篇一：從我做起，走向文明

　　自上學以來，老師經常教育我們：講文明話，做文明事，當文明人。可見，文明是多么重要。具有五千年文明的華夏民族，禮儀之邦，在倡導文明的今天，是停留在表面？還是該付諸行動呢？是一個值得我們思考的問題。

　　不信你看，校園的一角有一座門衛小屋。堅守在小屋里，承擔保衛學校重任的，是一位白發蒼蒼的老人。他不像其他人一樣，整天無所事事地打撲克，搓麻將。而是整日的忙里忙外，修理這個打掃那個，從不閑著。

　　他有一把古老的二胡和一架破爛不堪的揚琴，而正是這把破爛不堪的揚琴，傳出了優美的音樂陶冶著孩子們的情操，也正是這個不起眼的小老頭把我引上了音樂之路。

　　我敬佩著這位默默無聞的老人。我愛他，經常到他的小屋里和他共享音樂的快樂。可是最近幾天，幾個“漂亮”的小姑娘闖進了他安靜的小屋。小屋頓時沸騰了起來，她們們像鬼子進莊一樣開始“掃蕩”。有的大喊大叫，有的動這掏那，還有的拿起爺爺用了37年的琴竹瘋狂的砸琴。知道的明白他們是學生，不知道的還以為他們是一伙強盜呢！爺爺勸阻他們別砸了，再砸會砸壞的。可他們不但不聽，反而砸得更猛烈了。他們邊砸邊說：砸壞了怎么樣啊，修修不就行了！可憐的揚琴在美女的粗暴的手指下，發出了吱吱呀呀的哀鳴，好像在控訴著什么。爺爺不再說什么了，只是默默地注視著眼前的一切……他們終于走了，一切恢復了寧靜。爺爺拿心愛的琴竹對我說：“多多，把透明膠拿過來！”就在那一刻，我明白爺爺的琴竹已經被折斷了。這可是爺爺用了37年的琴竹啊！

　　文明，多么的文明，這幾個女孩子可是班里評出的文明少年。當他們脫下那層美麗的“羊皮”露出了他們丑惡的嘴臉，我不知道文明在哪里？難道他們就是所謂的文明嗎？他們自高自大從不把別人放在眼里的行為就是文明嗎？

　　文明不僅僅是一個字眼，也不僅僅是一個口號。文明是一種精神，是一種需要用實際行動來證明精神，從我做起走向文明。

　　篇二：從我做起，走向文明

　　文明是什么？朱熹曾說過“古者小學，教人以灑掃、應對、進退之節，愛師、敬長、隆師、親友之道，皆所以為修身、齊家、治國、平天下之本。”其實所指的就是文明的內容和重要意義。從小老師和家長就教導我們，要講文明、懂禮貌。

　　我的媽媽曾經當過我的文明小老師呢！一個周未，我們一家人到妹妹家玩兒。在路上，我們把吃過的零食袋裝在一個垃圾袋里，我把車窗打開正準備把垃圾袋丟掉，可媽媽連忙阻止了我，還教育了我一頓：“寶貝兒呀！你怎么可以這樣呢？亂丟垃圾可不是個好孩子呀，你想想，如果人人都這么做，這么干凈的路就會變成垃圾場，多臟啊，環衛阿姨多難打掃呀！如果袋子扔到后面車的玻璃上，說不定還會出交通事故呢！”我很愧疚地說：“好吧，我再也不亂扔垃圾了。”從此以后，我再也沒有亂扔過垃圾，有時看到了垃圾還會自覺的拾起丟到垃圾桶。媽媽還經常夸獎我，說我是乖乖女，是懂文明的好孩子呢！

　　看來要講文明并不難哦，只要我們留一下心就可以做到了，比如不說臟話，禮貌對人，給別人一個溫暖的微笑，給別人一點力所能及的幫助，拾金不昧等等。

　　中國是禮儀之邦，有著五千年的文明歷史，文明是中華民族的傳統美德，我們是祖國的花朵，大人們都說我們是未來的希望，我們可不能丟失了講文明、講禮貌的傳統美德。偉人曾說過“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。”這句話說得沒錯，失去任何東西你都沒有失敗，因為這些都可以再來。可失去文明是可以再來的嗎？文明可是失去了就不再來的呀！

　　讓我們從一言一行做起，從身邊的小事做起。相互鼓勵、互相監督，從我做起，走向文明！