溫暖的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的溫暖的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

溫暖的作文1

　　又是一年中秋時(shí)，每一年中秋都會(huì)有不同的感受，今年也不例外。

　　下午，我隨爸爸媽媽一起到老家去過(guò)中秋節(jié)。路上的人熙熙攘攘，每一個(gè)人都面帶著笑容，看起來(lái)十分快樂(lè)。

　　下了車(chē)，到了老家，弟弟早已在那里恭候多時(shí)了，十分熱情的招待了我們。我也十分熱情的和親戚打了聲招呼。“菜早就做好了，只等你們了，快來(lái)吃吧！”這時(shí)不知是誰(shuí)在這兒說(shuō)，我們也就只好收起了話匣子，去吃飯了。

　　桌上擺著一桌子好菜，什么大魚(yú)大肉，海鮮……一應(yīng)俱全，我飽飽的吃了一番。

　　吃完飯，大家都坐在院子里閑談，嗑瓜子兒，我和弟弟在學(xué)校里的趣事，以及最近學(xué)習(xí)的情況，哥哥姐姐們拿著望遠(yuǎn)鏡觀察月亮，媽媽。姑姑和伯伯們則交談我們生活上的事。亦是趣味。

　　這時(shí)，奶奶熱情的將月餅?zāi)昧顺鰜?lái)，我才有意識(shí)去看看的月亮：今晚皓月當(dāng)空，天空沒(méi)有一絲云彩，只是偶爾的飄過(guò)一兩條陰影，這樣獨(dú)特的襯托使月亮變得格外美麗。暗淡的月光好似一兩條光亮照到我身上，顯得格外溫暖人心。手中拿著蛋黃的月餅，就像一塊月亮，讓我獨(dú)享這份溫暖，當(dāng)我貪婪的一口一口的吃下去時(shí)，周?chē)悄敲吹陌察o祥和，我的心不由得涌出一陣陣暖意。總想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的呆在這樣的環(huán)境中，可“天下沒(méi)有不散的筵席”，美麗的月亮，溫暖的中秋節(jié)，讓我們明年再相會(huì)吧！

溫暖的作文2

　　無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，讓我們感到無(wú)比溫暖。每個(gè)人都希望得到溫暖，因?yàn)闇嘏梢宰屓擞X(jué)得無(wú)比幸福。

　　記得事情是這樣的：一個(gè)星期天的早上，吃完早餐后我就寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一陣，我就到陽(yáng)臺(tái)上呼吸一下新鮮空氣。就在這時(shí)，同伴們來(lái)叫我去玩，我搖搖頭，她們見(jiàn)狀便問(wèn)：“你怎么啦，不想和我們玩？”我急忙答道：“不是的，我媽媽要我完成作業(yè)后才能去玩。”“先玩回來(lái)再寫(xiě)。”我說(shuō)：“不行，媽媽在家守著，我出不了門(mén)。”她們說(shuō)：“唉，你好好寫(xiě)作業(yè)吧，再見(jiàn)。”聽(tīng)到這話，我十分沮喪，心想：保佑?jì)寢尶禳c(diǎn)出門(mén)，我好出去玩。突然，媽媽叫我說(shuō)：“艷，媽有事出去一下，你在家好好寫(xiě)作業(yè)，不可以偷懶。”我笑著說(shuō)：“嗯，媽媽放心去吧，我會(huì)的。”這時(shí)，我覺(jué)得我像一只被困在籠子里的小鳥(niǎo)重心回到藍(lán)天一樣，那高興勁無(wú)法形容。我放下筆飛快地跑出家門(mén)和伙伴玩。

　　不知不覺(jué)就到了午飯時(shí)間，我就跟伙伴打了招呼就回家。回到家門(mén)口，我掏了掏口袋，不見(jiàn)鑰匙，我把所有口袋都掏完了，還是沒(méi)鑰匙，我失望低下頭哭著想：這回完了。爸媽出去一般都是下午才回來(lái)，我該怎么辦。這時(shí)，我感到有一雙手撫摸我的頭，原以為是爸爸，可抬頭一看，是鄰居姐姐。她說(shuō)：“怎么啦？“我說(shuō)：“沒(méi)有鑰匙，進(jìn)不了門(mén)。”她說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊，別哭了，到我家吃飯去。”說(shuō)完，她就牽著我到她家去。我看著熱騰騰的飯菜，也顧不上吃相，便狼吞虎咽吃了。姐姐說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，沒(méi)人跟你搶?zhuān)院蟀謰尣辉诩遥蛠?lái)我家吃飯。”我含著淚，沖著姐姐猛點(diǎn)頭，就在這時(shí)，我的心感到有一股暖流流進(jìn)我的心里。我想那就是溫暖吧！

溫暖的作文3

　　人們總是在冬天才想到帶給人類(lèi)溫暖，讓大地蘇醒，讓自然充滿生機(jī)的太陽(yáng)；人們總是在失去親人后才知道他們?cè)?jīng)帶給我們的溫暖是不可代替的；人們總是在失去真心朋友后才知道她們給我們的鼓勵(lì)和安慰是生活中不可缺少的調(diào)味品。

　　或許在夏天的時(shí)候，太陽(yáng)是真的很讓人討厭。可是如果沒(méi)有太陽(yáng)，世界將沉淪在一片黑暗，靜寂之中，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，死氣沉沉，也許世界上就不會(huì)出現(xiàn)生命，更不會(huì)有人類(lèi)的存在。如果沒(méi)有夏天的炎熱，人們又怎么會(huì)想到冰淇淋，雪糕，冰棍這樣好吃的食物呢？

　　或許當(dāng)你的親人在你身邊時(shí)，你會(huì)對(duì)他很厭煩，討厭他管著自己，討厭他的嘮叨，討厭他每次在你上學(xué)前在你耳邊的喋喋不休，可是當(dāng)你失去他的時(shí)候，只會(huì)是滿心的不舍和悲傷，曾經(jīng)你最討厭的嘮叨聲，現(xiàn)在卻成為你最想念的東西，其實(shí)愛(ài)總在無(wú)形中，溫暖也會(huì)隨之而來(lái)。人就是這樣，總在失去了才想要去珍惜，可當(dāng)你后悔時(shí)，一切都回不去了。

　　或許不管是多好的朋友也會(huì)吵架，好朋友不是一輩子不吵架，而是吵架了還能一輩子。或許在平時(shí)的生活中，朋友之間會(huì)發(fā)生各種摩擦，但是在你遇到困難時(shí)，是朋友給你帶來(lái)溫暖，給你安慰和鼓勵(lì)，是朋友的陪伴融化了內(nèi)心冰冷的堅(jiān)冰，讓人不再感到孤獨(dú)，有朋友在我們的`生命之樹(shù)上做點(diǎn)綴，我們的生命之旅不再孤單。

　　或許同學(xué)之間總會(huì)發(fā)生不合，可是大家是自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是一個(gè)集體，是一個(gè)大家庭，大家庭中誰(shuí)都不可缺少，每一次鼓勵(lì)，每一次扶持，都是我們前進(jìn)的動(dòng)力，生活在這個(gè)大家庭中，總讓人感到溫暖。

　　其實(shí)只要用心感受，使人感到溫暖的事情有很多。這里有大家，這里擁有溫暖。

溫暖的作文4

　　溫暖，是人在迷途中一盞明亮的燈；溫暖，可以讓人從寂寞中走出來(lái)，變得開(kāi)朗；溫暖，也可以給人一種回味無(wú)窮的關(guān)愛(ài)。

　　記得那時(shí)我才上幼兒園，因?yàn)槟懶】偙蝗顺靶ΑＳ幸淮危蠋熢谡n上提問(wèn)，“小朋友們，有誰(shuí)知道龜兔賽跑這個(gè)故事中，烏龜是怎樣占用兔子的嗎？”話音剛落，我的腦子里就有了答案，可是膽小這個(gè)特性又讓我恐懼，生怕老師問(wèn)到我。此時(shí)此刻，我的心像懸著一塊大石頭似的，十分緊張。“楊寧，你來(lái)回答吧！”老師天籟般的聲音此刻竟覺(jué)得十分刺耳，我慢吞吞地站起來(lái)，支支唔唔地說(shuō)：“因?yàn)椋驗(yàn)椤迸赃厧讉€(gè)小朋友打斷了我的話，“這都不懂，真是笨啊！”“就是，真沒(méi)膽量！”幾番話傳到了我耳邊，我頓時(shí)呆住了，像一塊木頭坐在了椅子上，仿佛看到了天是黑的，地是黑，連人也是黑的……

　　突然，有一陣甜蜜的聲音把我從黑暗的世界“拉”了回來(lái)。我回過(guò)神來(lái)，原來(lái)是張老師在說(shuō)話，“剛才楊寧小朋友為什么會(huì)沒(méi)聲音了，原因有兩個(gè)，第一是他太緊張了，第二就是有個(gè)別小朋友制造噪聲。現(xiàn)在大家安靜，請(qǐng)楊寧小朋友再回答一遍，大家鼓掌歡迎！”現(xiàn)場(chǎng)如雷的掌聲讓我覺(jué)得眼前的事物又變成了彩色，看著張老師溫暖的笑容，聽(tīng)著她天籟般的聲音，我頓時(shí)信心倍增，存在腦子里的答案脫口而出，而且聲音洪亮﹑清晰。回答完后，我看到張老師欣慰地笑了……