篇一：作文 溫暖,我的冬天

　　六歲的我，手托著下巴，嘟著嘴，坐在冬日里冰冷的陽臺上，向窗外望去，心里還抱怨著：“為什么就沒有一點(diǎn)雪，哪怕是一點(diǎn)，只讓我堆一個小小的雪人也行啊！”

　　那是周日，天空中終于有了雪花翩翩起舞，但我仍然高興不起來，作文 溫暖，我的冬天。有誰會陪我下樓堆雪人呢？外面那么冷，爸爸今天有時間是很難得的。媽媽看出了我的心思，對爸爸說：“陪姑娘下樓堆雪人吧！”我投去了期盼的目光，沒想到爸爸干脆地回答：“下樓吧！”我雀躍著，露出了一排潔白的牙齒。

　　我和爸爸使出了渾身解數(shù)，用黝黑的茄子做眼睛，用黃燦燦的胡蘿卜做鼻子，用火紅的辣椒做嘴巴，用倒扣的紅色水桶做帽子——一個可愛的雪人“誕生”了。 我和爸爸還和雪人照了一張合影作為留念，我似乎看見雪人在甜甜地笑。

　　就這樣，童年里，我的每個冬天都充滿了溫暖。

　　后來，我長大了，再也沒想過堆一個雪人。但那天放學(xué)回家時，爺爺對我說：“咱倆堆個雪人啊？”我心想，爺爺可是個老氣管炎，外面那么冷能行嗎？我怕爺爺老病復(fù)發(fā)，忙支支吾吾地說：“我的作業(yè)還沒有寫完呢。”

　　就這樣，我把堆雪人的事忘記了，更沒有指望爺爺給我堆個雪人。周末回家時，我無意間向陽臺瞟去，不禁被淚水打濕了眼眶——窗外有一個可愛的雪人在向我微笑。我的冬天再一次被溫暖。

　　或許他們孩提時都想堆一個雪人，或許他們只是想給我堆一個雪人。但是等我長大以后，一定會給我的孩子、我孩子的孩子堆一個雪人，也溫暖他們的冬天。

篇二：小學(xué)作文：是你,給了我溫暖的愛

　　媽媽，您對我說過的許多話，隨著時間的沖洗，我漸漸都淡忘了。唯有一句話，直至現(xiàn)在依然是刻骨銘心，永遠(yuǎn)記在心里。

　　記得我四年級的時候，老師讓我參加莆田市作文競賽。我的心里有些害怕，因?yàn)榍皫状挝胰⒓颖荣悾际敲鋵O山。我不想給學(xué)校丟臉。

　　回家后，我跟媽媽說了這件事，媽媽鼓勵我：“你怕什么呢！有媽呢，啊。老師讓你去參加比賽是給你一個鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會啊！加油，媽媽支持你！你前幾次的失敗更是為將來的成功做鋪墊石。孩子，要記住，風(fēng)雨過后是彩虹！”“嗯。”我應(yīng)聲著，心里漸漸有了一股不知從何而來的勇氣和信心。

　　到了比賽那一天，我來到了考場。望著每個來來往往的同學(xué)，覺得她們可都是作文高手，而我算什么，我心里又自卑起來了。進(jìn)入了考場，當(dāng)我寫完作文時，習(xí)慣性的打開文具盒收拾東西。突然發(fā)現(xiàn)里面有一張紙條，我按捺不住心中的好奇心，打開看。“孩子，要記住，風(fēng)雨過后是彩虹！”我的眼角不禁濕漉漉的。我想，也許這是媽媽寫的。媽，你的字雖不算秀美，也只讀過兩三年書，可是，這卻溫暖了我的心田。

　　果然，作文獲得了一等獎。我知道，這里面有他*的一份功勞。  “風(fēng)雨過后是彩虹。”媽，我將永遠(yuǎn)記住你這句話，忘不了你的鼓勵。是你，給了我溫暖的愛！