【推薦】小學(xué)文明作文500字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的小學(xué)文明作文500字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)文明作文500字 篇1
“文明”為何物?所有人都是一清二楚,也知道文明這個(gè)東西是好的,是有益的,可是許多人都是左耳朵進(jìn)右耳朵出,不以為然,根本是不管不問(wèn),我行我素,將“文明”置之度外,卻不知這一切不文明的做法的后果是多么的嚴(yán)重。
在各個(gè)地方隨時(shí)都能見(jiàn)到那些不文明的人:城區(qū)。城區(qū)里的不文明現(xiàn)象是最多的,在街頭巷尾,比比皆是。在路上,為了方便、為了節(jié)約時(shí)間、為了少走點(diǎn)路,而不走人行橫道反而去橫穿馬路,于是乎,在馬路上就出現(xiàn)了“跨欄”和“人車賽跑”這兩種運(yùn)動(dòng),成為了市區(qū)又一道靚麗的“風(fēng)景線”;景區(qū)。景區(qū)里不文明現(xiàn)象是僅次于城區(qū)的,例如,在景區(qū)里明文規(guī)定不準(zhǔn)觸摸的東西,有人為了滿足自己的好奇心而公然違反這個(gè)規(guī)定,使許多珍寶深受其害,得到了無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。
也許許多人都會(huì)認(rèn)為摸一下有什么不可以,反正又不會(huì)怎么樣的,而且我們的珍寶這么多,壞了一兩個(gè),也沒(méi)什么大不了的,況且現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá),復(fù)原不就是了,何必大驚小怪的。
但殊不知,這些看似普普通通的動(dòng)作會(huì)帶來(lái)了什么。
中國(guó)人都喜歡去外國(guó)留學(xué),去見(jiàn)見(jiàn)世面,看看其他的國(guó)家是什么樣子。只是可悲的是,在外國(guó)的餐廳里總有針對(duì)中國(guó)人的告示:請(qǐng)不要大聲吃飯等等,這簡(jiǎn)直就是丟我們中國(guó)人的臉面。而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀円恍┏鰢?guó)旅游的國(guó)人們?cè)谕鈬?guó)的不文明行為給外國(guó)人留下了極深的影響,所以才有這種方式來(lái)提醒我們中國(guó)人要保持自己的風(fēng)度,要文明,而不是像野人一般,做起事來(lái)沒(méi)規(guī)沒(méi)矩。
為了中國(guó)人的顏面,為了將外國(guó)的告示給取下,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,讓文明上崗!
小學(xué)文明作文500字 篇2
在我們新世紀(jì)的大道上,“文明”在社會(huì)上早已不見(jiàn)蹤影,它的位置也許在大家心底的某一個(gè)角落,當(dāng)我們需要它時(shí),它就會(huì)在你的心底扎根,不愿出來(lái)。我們要努力的將它連根拔起,放在新世紀(jì)的每一個(gè)角落。使社會(huì)上任何地方都有“文明”的“位置”。
片段一:公車上
“慢慢上,老奶奶您別急,司機(jī)會(huì)等您上車的,同志們,來(lái),誰(shuí)給這位老奶奶讓個(gè)座位!”售票員在車上說(shuō)著,可是車上沒(méi)有人有讓座的動(dòng)作,都盲目的看著窗外,裝作沒(méi)有這件事情的發(fā)生。“老奶奶,您座!”一個(gè)稚嫩的呻吟響起,是一個(gè)小妹妹站起來(lái)讓座。也許是良心發(fā)現(xiàn)吧,有位叔叔也站起來(lái)讓座??磥?lái)文明的出現(xiàn)是如此簡(jiǎn)單,一位小妹妹可以做到的,相信大家一樣能夠做到。請(qǐng)給“文明”讓個(gè)位置。
片段二:電影院里
電影院里,只有影片的聲音在響著,誰(shuí)成想,一陣震耳欲聾的手機(jī)鈴聲響起,隨后就是滿口臟話的調(diào)侃聲,大家回頭看他,對(duì)他做了一個(gè)“噓,小聲點(diǎn)”的手勢(shì),但他不以為然,繼續(xù)著他的通話。“叔叔,小聲點(diǎn),這里是電影院,老師說(shuō),要文明禮貌,您還是掛了,看完電影在打吧,謝謝了叔叔。”這陣稚嫩的孩童聲使大人羞紅了臉,起身走了出去,他為“文明”空出了一個(gè)“位置。”
上面兩個(gè)片段,也許大家都懂了,“文明”其實(shí)是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的小事,難得的是你是否真的愿意為它讓出一個(gè)“位置”,讓出一個(gè)你自己的位置。在我看來(lái),不文明的人在社會(huì),在世界時(shí)根本沒(méi)有位置可言的,所以我們要倡導(dǎo)文明,享受文明的世界。
為了讓世界更加文明和諧,請(qǐng)大家為文明讓出一個(gè)位置,并且讓這個(gè)位置,扎根在世界中,讓文明扎根在世界中。
小學(xué)文明作文500字 篇3
“太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥(niǎo)說(shuō):‘早早早’,你為什么背上小書(shū)包?”麗麗和小明嘴里哼著愉快的小曲兒,背著書(shū)包一蹦一跳的`向?qū)W校走去。突然,麗麗一低頭發(fā)現(xiàn)了垃圾桶旁有一大堆骯臟的垃圾。而旁邊的行人只是捂住口鼻急匆匆的繞了過(guò)去,視而不見(jiàn)。麗麗看到了則不假思索的清理了起來(lái),并急忙呼喚小明過(guò)來(lái)幫忙:“小明,小明,快過(guò)來(lái)!這有一堆垃圾,我們幫忙清理一下吧!”小明聽(tīng)到后立即“嗒、嗒、嗒”的跑了過(guò)來(lái)。
麗麗不嫌棄垃圾骯臟,一不做二不休的干了起來(lái)。先將垃圾攔成一堆,再倒進(jìn)旁邊的垃圾桶里。小明將麗麗做的看在眼里記在心里,便靈機(jī)一動(dòng)想出一個(gè)妙計(jì)——寫(xiě)一句提示語(yǔ),告誡大家不要亂扔垃圾。小明脫筆而出,寫(xiě)了一句——文明只差一步!麗麗和小明看到,不約而同的會(huì)心一笑,再次“整裝待容”,出發(fā)去學(xué)校!
看了這幅漫畫(huà),我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)向麗麗和小強(qiáng)學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)這種不文明、影響市容的東西、事情立即阻止或清理。在我們的生活中,有很多人不僅不保護(hù)環(huán)境反而破壞,例如有的人將垃圾隨手亂扔;隨地吐痰;讓小孩子隨地大小便……我們?yōu)楹尾荒軐⑺舆M(jìn)垃圾筐;為何不能讓孩子去衛(wèi)生間;為何不能將發(fā)現(xiàn)的垃圾伸出雙手將它扔進(jìn)垃圾桶,反過(guò)來(lái)直報(bào)怨、視而不見(jiàn)呢?我們嘴里所說(shuō)的文明只是空話、大話,想要讓它變成現(xiàn)實(shí),只有依靠平常身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,撿起垃圾扔掉、提醒他人,才能一步一個(gè)腳印的將文明變成現(xiàn)實(shí),貫徹到底!
小學(xué)文明作文500字 篇4
紅燈亮了, 人們?cè)撏5耐?,該行的行。沒(méi)有了“啾、啾……”的哨音,也沒(méi)有了“停、停、?!奔鼻械拿盥?,交警叔叔只是站在崗?fù)み?望著。而與此截然不同的舊場(chǎng)面,又不由自主地一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。
兩年以前,媽媽每天接送我上放學(xué)。 只要看見(jiàn)紅燈,媽媽都主動(dòng)停下來(lái)。我坐在車后經(jīng)??吹街挥猩贁?shù)人和媽媽一樣遵守交通規(guī)則,而大多數(shù)人似乎挺不在乎,只要有一個(gè)人闖紅燈,他們就趨之若鶩。有些人或許想:反正不是我一個(gè)人闖紅燈,不闖白不闖,就算我闖了這破紅燈,警察也抓不著我,其他車子也不會(huì)把我撞傷,有什么好怕的?好玩呢! 有些人或許想:孩子遲到,又要被老師批評(píng),我可不愿意??傊麄儫o(wú)視刺眼的紅燈而勇往直前。于是,一個(gè)個(gè)本不該發(fā)生的故事發(fā)生了,輕則因撞車而論理,重則車毀人傷。
10秒、9秒、8秒…… 人們都在耐心地等待著綠燈亮起。
“媽媽,現(xiàn)在是紅燈,我們不能走!” 一個(gè)梳著馬尾辮的小女孩對(duì)媽媽說(shuō),“老師說(shuō)的,見(jiàn)了綠燈才能走!”
“呀呀呀,你還管我,我是你媽媽呀,你也真是吃了豹子膽……”只見(jiàn)她一邊兇狠而又“嚴(yán)肅”地說(shuō)著,一邊努力地把車子往前挪。
這時(shí)幾十雙眼睛“刷”地一齊射向他們。有人說(shuō):“這么大的人都不如小孩?!薄啊币灿腥嗽诳湫∨⒆袷亟煌ㄒ?guī)則。見(jiàn)年輕的媽媽羞紅了臉,人們也就不再說(shuō)什么了。
綠燈亮了,人們走了。我從心底佩服那個(gè)勇敢地小女孩,使她讓我想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話:紅綠燈下的那道白線不僅僅是一道白線,它是一把尺,它所丈量的是你的素質(zhì)的高低;它又是一位判官,判斷你是否文明。紅綠燈下又是一座城市一個(gè)社會(huì)乃至一個(gè)民族素質(zhì)與文明的縮影。
我的家鄉(xiāng)——杭州,自組建成地級(jí)市以來(lái)面貌煥然一新。特別是今年創(chuàng)建省級(jí)文明城市,古城的文明層次得到提升。家鄉(xiāng)的變化大,家鄉(xiāng)人的變化更大,紅綠燈下的文明僅僅是家鄉(xiāng)文明的冰山一角。
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