文明的作文(匯編15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的文明的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文明的作文1

　　中國漢字，是中國文化的代表，中國文化的精華，它不可替代，身為一名中國人，龍的傳人，每當看見一個個端正的方塊漢字時，心中不免油然生出一份感慨、自豪。

　　世界上有四大古文字，唯有漢字碩果并存，至今不衰，其實漢字的發展并不是一帆風順，它曾面臨著“拉廠化”的挑戰，計算機的挑戰……讓我們一一回憶。

　　據了解，中國漢字總數超過8萬，分為簡體和繁體兩大類，常用漢字就有3500個。每當寫起漢字，總感覺復雜，瑣味，但忽地一想，美，不正是從這一個個復雜中轉化成易的嗎？難與易之間不可缺少的，便是讓我們去感受這難與易的美。

　　小時候，總是喜歡和蝴蝶們一起穿梭交際于田野間。現在獨坐在擁擠、平淡的教室，回想起那些日子，想到的，不只是“莊生曉夢迷蝴蝶”，想到的不只是“梁祝雙雙化蝶飛”，不只是“柳鎖鶯魂，花蝴蝶夢”悠閑的落花輕點著水面，翩躚的蝴蝶縈繞著安靜的秋千，嫻靜的女子斜倚樓頭，薄薄的紈扇遮掩惆悵的粉面，碧云間多了幾根銀弦，翩躚的蝶影縈繞心頭。她默說：“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁”。

　　這些漢字是在傳遞著一種美、一種和諧、一種真情。從我懂事起，我便一直深陷這些漢字描繪的美的世界不能自拔，而中國漢字的力量，也正以獨特的舞姿演譯著一個個生動的故事，唱著“無人聽及”的歌謠。

　　現在，網絡3g的普及，手機、電腦的廣泛運用，使人們對漢字的書寫、了解漸漸淡化了。前段時間舉辦的“漢字聽寫大會”引發了無數網友的爭議，考的是當代中學生，反思的是所有遺棄紙筆的中國人，這應該讓我們警醒，讓我們這些無知而幼稚的華夏傳人明白現代文明不能完全替代漢字魅力。

　　難道大家不應該看看周圍，來自海外的求學人士，他們日日夜夜學習、書寫漢字，而那時，我們在干嘛？在上傳電子郵件？在用視頻聊天？

　　固然，時代的發展需要這些高科技的引進與運用，這也方便了人們的生活。可是，我們也應銘記，自創立漢字以來，自拿起筆書寫漢字的那一刻，自從確定了你是華夏傳人的那一刻起，便注定你必定肩負著傳承這淵遠流長的漢字精髓的重任。

　　一個民族縱然失掉國土，還能有朝一日卷土重來，當一個國家“失掉自己的語言”時，它就永不可能東山再起！

　　所以，在現代文明極速發展的今天，我們不能遺棄傳統文明，讓我們一起重拾“漢”筆，“俯”寫漢字的歷史。

文明的作文2

　　人們口口聲聲說的“文明”，說起來是挺好聽，做起來“文明”就像是一句空話。文明說起來很簡單，做起來也很簡單。父母也常常教育兒女要做一個講文明的人，可是他們自己做到了嗎?把地下的垃圾撿起來扔到垃圾桶里，這是文明;不要隨地吐痰、亂扔垃圾、不要隨地大小便，這也是文明。小小的文明卻給社會帶來了很大的幫助。

　　有兩個小孩子的文明給社會帶來了很大的幫助，看看是誰先做的對?后來那個不文明的小孩子改正錯誤了嗎?一天，兩個小朋友在放學回家的路上看見垃圾桶旁有一堆垃圾。

　　小女孩說：“哎呀!這是誰扔的垃圾呀，我們把它打掃干凈吧!”

　　小男孩有點不高興，說：“我們還是回家吧!這些垃圾又不是我們扔的，干嘛要撿啊。”

　　小女孩用教導的口氣說：“怎么能這樣說呢，如果這些垃圾沒有人打掃，那世界上不就全是垃圾了嗎?”

　　小男孩插話說：“不是有清潔工嗎?”

　　“那就更要打掃了，不僅能環保還能給清潔工減輕壓力。”小女孩一邊打掃一邊說，“再說了，我們把它打掃干凈，世界上不是有減少了一處垃圾了嗎?我們要做文明的小孩子呀!”

　　小男孩知道自己錯了，立刻改正了過來。他也像做一位文明的小朋友，想幫小女孩打掃垃圾。

　　“嗯!我有一個好主意。”小男孩開心地說道。他拿出了一張紙和一支筆，他要干什么呢?

　　小女孩把最后一堆垃圾捧在她那嬌小的手中，把垃圾扔進了垃圾桶。“嗨，終于打掃完了，世界上又多了一塊干凈的地方。”小女孩說。“小女孩轉過頭說：“你在干嘛呀?”小男孩接著說：“一會兒，你就知道了。”

　　“好了。”小男孩把寫好的紙條貼在垃圾桶上。“文明——只差一步。”他倆異口同聲地說。小女孩豎起了大拇指表示稱贊。他們都快快樂樂地回家去了。我相信——這張紙條，不光是小男孩守文明的標語，也是讓更多人守文明時的根源。

　　文明——只差一步。你能做到，我也能做到。從我做起，從每個家庭做起，從身邊的小事做起。

文明的作文3

　　無論是從前的“講文明，樹新風”，還是如今的“為文明點贊”，“文明”作為一個高頻詞匯，長期霸占著人們的視野，以至于許多人心煩意燥，對這兩個字產生了條件反射般的心理抵觸和厭惡。我們一直在大談文明，講文明話、做文明事、當文明人，這些話被翻來覆去地說來說去，今天添幾個字，明天又刪幾個字，繞來繞去，不過是“文明”二字。對“文明”的宣傳鋪天蓋地，我們眼中的“文明”又是什么樣的呢？

　　近來坐公交車，車上的小電視總在不厭其煩地播放《為文明點贊》的宣傳曲。喜慶的調子，歡快的旋律，簡單的歌詞，的確是朗朗上口。宣傳曲能起到宣傳的作用，是因為它體現

　　了許多生活中的小細節，而文明就藏身其中。MV中有一個鏡頭：路人錢包掉了，一個小孩撿起歸還。這樣一件小事，卻涉及人的基本道德和價值觀。對此做出的選擇，從側面反映了一個人的文明素養。其實，文明最基礎的要求，不過是知曉事理，心明達而行無過，對任何事情都應如此，至少做到問心無愧。

　　但是當這一要求貫徹到生活中時，便很考驗人們的素養。每個人的文明素養是通過后天的學習養成的。在文明之風的長期吹拂下，人們呼吸著文明的空氣，漸漸地，由內而外受到文明的浸潤，繡口一吐，便也是文明的氣息。這是一個漫長的階段，所以文明的宣傳才需連續不斷。那些從小被教導不能隨地吐痰的人，一想到自己要“呸”一聲隨地吐痰，都會不好意思。而習慣了隨口就“呸”的人，一下子還真改不過來，就算短時間內接受了文明的教育，也往往在“呸”過后才想起來：“我剛才好像做了不文明的事。”也怪不得這么多年來對講文明的宣傳根本停不下來，并且也沒有要停的意思，送走一波又來一波。什么辦文明班級、評文明稱號、志愿服務、創建文明城，花樣層出不窮，口號標新立異。仿佛有一個盡職的僧人始終在你耳邊念念叨叨：“文明文明文明文明……”。

　　不過在文明之風吹遍大江南北之前，還得忍受這文明宣傳的緊箍咒一段時間。畢竟，生活就像一面放大鏡，在生活眼底沒有小事，細枝末節往往能引起人們的關注。文明就體現在生活的方方面面。而文明的培育不僅關乎個人，還牽扯到民族臉面、大國形象。只有當每個人邊界前都各退一步，不打擾，也不漠視，不給別人添麻煩，也不怕給自己惹“麻煩”。當文明的微風吹過，收獲的是悅耳的鈴音。

　　仍是道文明。這次，撇開不耐煩的心情，迎接文明的微風。