉重的步伐跑向音樂(lè)教室。走進(jìn)教室，我便聽(tīng)到某某同學(xué)那甜美可人的聲音正唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。我正要坐下，音樂(lè)老師卻叫了我的名字。我心頭一驚。臉色一變，捂了捂額頭，我……可沒(méi)有做什么錯(cuò)事吧？隨即，我拉起一個(gè)同學(xué)就激動(dòng)地問(wèn)道：“怎么了，怎么了，快說(shuō)呀！”那同學(xué)做無(wú)語(yǔ)狀，又翻了個(gè)白眼，不耐煩地說(shuō)道：“到你了，上臺(tái)去呀！”接著，一道目光掃射了全班，最后緊緊地盯著我。我抬頭一望，是音樂(lè)老師那雙深黑的眸子。此時(shí)，我仿佛看到了從地獄那來(lái)吃人的魔鬼，那雙眸子似乎一不小心就會(huì)將我吸進(jìn)去，那微張的嘴，似乎會(huì)將我咬死。

　　“咳咳”一個(gè)同學(xué)微咳了兩聲，我終于從夢(mèng)中驚醒。我心中既不安又忐忑，我真不會(huì)唱啊，怎么辦啦？我到底要不要去啊？到底好強(qiáng)戰(zhàn)勝了恐懼。我剛開(kāi)口唱，臺(tái)下便傳來(lái)同學(xué)的笑聲。此時(shí)，我就急哭了，抬起眼看向臺(tái)下，抿嘴一笑。此時(shí)的我心中沒(méi)有半點(diǎn)兒溫暖，耳朵聽(tīng)到的都是臺(tái)下同學(xué)們陣陣的嘲笑聲。正當(dāng)我想下臺(tái)的時(shí)候，一張正微笑的臉映入我的眼中，那個(gè)同學(xué)對(duì)我淺淺地一笑，眼中流露充滿鼓勵(lì)的眼神。我有些尷尬地笑了笑。之后她用手做了一個(gè)鼓勵(lì)的姿勢(shì)，讓我的心中減少顧慮。當(dāng)我走下臺(tái)時(shí)，那位同學(xué)又對(duì)我笑了，此時(shí)此刻，我的心中被溫暖填滿，我也對(duì)她發(fā)自肺腑地笑了笑。

　　再次拿起照片，照片中的那個(gè)女孩，讓我覺(jué)得依舊溫暖。