傳遞溫暖作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的傳遞溫暖作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
傳遞溫暖作文1
我們的數學老師姓宋,是個男老師,高個子。但是,他最有趣的地方還是眼睛,因為他的眼睛永遠是“一條線”。
他是新來的老師,以前一直是女老師教我們所以一直從心里無法接受他。因為這,他時常惹來一些不好聽的話。最早是一些像“這老師真夠可以的呀,閉著眼講課,神功啊”之類的。后來由于時間的推移不好聽的話在逐漸減少但是還是存在。
但是有一件事讓我們變得格外的尊敬他佩服他了。
那天是星期四,他為了我們的學習在每周四另加了一節(jié)數學輔導課。可是那天他的嗓子不舒服,明顯看出說話聲音變小了,大概是天氣突然變冷有點感冒吧。可是,令我們沒有想到的是他依然堅持著給我們上課,并且一節(jié)沒有落(la),還另找了一節(jié)課給我們將昨天的考卷。這一天他一共上了六節(jié)課,(還有別的班的)每一節(jié)課他還是講的像以前一樣非常認真。上課時聽到他咳嗽的聲音,我們也為他有幾分擔心了老師還行嗎?其實最讓我們感動的地方還是他上課的時候一口水也沒喝。
我們下課后還是像往常扎成一堆聊天,這次我們談論的不是節(jié)日也不是新聞了,而是老師怎么樣了。從那節(jié)課起,大家對老師的看法都變了,每一個人看他的眼神中都充滿了感激與敬佩。結果第二天他病倒了班主任說:“你們宋老師發(fā)高燒了,來不了了”煞那間我感到了老師對我們的關心對我們的愛。從那天起,每天都有幾個人去辦公室看看老師有沒有來。在老師看來,我們就是從不懂事的小毛孩子變成了董事的大孩子了。其實這都是我們因該做的,只不過以前沒做過罷了。
從這件事中我體會到了人間的真情,老師就是那個溫暖的傳送者只可惜我們不懂得怎樣把溫暖結果。我們不要抱怨身邊的感動太少,愛太少。其實一個不起眼的小舉動就能給別人帶來一份愛的感覺,一個小細節(jié)就能給他人帶來一份溫暖的感受,讓我們一起駕駛著我們的愛之船前進吧!
傳遞溫暖作文2
這些事在別人眼中可能只是一個微不足道的小事,但在我眼中,它是在我最傷心難過時,將溫暖傳遞給我,鼓勵著我,這是我人生的最大的一筆財富。
我哥,他在那段最傷心的記憶里扮演著那樣一個角色。他也許沒有那個藝術細胞,不能讓我馬上開心起來,可是,他卻能靜靜地呆在我身邊,和我一起不開心。其實,他有可能不知道。僅僅這樣,我就已經很開心了。而且他會握著我的手,將他的溫暖傳遞給我。
我們讀一個學校,一個年級,我們的關系特別好,特別親密,所以經常一起瘋玩打鬧,一起去吃飯,下課一起走。雖然這樣我們容易被別人誤會,可是,我們不在乎那些個流言,流言并不會使我們的感情變質。我們依然保持這樣,保持這樣的美好的關系。他是我最愛的哥,我對他好,也是因為他對我好。天真的家伙。
哥會經常逗我,摸頭發(fā)。。。。。。我也會經常欺負哥,不過沒我們并沒有因為一些小事而生過對方的氣。雖然,有些事,未來都很說不準,但是,我相信,哥是我最值得信任的男生,我們的關系永遠不會變質。其實,每一天最開心的一個時候,就是看哥出糗的時候,那時的他,充滿了童真。我說過,我相信,那會是永恒。時間是最值得等待的嘍。三年,說長不長,說短也不短。這三年,一定會發(fā)生許許多多奇怪的事兒。只但愿,咱和哥的感情永遠要好,握緊咱倆彼此的手,就這樣,和哥一直走下去。
哥的手,也許不算大,也不算太溫暖,可是,我們握緊對方的手時,兩種溫度就直接提上去了。考試的時候,想起了我的哥,寫作文的時候,腦子里全是浮現和哥一起瘋玩打鬧的時候。
我喜歡與哥呆在一起的歡樂,喜歡與他一起牽手,因為我們只是那么的天真、純潔。
傳遞溫暖作文3
當我們看到“美”這個字,腦海中總會浮現出很多與“美”有關的詞語:美輪美奐,斗美夸麗,至善至美……今天,我又想到了一個與美有關的詞語-----與美同行。
我的身邊也有許多“美”的故事,其中有一件事讓我記憶猶新——五年級時,在英語培訓班,要期末考試了,老師雖然提醒了要帶尺子,可我還是忘了,急得像熱鍋上的螞蟻。好朋友Any見了,毫不猶豫地掰斷了自己的嶄新尺子,給了我一半,我順利地通過了考試。我十分感激Any,至今還保存著那把斷尺!因為Any給我的不只是一把斷尺,而是一份值得珍藏一生的友情和對別人的關愛“美”。這個故事,好像就發(fā)生在我們身邊,好像就發(fā)生在哪天的課堂上,這是伙伴無私的美,友愛的心。雷鋒叔叔說過“我們要把別人的困難當成自己的困難,把別人的愉快看成自己的幸福”。 老師也常常教導我們,同學之間要互幫互助,團結友愛。可有時,我也會幸災樂禍,也會熟視無睹,我不由得反省自己,比起Any,我也會掰斷新尺子給同學嗎?
我想到了最美司機吳斌,在那一刻,如果他的心中沒有舍己為人的“美”,那么,全車的人性命不保,這種美,是責任;最美媽媽吳菊萍,她雙手托起的,是對別人關愛的“美”,是母愛,是希望……只有我們與美同行,才能讓溫暖涌動在你我之間。我們要自律,不再做丑惡的制造者,參與者。從這一刻起,從自己做起,與美同行,拒絕冷漠。公交車上,主動讓座,展現出自己落落大方的“美”;老人跌倒了,扶一把,展現出自己樂于助人的“美”;同學問你難題,不要裝作不知,要展顯出自己團結友愛的“美”……讓我們用共同的美為根基,搭起一座堅不可摧的高樓。
“最能打動心靈的還是美,美立刻在想象里滲透一種內在的欣喜和滿足”讓我們記住愛迪生的這句名言吧!放飛夢想,我們與美同行 ,傳遞溫暖,傳遞感動。同學們,快丟棄心中的冷漠,你我一起與美同行,共同搭建愛的大廈,無畏風雨!
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