高中優(yōu)美作文600字：溫暖是如此簡(jiǎn)單
溫暖是一句問(wèn)候,是一聲責(zé)罵,是難受時(shí)的一個(gè)擁抱。我想,溫暖, 就是這么簡(jiǎn)單. 今天小編就來(lái)分享高中優(yōu)美作文：溫暖是如此簡(jiǎn)單，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
高中優(yōu)美作文：溫暖是如此簡(jiǎn)單(一)
我本是這世間的過(guò)客，卻有幸體驗(yàn)到這世間的溫暖。
初來(lái)這世間，我便陷入沉睡。不知是過(guò)了幾個(gè)春秋，我醒了，終于可以看看這個(gè)將會(huì)留有我足跡的世界。
綠色，是我看到的第一個(gè)色彩，也是被日后的我所厭惡的顏色。
從那天醒來(lái)，我只是在重復(fù)著兩件事——進(jìn)食，睡覺(jué)。我越來(lái)越厭煩這個(gè)世界，直到她的來(lái)臨。
當(dāng)時(shí)的我正在進(jìn)食，她撲展著那對(duì)華麗的翅膀，微笑著向我飛來(lái)。那時(shí)的她就如同一個(gè)天使，一個(gè)可以帶給我溫暖的天使。許是這突來(lái)的溫暖觸動(dòng)了我的心靈，我竟也對(duì)她展現(xiàn)了笑容，人生中的第一個(gè)笑容。
那日之后，她每天都來(lái)陪伴我，為我講述我所接觸不到的事物。或許是我的表現(xiàn)太過(guò)于明顯，她知道我并不喜歡這個(gè)只有綠色的世界，此后便每日都為我?guī)?lái)各色的小花，盡管是那么微不足道，卻讓我感到異常溫馨。
日月如梭，花開(kāi)花落。這樣的生活持續(xù)了很久，直到有一天，與她談心時(shí)我問(wèn)她：“我能變得和你一樣嗎?我想去看看你所敘述的那個(gè)世界，很想很想……”即使知道這不可能，但還是問(wèn)了，只是她的回答卻出乎我的意料。“會(huì)的，很快。”那日她溫柔的說(shuō)，似乎感受到我懷疑的目光，眼神中多了一絲堅(jiān)定。盡管如此，我依舊不敢相信，只是不久后所發(fā)生的事卻證實(shí)了她的預(yù)言。
夜，跟著月色悄悄來(lái)臨，我仍無(wú)眠。從日落的時(shí)候就覺(jué)得有什么東西在包裹著我，而我的意識(shí)也在一點(diǎn)點(diǎn)地從腦中抽離。
不知過(guò)了多久，太陽(yáng)漸漸地從地平線(xiàn)射出光芒。她如同往日來(lái)看我，見(jiàn)到我如此并未露出太多驚訝，只是輕柔的說(shuō)：“睡吧，我會(huì)守護(hù)你的。”最后一絲意識(shí)也在她的聲音中消失，我在一次沉睡了。
時(shí)間輕如流水，在指縫間悄無(wú)聲息的流逝。離我沉睡已過(guò)了一個(gè)季度，她遵守著諾言，每天都陪著我。而我也努力著，終于在一個(gè)清晨擺脫了那層繭，再次醒來(lái)的我已煥然一新，背上多了一雙可以帶我飛的翅膀，一雙和她一樣的翅膀。
此后的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在這天地間遨游，和給我溫暖的天使一起。
溫暖就這么簡(jiǎn)單——一個(gè)微笑，一個(gè)舉動(dòng)，一句話(huà)語(yǔ)，一次陪伴。
高中優(yōu)美作文：溫暖是如此簡(jiǎn)單(二)
你說(shuō)，溫暖是一句問(wèn)候，是一聲責(zé)罵，是難受時(shí)的一個(gè)擁抱……是的，我想，溫暖，就是這么簡(jiǎn)單。
“滴答，滴答。”額頭上的汗水像斷了線(xiàn)的珠子一樣落在桌子上，窗戶(hù)外的知了喋喋不休地叫著，連頭上的風(fēng)扇都發(fā)出令人厭煩的聲音。考場(chǎng)內(nèi)的同學(xué)們都埋著頭奮筆疾書(shū)，絲毫不理會(huì)來(lái)自外界的干擾。
看著手中斷了芯子，不能再寫(xiě)字的筆，我的心里就像吃了二十五只老鼠，百爪撓心一樣。心想：這可怎么辦呀，我只帶了這一只筆。轉(zhuǎn)頭看看周?chē)?mdash;—根本沒(méi)有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，而且前面還有……我抬頭看了看站在講臺(tái)前的老師，是啊還有監(jiān)考的老師呢!考場(chǎng)上可是不能隨意講話(huà)的呀!想到這我的鼻子有點(diǎn)酸。
頭上的汗噼里啪啦像下雨一樣的往下掉，窗外的知了叫得更歡了，頭上的風(fēng)扇也肆無(wú)忌憚轉(zhuǎn)著，它們都像在嘲笑這樣窘迫的我。我擦了擦頭上的汗，看著手上還有一整面沒(méi)有完成的卷子，一陣霧氣慢慢的彌漫上眼前。
“嘿”，循著聲音我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)坐在我右邊的那個(gè)同學(xué)手中正拿著一支筆，我感到有些吃驚，她怎么會(huì)知道……她把筆交到我手上，然后朝著我微微一笑，做了個(gè)加油的手勢(shì)，又埋頭做起了試卷。整個(gè)過(guò)程我都充斥在驚訝之中，當(dāng)我又一次做起試卷時(shí)，一滴眼淚順流而下，滴答一聲在卷子上暈開(kāi)。一種說(shuō)不出的感覺(jué)充斥在心頭。我裂開(kāi)了嘴角，靜靜地笑著。我想，溫暖就是這樣簡(jiǎn)單的吧。
是的，溫暖無(wú)需太多的襯托，太多的甜言蜜語(yǔ)，它其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都伴在我們左右，它就是這么的簡(jiǎn)單!
高中優(yōu)美作文：溫暖是如此簡(jiǎn)單(三)
一杯熱水，能暖手心手背。原來(lái)，溫暖如此簡(jiǎn)單，又何必追逐那虛無(wú)縹緲的人呢?
——題記
正真的錯(cuò)，是握住了不該握住的東西，而忽略了本該緊緊抓住的東西。溫暖就在身邊，可是常被我們忘卻。一杯熱水，能暖手心手背。原來(lái)，溫暖如此簡(jiǎn)單，又何必追逐那虛無(wú)縹緲的人呢?到頭來(lái)，傷心傷肺，傷人傷己。
有人問(wèn)我為什么那么喜歡孤獨(dú)，我告訴她，沒(méi)人喜歡孤獨(dú)，只是不喜歡失望而已。她然后說(shuō)，我不會(huì)讓你失望的。最后的最后，我又傻又天真的相信了。
當(dāng)幾年的光陰只是一場(chǎng)騙局。從過(guò)去中走出來(lái)的人，又為什么而喜為什么而悲了。既然改變不了那個(gè)結(jié)局，何不忘了那個(gè)開(kāi)始。沒(méi)有了相遇的美好，就不會(huì)有結(jié)束時(shí)的傷心。如此安好!
對(duì)現(xiàn)實(shí)保留十分的認(rèn)真，對(duì)人七分認(rèn)真就行了。剩下的三分留給自己，時(shí)刻準(zhǔn)備為自己療傷。
假如你真的難以用三分的關(guān)心給你自己，那么悲傷時(shí)你自己是無(wú)能為力的。有人問(wèn)我此時(shí)該怎么辦?我告訴他：既然悲傷無(wú)能為力，何不開(kāi)心的笑呢!笑的'沒(méi)心沒(méi)肺，總比傷心傷肺好，難道不是嗎?
少年，追求那些使你永恒的東西吧，比如物質(zhì)、比如知識(shí)、又比如……。談夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)，還是緊緊抓住近在眼前的東西吧!
曾幾何時(shí)，追求物質(zhì)生活的人被人認(rèn)為太現(xiàn)實(shí);曾幾何時(shí)，追求知識(shí)的人被人看作是書(shū)呆子;曾幾何時(shí)，不懂得感情的人被人以為沒(méi)心沒(méi)肺。可是最后的最后，他們都活得很好。所謂的浪漫者、機(jī)靈者、懂得感情的人在紅塵面前又怎么樣呢?我看到的現(xiàn)實(shí)是，遍體鱗傷，體無(wú)完膚。
原因無(wú)他，只是因?yàn)樽峰e(cuò)了對(duì)象。物質(zhì)生活、知識(shí)、理智不會(huì)背叛你，而且是永久性的，至死方休。而人，這一感情動(dòng)物，沒(méi)誰(shuí)敢說(shuō)永遠(yuǎn)。如果有人在你的面前跟你說(shuō)她會(huì)永遠(yuǎn)地陪在你的身邊，永遠(yuǎn)地愛(ài)你。那么你一定不要相信。因?yàn)槿耸亲钌谱兊膭?dòng)物。但是，你也不必因?yàn)檫@樣而放棄你的愛(ài)情。不要因?yàn)檫@樣，而不愿意說(shuō)那句永恒的誓言。不管怎么樣，我們都應(yīng)該相信它，因?yàn)橹挥邢嘈牛艜?huì)擁有。
溫暖如此簡(jiǎn)單，可還是少有人懂。懂得的人，幾人又能做到?做到的過(guò)程需要大毅力、大勇氣，你準(zhǔn)備好了嗎?做不到是失敗者的借口，可我不是失敗者。
我們應(yīng)該生活的現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，只有這樣，才不會(huì)被現(xiàn)實(shí)所打敗。感情是個(gè)傷心傷肺的東西，我還拿什么來(lái)沒(méi)心沒(méi)肺。
童年時(shí)，或許你的生活安穩(wěn)無(wú)憂(yōu)，生活的也比現(xiàn)在幸福。可是，這幸福的代價(jià)卻是厚厚的玻璃。生活就是透過(guò)厚厚的玻璃，朝外張望。
接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)吧!或許，你會(huì)生活的更好。理由很簡(jiǎn)單，就是人只有有了束縛，才能獲得更大的自由。在大學(xué)，當(dāng)你的時(shí)間泛濫時(shí)，你就茫然不知所措了，沒(méi)有自由了。所以，你要有夢(mèng)想，即使遙遠(yuǎn)。無(wú)聊的時(shí)候，去看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，或者去看電影!
我開(kāi)始憧憬著考研成功的日子。我想，我在那個(gè)地方應(yīng)該會(huì)比現(xiàn)在開(kāi)心的多吧。我也開(kāi)始成長(zhǎng)了，不再是以前的那個(gè)屁事都不懂得孩子了。
這一路，我成長(zhǎng)了很多，也懂得了很多。我若不堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)人替我勇敢。你來(lái)時(shí)，我相信你不會(huì)走;你走時(shí)，我當(dāng)你從沒(méi)來(lái)過(guò)。接一杯熱水，溫暖手心手背，溫暖的如此簡(jiǎn)單，是那樣的清晰，又何必在你的面前那么卑微!
高中優(yōu)美作文：溫暖是如此簡(jiǎn)單(四)
童年的一天一天，溫暖而遲慢，正像老棉鞋里面，粉紅絨里子上曬著的陽(yáng)光———張愛(ài)玲。
有時(shí)，我們會(huì)想什么是溫暖，當(dāng)我們每天在與時(shí)間賽跑時(shí)，總會(huì)感到孤獨(dú)，無(wú)趣，甚至千篇一律，但我們不知道，溫暖，其實(shí)就駐足于我們身邊……
這次考試過(guò)后，一個(gè)人坐在路邊的長(zhǎng)椅上，冬天的風(fēng)冷颼颼的吹在我的臉上，仿佛在輕輕哀嘆，正當(dāng)我沉浸在悲傷的考試中時(shí)，一個(gè)小男孩不經(jīng)意間的布進(jìn)了我的眼簾，當(dāng)然在另一邊的長(zhǎng)椅上，還坐著一位可愛(ài)的小女孩，小女孩仿佛正在哭泣，于是，小男孩飛快地跑到我這里，問(wèn)：“姐姐，你有糖嗎?”我笑著著說(shuō)：“你要糖干什么，我妹妹磕著了，媽媽又不在這里，只能哄她開(kāi)心，我笑了，于是把口袋里的糖果給了那個(gè)小男孩，小男孩笑著說(shuō)：“姐姐，你真好”，于是，便跑去給了小女孩，過(guò)了一段時(shí)間，兩個(gè)小孩一塊跑到我這里來(lái)，異口同聲的問(wèn)：“姐姐，你為什么不開(kāi)心呢?來(lái)，吃糖”，我笑著說(shuō)，怎么沒(méi)給你妹妹啊，她說(shuō)，旁邊的小姐姐好像被我更需要這塊糖，于是我開(kāi)心地笑了，這就是不經(jīng)意間的溫暖，我卻時(shí)常沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，甚至覺(jué)得孤獨(dú)，自卑，但不知道，溫暖其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單!
每當(dāng)困難與挫折來(lái)臨時(shí)，那簡(jiǎn)單的溫暖撫慰著我們的心靈，是我們有勇氣去面對(duì)接下來(lái)的困難，溫暖，就是這么簡(jiǎn)單!
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