那段溫暖的日子作文【精】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的那段溫暖的日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那段溫暖的日子作文1

　　太陽升起。

　　“起床！起床！”老媽又用她那雷鳴般的嗓子叫我起床，每每這時我都會想起周星馳電影中包租婆收租的潑辣鏡頭，老媽叫我起床的功力也絲毫不遜色于她。我惺惺松松地翻了個身，眼皮微微一動，一線陽光“嗖”地鉆進了我的眼中，我這才知道，天亮了，而且大亮了。我就這樣被活生生的叫起來了。

　　可能還是盛夏的緣故，這會兒還是想睡。悲哀的是，即使在這漫長的假期里，老媽也不任意放縱我睡懶覺，可能是怕我養成壞習慣吧。

　　讀到這兒，你可能會讀得有些感慨，這“老媽”管得太多了，管得嚴了點吧！

　　其實，不然。我起床都會看到餐桌上擺滿早飯：豆漿、米粥、油條、面包……各種各樣應有盡有，我總是小吃幾口，就跑出去和伙伴瘋玩，我跟幾個“大孩子”（多半是些堂哥、堂姐）刨土窩，到李叔叔的果園里去“偷”杏，把鄰居張大伯家的長毛狗變成“小禿哥”……各種囧事、壞事做盡。

　　伴著暮色，我滿身泥土，領子上插著根草，唱著歌，一蹦一跳的就回了家，哪知我被打了“小報告”，老媽知道了我的壞事，她領著我一個勁的給人家道歉，我怯懦的看著張大伯說了聲對不起。回家后她并沒有責罵我，只是說了聲“我累了”，回到房間倒頭就睡了，我當時在暗自竊喜，沒有“踩到地雷”。

　　初秋，伴著藍色的雨，踱著小方步，來了。

　　六月的雨，連綿的淚，斬也斬不斷，任憑怎么擦也拭不去，太陽膽小地躲了起來，風兒怎么吹也吹不動這寂靜的一切，靜的要消逝。我悶在家中，倚在窗欞上，凝望著雨，因為年幼的我還欣賞不了著憂郁的雨。

　　打開媽媽的房門，法系那他的腿疼又犯了，痛的擰在床上，抱著腿，我趕緊過去給她揉揉，霎時間，媽媽不在所向無敵，像窗臺上的那盆菊花，經歷了風雨的蹉跎，分外可人憐。

　　天漸漸晴些了，可是窗臺的那盆菊花卻越來越弱，陽光也不如從前了。

　　傍晚。

　　太陽消落。

　　6、那段溫暖的日子作文

那段溫暖的日子作文2

　　小時候，因為爸爸媽媽爺爺奶奶的工作繁忙，年僅3歲的我只能由73歲的太姥姥照看，小時候的我十分不懂事，看見什么買什么，雖然太姥姥不會幫我買，但也不會不耐煩的拍著鼻子罵我，而是編一些故事，像“多買玩具的小孩會被大灰狼吃掉啊。”之類的，我居然還信了，改掉了亂買玩具的壞習慣。

　　太姥姥還十分喜歡折紙，我總是纏著她折大象、小貓、盒子等，記得有次她給我折了個紙船，呵！這紙船可威風了，一點不比我爸買給我的電動船遜色，太姥姥還在船上涂了幾層蠟，帶著我去小河邊放紙船，看著小小的紙船在湖面上搖搖擺擺的，心里別提多高興了，看到河邊小朋友羨慕的神色，不由得沖他們喊：“看到我的小船了吧！那可是我太姥姥折的，你們沒有吧，哇哈哈哈哈……”每當這時，太姥姥總會笑著拍一下我的頭：“這種事不要告訴別人哦！要不然他們就要把太姥姥搶走了。”

　　因為太姥姥是地道的蘇州人，所以有時她說的話我未必能聽懂，這可成了個難題，我睡覺前都要聽童謠入睡，而太姥姥唱的我又聽不懂，所以時常不能睡個好覺，一天，太姥姥哄我睡覺時竟輕聲唱：“小兔子乖乖，把門兒開開……”我十分驚訝，問太姥姥怎么會唱這首歌？太姥姥只是嘿嘿一笑，沒多說什么。某天我半夜起來上廁所時，覺的客廳有些異樣，我輕手輕腳的來到客廳，看見太姥姥布滿青絲的眼專注的盯著電視，嘴里一直跟著電視輕輕的唱著“小兔子乖乖，把門兒開開……”那是我第一次感到了溫暖，心里好像被塞了什么東西似的，暖暖的。

　　每當聽見這首童謠，我就會憶起太姥姥慈祥的面容。每到有空時，我總會去太姥姥住的小區，陪她說話，聊聊我小時候的故事。

那段溫暖的日子作文3

　　我一直是在陽光下成長的孩子，溫暖對于我來說并不鮮明。我問過自己：溫暖是什么？

　　記得四年級的時候，一直陪伴著我們的班主任老師結婚了。一時間班里祝福聲此起彼伏。五年級的時候，老師懷上小寶寶了，我們祝福依舊。起先，我們還是該鬧鬧，該玩玩，老師也一如既往地寫板書，中心思想一字不落地寫一黑板。漸漸地，在我們的鬧騰中，老師的板書里，小寶寶長大了。老師起身愈發麻煩，寫板書愈發吃力。看著那清秀依舊、數量依舊的板書，一股暖流從心中蕩漾開來。也許，這就是溫暖？

　　那天下午，老師告訴我們，她不能陪我們畢業了。她哭了，我們也哭了。這不是虛假的眼淚，是從心中流出來的。這眼淚流在每個人的心上，化作了一股積極奮發的力量。我們都在心中暗暗起誓著什么，意念化作巨龍在蒼穹疾馳。我們不鬧了，我們不玩了，唯一沒變的還是那一黑板的板書。黑板上有什么，我們就記什么，即使是一長串的中心思想，我們也恨不得像大雄一樣印到面包上，吃進肚子里。

　　我們還自主組織了“五年級畢業party”，去問音樂老師借教室，做ppt，組織才藝匯演，訂蛋糕……我代表大家畫了一張大賀卡。記得我畫了一棵大樹，有46片葉子，請每個同學像之前那樣寫上祝福。在賀卡反面，我畫了一個大黑板，旁邊有一個Q版老師，瞧，她在寫板書呢！

　　時間流去了，小寶寶變成大寶寶，她要出來了。恰巧那是我們期末考試的日子。考試的時候，我不經意間往窗外一瞅，不禁瞪大眼睛：老師怎么還在外面陪我們呢？難道她不該去醫院嗎？這時，一股股暖流深深地從心中蕩漾開來。也許，這就是溫暖？

　　后來，我們用雙科第一的成績，來回報她的付出。我想，那時她也能感受到一股暖流深深地從心中蕩漾開來。

　　這就是溫暖。

　　溫暖是相互的，是可以傳遞的。我一直在陽光下成長，這一切都是溫暖我的日子。