一支筆帶來的溫暖作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的一支筆帶來的溫暖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　高尚不是高高在上，而是生活中點滴的小事表現(xiàn)出的一種美德。

　　——題記

　　假如我們是一朵馥郁的花，那么高尚就是滋養(yǎng)這片土地的雨露;假如我們是秋日豐碩的果實，那么高尚就是那些為此付出的農(nóng)民;假如我們是白雪下的小草，那么高尚就是春日里的第一縷陽光……也許，高尚就是在困難時朋友伸出的雙手。

　　分針一格一格地逼近五點，我馬不停蹄地收拾著上奧數(shù)課的東西，跟著媽媽沖到樓下。車子發(fā)動了，我松了一口氣，可還是覺得哪里不對勁。

　　來到教室，拿出上課需要的資料，一眼瞥見身旁同學課桌上的文具盒，于是我急忙在書包中翻找。咦，我的文具盒呢?我的.心猶如平靜水面上扔下了一塊大石頭，濺起碩大的水花。隨著一次又一次的翻找，我的額頭上滲出了顆顆細小的汗珠。怎么辦啊?快上課了，怎么關鍵時刻又掉鏈子了!我不停地在心中責怪自己。

　　我愣住了，不知所措。轉(zhuǎn)頭看看四周，同學們有的在寫作業(yè)，有的在看書，有的在畫畫……沒有人注意到我，我也不敢去問。時間沒有就此停止，心里空落落的，腦中更是一片空白。就在我感覺要墜入谷底時，身后吹來了一陣輕風。“喂，你怎么了?看樣子是沒帶筆吧?”我轉(zhuǎn)過頭，尷尬地擠出一絲笑容，嘆了一口氣，接著又聳了聳肩。“喏，給你，這是我新買的一支筆，很好用哦!”“拿還是不拿?”我在心里問自己。看著遲遲沒有答話的我，她說：“不用客氣，我用這支。”她邊說邊指了指放在桌角的那支已失去了“光彩”的鋼筆。她爽朗地一笑，將新筆小心翼翼地放入我的手中。

　　我緊緊握著手中的筆，有說不出的溫暖，緩緩地轉(zhuǎn)過身，心中似有千萬根絲線纏繞著不知該說些什么……

　　高尚離我們并不遙遠，同學在我不知所措時給予我?guī)椭@不就是人們所說的高尚品德嗎?

　　這種溫暖的感覺，似清風，似陽光，讓我難以忘懷。

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