【精】感受溫暖優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的感受溫暖優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

感受溫暖優(yōu)秀作文1

　　午后，我靜靜地坐在沙發(fā)上寫著落下的作文，“不!”嘴里還不停的抱怨著，怎么不早點(diǎn)檢查作業(yè)，害得現(xiàn)在還要加班補(bǔ)作文。

　　“咦?”我產(chǎn)生了一個(gè)邪惡的念頭，不如，先糊弄著把作文寫完，嗯，就這么辦!我猛的下定了決心，作文就糊弄著寫完了。

　　第二天早上，剛?cè)W(xué)校，老師就把我叫了過去，你作文怎么才寫這么點(diǎn)……，接著，便是一大堆批評教育的話，我強(qiáng)忍著，沒有讓淚水流下來。

　　走出辦公室門后，我的淚如雨下，這時(shí)，看到劉兆毅一直等著我，他見我落下了眼淚，急忙奔了過來。

　　他用疑惑的眼神看著我，過了一會(huì)兒才用關(guān)心的語氣說道：“王從政，你怎么了?”作文沒……沒寫好，老……師讓我重寫。我一邊抽泣著一邊說“哦!沒事，我不下課了，陪著你一塊寫作文!”走，別哭了，趕緊寫作文去!“嗯，”我收住了眼淚。

　　“這里用比喻句寫……”他耐心的幫我一起寫作文，當(dāng)我自己寫的時(shí)候，他就會(huì)往外看操場上玩耍的馬祥軒他們，眼神中充滿了渴望，我說“要不你出去玩吧，反正我也快寫完了!”不了!他堅(jiān)決地說“我要陪你把作文寫完。”頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。

　　用了四個(gè)課間，還是沒有寫完作文，放學(xué)的鈴聲響起，他依然沒有回家，而是站在我的座位一旁，靜靜地陪著我，他手上的電話鈴聲一次次地響起，家人開始一次次的催他，可他始終如聽不見一樣把電話掛掉。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，把作文寫完了，此時(shí)，學(xué)校里只剩下寥寥無幾的人，可他卻幫我檢查著作文，是那樣的認(rèn)真，檢查完畢后，他陪伴我走進(jìn)辦公室，把作文放在了老師的桌子上。

　　他又陪著我走到我的父母身邊，才默默地走了，走時(shí)還不忘跟我拜拜!我望著他的背影，一種感激之情涌上心頭……

　　多虧劉兆毅的陪伴，才讓我這么快補(bǔ)完了作文。

感受溫暖優(yōu)秀作文2

　　溫暖似光，照耀著我們的人生;溫暖似水，平靜著我們的心靈;溫暖如陽光，陪伴著我們成長……

　　早晨，我洗漱完畢，吃完早餐后，走出了家門，外面寒風(fēng)嘯嘯，家里面卻是溫暖如春，使我不禁對家里產(chǎn)生了一絲留念。當(dāng)我剛準(zhǔn)備打車離開時(shí)，媽媽跑了出來，手里拿著一個(gè)保溫杯，她滿臉關(guān)切地說：“今天太冷了，你將這個(gè)保溫杯放在書包里吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了學(xué)校，我迫不及待地想打開那只神秘的保溫杯。蓋子一擰開，一陣清香撲鼻而來，里面泡的居然是我最喜歡的桂花紅糖水。剛喝了一口，我的肚子便不再冰冷，身子也很快便暖和了起來。看著其他同學(xué)一個(gè)個(gè)都冷得縮成一團(tuán)，我心里不禁暗暗得意起來。

　　快上課了，語文組長準(zhǔn)備收作業(yè)，我打開書包，將作業(yè)交到組長手里，可當(dāng)我不經(jīng)意間瞄了一眼我的書包，我整個(gè)人都不好了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我的語文書沒帶，我頓時(shí)慌張了起來。怎么辦?馬上就要上語文課了，要是被老師發(fā)現(xiàn)，我沒有帶語文書，我肯定要受處罰。正在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來。原來是媽媽，她喘著粗氣告訴我：”我在打掃你房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)你的語文書還在，我只好跑著給你送來了。“媽媽將書遞給我后，便走了，看著她的身影漸漸消失在人海中，我的心不經(jīng)穿過一股暖流。

　　下午，老師發(fā)完了單元考試的卷子，我考試考得很差，我看著別人開開心心地欣賞著自己的卷子，不禁有些失落和傷心，我總感覺有一根針扎在了我的心上。放學(xué)后，我垂頭喪氣地回到了家，剛進(jìn)門，媽媽便問我考了多少分。我將卷子從書包里拿出來，有氣無力地遞給了媽媽，我低著頭，閉上了眼睛，已經(jīng)做好了被罵的準(zhǔn)備。這時(shí)，一只溫暖的大手卻輕輕地摸在了我的頭上，我吃驚地抬起頭，媽媽看著我說：”沒事，這次沒考好，下次再努力就行了，不要因?yàn)橐淮问《趩剩惚M力了就行!”看著媽媽慈祥的臉，一股暖流再一次穿過我的心間——

　　媽媽，謝謝您的溫暖，這份溫暖將永遠(yuǎn)陪伴著我，永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……

感受溫暖優(yōu)秀作文3

　　時(shí)光如流水，數(shù)千日子不經(jīng)意間從身旁悄悄流走，當(dāng)你靜靜回憶，細(xì)細(xì)品味時(shí)，那一個(gè)個(gè)溫暖的瞬間就如同碎片一樣被一片片拾起，那熟悉的馨香撲面而來，如此美妙，如此醉人……

　　都說“自古逢秋悲寂寥”，我想也是。一個(gè)人漫步于校園前那條小道上，少了炙熱陽光的陪伴，只覺得風(fēng)兒從指間滑過，感到絲絲寒意襲向全身。風(fēng)兒躍到杏樹上，挑落了一片片金黃的銀杏葉，遺落了滿地金黃，不禁想起劉禹錫的“窮巷秋風(fēng)起，先摧蘭惠芳”，但那杏葉可不如纖纖惠芽那般柔軟，走在鋪滿黃葉的路上，伴隨著清脆的踩葉聲，就宛如沉醉于一個(gè)金黃的世界。驀地，一束陽光透過稀疏杏葉的空隙，灑落一地，遍地金黃，和煦而明媚，霎時(shí)，一陣暖意涌上心頭。

　　到了校門口，剛想進(jìn)校門，“咻——”的一聲，一位身著黑色羽絨服的又高又壯的男生騎著一輛賽車從我身后飄過，并完美地撞上了我的左腿。我下意識地蹲下身去揉了一下被撞到的左腿，正當(dāng)我想對那位“飛馳”的同學(xué)說對不起時(shí)，他連忙下車，向我說了句“不好意思同學(xué)，撞到你了，真對不起。”說完便又飛快地推著車走了。于是落入我視線的便是他高大的身影。腿仍隱隱作痛，但心中莫名涌上一股暖流，讓人心安。

　　剛進(jìn)教室，就感到一陣濃濃的溫暖。我搓著被凍紅的手，緩緩移到座位，笨重地放下書包。教室里人快來齊時(shí)，老師便把作業(yè)本放到每組第一個(gè)人的.桌上。我低著頭早讀，坐在我前面的同學(xué)便把我的作業(yè)本輕輕地放在我桌子的一角，并說：“這是你的。”于是，便把剩余的本子交給了我的后桌。一個(gè)看似小小的動(dòng)作，卻節(jié)省了我的許多時(shí)間和整排傳作業(yè)的時(shí)間。頓時(shí)心中一股暖意油然而生。

　　在平凡的一天，卻盡攬了許多溫暖。留心生活，細(xì)數(shù)那些溫暖的瞬間，你會(huì)察覺，生活中處處皆美景，無處不溫暖……