溫暖的時(shí)刻作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的溫暖的時(shí)刻作文(精選15篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
溫暖的時(shí)刻作文1
如果,你有一顆可以感知溫暖的心;如果,你處在一個(gè)充滿溫暖的地方;如果,你知道感動(dòng)。那么,恭喜你!你將擁有許多溫暖的時(shí)刻。
我感受過(guò)很多溫暖,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)溫暖的時(shí)刻。但迄今為止,最能讓我感動(dòng),讓我感受溫暖最多的,卻是那杯水。
去年冬天,下了一場(chǎng)大雪。我們高興得不得了,就跑出去打雪仗、堆雪人。操場(chǎng)上雖然充滿了歡聲笑語(yǔ),但我們的手也凍得不輕。一雙雙手通紅通紅的,都不敢往臉上放一放,生怕在凍壞那已發(fā)紫的臉蛋兒。雖說(shuō)太陽(yáng)已出來(lái)了,但還是冷的。
我們搓著已快凍僵的手回班,還沒(méi)進(jìn)門(mén),一股暖意撲面而來(lái)。我們不約而同地笑道:“真是‘溫暖’的班集體!”
我剛進(jìn)門(mén),一位同學(xué)手捧著杯子,看了看我,淡淡一笑:“暖暖手吧。”
“啊……”我條件反射似的從嘴里迸出這樣一個(gè)字。很吃驚,因?yàn)閺男〉酱蠛孟駴](méi)人這樣關(guān)心過(guò)我,他是第一個(gè)。
他又把手中的杯子在我眼前晃了晃:“喂。”
“哦。謝謝。”我緩過(guò)神來(lái),接過(guò)他手中的杯子。
多么溫暖的杯子,對(duì)是一股暖流涌入心底,我甚至有一種想哭的沖動(dòng),但我沒(méi)有。我也不知為什么,這杯水給我那么大感動(dòng),給我這么多溫暖。也許父母也曾這樣做過(guò),不過(guò)我早已習(xí)慣。也許這是最純樸的友誼。因?yàn)樽钅艽騽?dòng)人的,不是那些華麗的詞藻,而是那些最質(zhì)樸的語(yǔ)言。那句“暖暖手吧”給我了溫暖和感動(dòng)。
我會(huì)讓更多人擁有感知溫暖的心,給他們溫暖,讓他們擁有更多溫暖的時(shí)刻。對(duì)他們說(shuō)句“暖暖手吧。”
溫暖的時(shí)刻作文2
一年前,我和四十幾名同學(xué)相聚走到一個(gè)班集體里。生活在這么一個(gè)大集體中,就像生活在一個(gè)平凡卻又不平淡的大家庭里我們相互關(guān)心,相互照顧,攜手奮進(jìn),共同創(chuàng)造上美好的集體生活。
上初中了,由于家離學(xué)校遠(yuǎn),我就不得不住校了。這是我第一次品嘗到離開(kāi)家的滋味。因?yàn)橄爰遥栽谡n堂上沒(méi)有心思去聽(tīng)老師講課一下課,眼框的淚水就會(huì)不由自主地往下流。同學(xué)們都知道了我的情況后,一下課就圍在我身邊,有的講笑話,有的扮換鬼臉等等讓我把想家的心緒拋到了九霄云外。
每逢過(guò)節(jié)的時(shí)候,我都是和同學(xué)們一起度過(guò)的。
快要到中秋節(jié)了,由于路遠(yuǎn),所以我不能回到家和家里人團(tuán)圓了,沒(méi)想到同桌竟然拉前給我?guī)?lái)了月餅;回到寢室,床上放著舍友送給我的一些水果。這些,都會(huì)讓我想到家,仿佛自己就像在家里一樣,是同學(xué)們給了我一個(gè)家,讓我感受到了家的溫暖。
在國(guó)慶節(jié)的那一天,我終于可以回到家了,也可以和家人到一起了。回到家中,我又可以品嘗到家鄉(xiāng)菜了。
雖然假期有幾天,但是這過(guò)得太快了,我又不得不再回到學(xué)校來(lái),在這里同學(xué)們還是一如既往地幫助我。不只是我一個(gè)人在這個(gè)集體中感受到了家的溫暖,生活在這個(gè)集體中的線個(gè)人都有這樣的感受。
我們的班級(jí)、我的家;我的天堂,我愛(ài)我的家,我也愛(ài)我的班級(jí)!
溫暖的時(shí)刻作文3
世界上哪個(gè)媽媽都愛(ài)自己的孩子,我的媽媽更是如此。
記得我小時(shí)候,身體小,體弱多病,這不,今年的一場(chǎng)大雨,使我痛苦的躺在床上,已經(jīng)一整天了,昨天剛?cè)ゴ蜻^(guò)針,一天沒(méi)見(jiàn)好轉(zhuǎn),媽媽急得像熱鍋的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我也萬(wàn)分火急,整天躺在床上,只能聽(tīng)著外面的好伙伴們玩耍的聲音,想:“他們一定在打雪仗吧,唉!都怪我不爭(zhēng)氣,得什么病呀。”一邊想一邊埋怨自己,這種情況下,我想了兩個(gè)點(diǎn)子,可以出去玩:一是等媽媽做飯時(shí),悄悄溜出去玩;二是騙媽媽,我的病好了,就說(shuō)自己沒(méi)事了,糊涂的我一時(shí)沖動(dòng)采取了第一種方法。雖然我溜了出來(lái),但刺骨的寒風(fēng)亂在我臉上,像千萬(wàn)根針緊緊扎在我臉上,使我的病雪上加霜,我有總想回家的心理,可看見(jiàn)小伙伴你玩的這么高興,我凡里就癢了起來(lái),管他三七二十一,帶著重病出來(lái)玩,我一邊走,一邊咳嗽,媽媽發(fā)現(xiàn)隱,我不顧一切的往前餐,心想:可不能被抓到,我像光一樣向前跑,果然,摔在雪地上,我感覺(jué)頭好痛好燙,我不行了,躺在雪地上,媽奴才看見(jiàn)我躺在雪地上,著急的把我抱在懷里,摸了摸我的額頭,擅抖地說(shuō):“孩子,你燒的這么厲害,不怕,媽媽把你送到醫(yī)院。”說(shuō)完,緊緊的抱住我。
在那溫暖的懷抱里,我感覺(jué)到媽媽急壞了,她哭了,我躺在她懷里,深深知道自己錯(cuò)了,以后不會(huì)了。
在這溫暖的時(shí)刻,我想對(duì)媽媽深深地說(shuō)一句:“媽媽,我愛(ài)您,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!在這溫暖的時(shí)刻深深地祝福媽媽,在這溫暖的時(shí)刻我才知道媽媽辛苦了。
溫暖的時(shí)刻作文4
當(dāng)你身處冰天雪地經(jīng)歷刺骨寒風(fēng)時(shí),才會(huì)想念陽(yáng)光的溫暖;當(dāng)你饑寒交迫步履蹣跚長(zhǎng)途跋涉時(shí),才會(huì)想念家的溫暖。
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨,鬧鐘無(wú)情地把我從睡夢(mèng)中喚醒。我閉著眼睛,暈暈乎乎地爬起來(lái)。洗漱好后,吃完早餐,媽媽拿了件外套給我說(shuō):“快穿上,外面冷。””才不穿呢,穿了以后就腫的跟個(gè)粽子一樣,我才不要呢!”
媽媽拗不過(guò)我,搖了搖頭就送我去學(xué)校了。
做操的時(shí)候,寒風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,我的臉?biāo)查g變得通紅,我開(kāi)始后悔當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)媽媽的話。上課后,我開(kāi)始感到不適。我堅(jiān)持著熬到了放學(xué)。
到了晚上更加難受了,媽媽關(guān)切地問(wèn)我怎么了,我揮了揮手說(shuō)了句沒(méi)事,她摸了摸我的頭:“你發(fā)燒了啊!叫你穿衣服吧!“
“那現(xiàn)在怎么辦啦!”我通紅的臉開(kāi)始滾燙起來(lái)。媽媽把我扶到床上,給我蓋上被子,把冰塊敷在我的頭上。就這樣我慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天,我睜開(kāi)朦朧的眼睛,看見(jiàn)媽媽枕在自己的手臂上,一直守在我身邊。我爬起來(lái),不料驚動(dòng)了媽媽,她急忙摸了摸我的頭,“太好了,終于退燒了。”她欣喜地笑著。
那天我忽然明白了什么是親情。母親或許并不美麗,并不富有,但她們是打心底里關(guān)愛(ài)我們。
一年一年地過(guò)去了,年少的我已不再逍遙,隨著小學(xué)結(jié)束鐘聲的敲響,伴著晨光進(jìn)入中學(xué),該懂事了。
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