最溫暖的陪伴的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的最溫暖的陪伴的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

最溫暖的陪伴的作文1

　　愛和夢想都要棋逢對手，每在風(fēng)雨交加之時(shí)，她總是第一個(gè)把我護(hù)在身后的人。

　　——題記

　　公元二零零四年四月九日，在一個(gè)寧靜的小鎮(zhèn)上，在一個(gè)氛圍緊張的醫(yī)院中，一聲女嬰的清脆啼哭，和一滴面容憔悴的女人的眼淚，一起落下。這便是我出生的情景，謝謝那個(gè)給了我生命的女人——我最可愛的媽媽！

　　時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼我就上小學(xué)二年級了。“快點(diǎn)！快點(diǎn)啊媽媽！我要遲到了。”我不停地扯著媽媽的衣角，催促著。“好！走吧！”媽媽穿好鞋子，正準(zhǔn)備跨出門，又跑進(jìn)了臥室。“我給你拿圍巾！”我噘著嘴，不斷地說：“啊！媽媽好討厭！”又經(jīng)過了一番折騰，我們終于上街了，風(fēng)比較大，可想而知，如果媽媽不給我圍圍巾的話，我一定會感冒的！

　　媽媽的愛如細(xì)水長流，總在一些不經(jīng)意的小細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來。以前的我傻乎乎，從來不會在意到，為什么每次與媽媽并肩走在路上，她總是讓我走在馬路最外邊，現(xiàn)在我終于明白了。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)走的是死亡率最低的地方。不僅是小時(shí)候，就連現(xiàn)在，她對我的愛也無微不至，她對我的關(guān)心也無處不在。

　　“我回來啰！”她像往常一樣下班，而我卻因?yàn)樯现軐W(xué)校的體育鍛煉躺在沙發(fā)上。“媽，快來~我腿疼！”說著她就給我腿來了自制的幾套“復(fù)原療法。”這一捏，好多了！我其實(shí)還是挺幸福的，并不是所有媽媽都舍得花時(shí)間給自己女兒捏腿吧！

　　還有一次，她見我把房間的明星海報(bào)撕了，便問：“那個(gè)邊什么男的，不喜歡了？”“嘁。”我擺擺手，“不適合我了！”“咯咯咯……”她也忍俊不禁，又吸了口氣說到：“也好。我女兒是要找更好的男人的！我女婿一定要真誠，不要負(fù)了我女兒，而且還要給我女兒安全感和幸福，還有就是要知禮懂禮……”“好了！好了！”我大吼，“我還小啊！亂說什么？我才不結(jié)婚。”她笑著：“我倒想一直陪著你，可是不行啊，女大不中留，總有一天我會眼睜睜看著你跟著別人走。”她突然不說了，轉(zhuǎn)身就走，我眼睛潤了。

　　不夠，還不夠啊，這種長情的告白，這種溫暖的陪伴……我貪得無厭，總想多得一點(diǎn)。

最溫暖的陪伴的作文2

　　時(shí)間如流水般飛逝，它帶走了我的童年，又把我?guī)нM(jìn)了又一個(gè)溫暖的大家庭。

　　小時(shí)候，每次回家都會與母親共坐餐桌旁，回家的第一句就是先喊：“媽，我回來了。”長大后，我離開母親的懷抱，來到中學(xué)。每天晚上，都會回憶在家時(shí)與母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。現(xiàn)在，期盼的莫過于陪伴了。懷念小時(shí)候那份快樂，以及母親在一起的美好時(shí)光。

　　還記得我剛上初一的第一星期，常常半夜從哭泣中醒來。每次做夢都會夢見母親。剛上初中很很不習(xí)慣，什么事都要自己做，終于熬到了星期五。那天，是我那一星期中最開心的日子了，我心里想：馬上就要見到母親了，馬上就要回家了，終于我盼到了最后一節(jié)課，鈴聲一響，我們便飛奔校門口，一會兒，我就找到了母親。在回家的路上，我把自己一星期的經(jīng)歷都匯報(bào)給了母親，一路上充滿了我們的歡聲笑語。到了第二天，我們吃過飯，我開始寫作業(yè)，我在寫著，母親在旁邊看著，我問她：你今天怎么不出去玩呀？母親回答說：不想出去，我看看你寫作業(yè)。我寫了多久，她就看了多久，雖然彼此都不說話，但心中都各自明白，只是為了陪伴罷了。

　　我覺得那次的陪伴是這十幾年來最溫暖的陪伴。

　　每當(dāng)我來到學(xué)校離開家的時(shí)候，母親都會說：這星期放學(xué)我會去接你。這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，每次來學(xué)最期待的就是這一句話了。

　　陪伴比什么都重要，時(shí)間不等人，我們要珍惜當(dāng)下。

　　現(xiàn)在我在慢慢長大，而母親卻在緩緩變老，以后，我會拿出更多的時(shí)間去陪伴母親。

　　歲月靜好，卻也無情，沒能將人生的童年定格在那里，我懷念從前，但是我也會繼續(xù)向前走的，因?yàn)槲腋诖磥怼?/p>

最溫暖的陪伴的作文3

　　人生在世，總少不了陪伴。這些陪伴，在大多數(shù)人眼中，都僅僅只是來自親人師長或同學(xué)朋友，可在我眼中，一直有一種不同于常人的陪伴，一個(gè)陌生而親切的老人的陪伴。

　　時(shí)間追溯到一年級，你們讀一年級時(shí)，想必是由父母接著進(jìn)學(xué)校的吧，更甚者還是由父母推拉拽扯送進(jìn)學(xué)校的，可是我讀一年級的時(shí)候，開學(xué)那一天剛好父母都有事，所以他們決定讓我自己走去學(xué)校讀書。什么?我連教室在哪我都不知道，竟讓我自己去!媽媽根本不理會我的呼喊，還美名曰：這是一個(gè)讓你鍛煉自己的機(jī)會。無奈，我只能背起書館就往學(xué)校沖，到一個(gè)十字路口，我發(fā)了愁，我可從來沒有自己一個(gè)人過馬路啊!這時(shí)，一個(gè)六十多歲的很矮小的老人沖我走了過來，對我喊道：小孩!你父母呢?我搖了搖頭，老人似乎明白了什么，你要過馬路，是嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不意識地往后退。走!一個(gè)人怎么過馬路?我?guī)氵^去!說完，不由分說地拉起我的手，我還沒有反應(yīng)過來，就被拽到了對面。行了!現(xiàn)在你自己走去學(xué)校吧!我還沒有來得及說聲謝謝，他又走回了馬路對面。他是一個(gè)很矮小的老人，但當(dāng)時(shí)我看著他在對面的形象竟是如此高大。

　　此后，上學(xué)、放學(xué)過馬路父母都會接受我，但只要看見那個(gè)矮小老人，我就會跟他打招呼，他也經(jīng)常對我招手，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　轉(zhuǎn)眼五年紀(jì)了。夏天的天氣真是多變，早上還晴空萬里，下午就烏云密布，果然，到了放學(xué)時(shí)，傾盆大雨已經(jīng)開始作浪了，雷公電母這時(shí)候偏偏出來搗亂，一時(shí)間，天地間電閃雷鳴，狂風(fēng)怒號，沒帶雨傘的我只能頂著書包往家里跑去。又到了十字路口，可卻因大雨造成了交通堵塞，迎面走上來一個(gè)人，又是那個(gè)老人，他把我?guī)У搅怂募遥埼液攘艘槐瓱崤Ｄ蹋屛蚁仍谒募依飳懽鳂I(yè)，他說：早上，我就看見你沒有帶雨傘，本想給你送進(jìn)學(xué)校，可守門的說不是監(jiān)護(hù)人不讓進(jìn)校門，我只能在路口等了。聽完老人的話，一股溫暖的風(fēng)吹進(jìn)了的心間。

　　一直到現(xiàn)在，那個(gè)老人像說好了一樣，每天都跟我揮手微笑，讓我感到一種無形的陪伴。