翻開(kāi)歷史長(zhǎng)卷，不同朝代、不同國(guó)家的繁榮盛世早已灰飛煙滅，它們留給后世的更多的是它們的文化。古代埃及、巴比倫王國(guó)、印加帝國(guó)，乃至古希臘、古羅馬，早就成為一個(gè)歷史名詞，但它們所創(chuàng)造的文化卻一直深遠(yuǎn)地影響著現(xiàn)代社會(huì)、哺育著現(xiàn)代文明。

　　現(xiàn)代國(guó)內(nèi)社會(huì)，特別是改革開(kāi)放30年后的今天，人們物質(zhì)生活整體改善、財(cái)富增多。但是公民素養(yǎng)、文化需求和人文素質(zhì)由于對(duì)傳統(tǒng)中國(guó)文化認(rèn)識(shí)的缺失而沒(méi)有跟上。其主要原因就是現(xiàn)代人生活講功利，對(duì)于生活過(guò)多地追求物質(zhì)層面的東西，習(xí)慣于立竿見(jiàn)影，把知識(shí)當(dāng)作商品，講速成。人們只知道在現(xiàn)代化的路上奔跑，但在這條路上走的太遠(yuǎn)了，以至于忘了為什么要出發(fā)。

　　而今隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，社會(huì)的快速進(jìn)步，傳統(tǒng)文化正在被慢慢地遺忘。繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化是每個(gè)中華兒女應(yīng)盡的責(zé)任，更是我們當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

　　首先，將傳統(tǒng)文化的亮麗面展現(xiàn)在大眾的面前。是寶劍就得用在沙場(chǎng)，而不是藏而不露甚至在不知不覺(jué)中消逝?，F(xiàn)在的旅游文化承載了不少其它優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，并且吸引了大量游客，在此期間，這些游客慢慢地接受者文化的熏陶，自然而然會(huì)對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化予以繼承和發(fā)揚(yáng)。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，一位游客去過(guò)黃鶴樓，那么，他定然會(huì)聯(lián)想到崔顥的詩(shī)，進(jìn)而可能閱讀唐詩(shī)宋詞，甚至古代文學(xué)，這樣下去，就產(chǎn)生了連鎖反應(yīng)。當(dāng)然這是比較樂(lè)觀的想法，但這至少是一個(gè)方面，我想我們更該做的就是把文化多元化，多樣化地呈現(xiàn)在人們的現(xiàn)實(shí)生活中。

　　其次，將傳統(tǒng)文化用一種易接受的方法輸送給當(dāng)代人。對(duì)于傳統(tǒng)文化，很多人可能覺(jué)得非常枯燥乏味，他們不愿意花太多時(shí)間去理解。比方說(shuō)用講座的方式來(lái)講述傳統(tǒng)文化的精髓，這樣既生動(dòng)有趣味，會(huì)起到比較好的效果。我們還可以通過(guò)電視來(lái)了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化，如今的百家講壇就是一個(gè)很好的例子。

　　最后，用一種合時(shí)合宜的方式引導(dǎo)當(dāng)代人去接觸傳統(tǒng)文化并學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，很個(gè)領(lǐng)頭作用，面對(duì)一群思想活躍且厭倦傳統(tǒng)文化的學(xué)生，老師應(yīng)該在課堂上適量地插入傳統(tǒng)文化，這樣起到一個(gè)慢慢感染的效果。我想如果做得更細(xì)的話，可以通過(guò)自身的言行、衣著來(lái)體現(xiàn)一種傳統(tǒng)文化的優(yōu)越性。當(dāng)然，學(xué)生也得發(fā)揮一個(gè)主動(dòng)作用，平時(shí)在學(xué)校就得自發(fā)參加一些傳統(tǒng)文化知識(shí)講座。在家里的話，父母長(zhǎng)輩要起引導(dǎo)作用，要科學(xué)地向他們指出傳統(tǒng)文化的重要性，并支持下一代加強(qiáng)自己的文化修養(yǎng)，而不是放肆地鼓吹名利論，讓原本涉世不深的他們迷失自己的方向，因?yàn)樾乱淮抢^承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的主體。

　　我們有足夠的信心和決心讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，很多父母親總是希望自己的'子女能夠成龍成鳳，卻忽視了對(duì)孩子的道德上的引導(dǎo)，告訴他們?cè)趺礃硬拍芩愫虾醯懒x，怎么樣去提高自己的教養(yǎng)。在學(xué)校，老師應(yīng)該在課堂上適量地插入傳統(tǒng)文化，這樣起到一個(gè)慢慢感染的效果。我想如果做得更細(xì)的話，可以通過(guò)自身的言行、衣著來(lái)體現(xiàn)一種傳統(tǒng)文化的優(yōu)越性。當(dāng)然，學(xué)生也得發(fā)揮一個(gè)主動(dòng)作用，平時(shí)在學(xué)校就得自發(fā)參加一些傳統(tǒng)文化知識(shí)講座。在家里的話，父母長(zhǎng)輩要起引導(dǎo)作用，要科學(xué)地向他們指出傳統(tǒng)文化的重要性，并支持下一代加強(qiáng)自己的文化修養(yǎng)，而不是放肆地鼓吹名利論，讓原本涉世不深的他們迷失自己的方向，因?yàn)樾乱淮抢^承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的主體。

　　我們有足夠的信心和決心讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化深入到每個(gè)炎黃子孫的內(nèi)心深處。因?yàn)檫@樣，我們中國(guó)才能夠更好,更強(qiáng)地屹立于世界文化之林。

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