篇一：媽媽的那抹微笑

　　每一個微笑代表一個希望，每個希望帶著一份光芒，點亮心靈每個暗淡的角落。——題記

　　在我成長的過程中，有許多值得我感謝的人：關懷幫助我的同學、生育栽培我的父母……但在我記憶的長河中，每當我心陷困頓的時候，母親的那一個微笑就會浮上我的心頭，讓我心懷感恩。

　　那天，一回到家，我就大聲抱怨：“媽，你怎么又不給我簽字？害我又被老師批評！”“怎么啦？怎么啦？”媽媽急忙從廚房里沖出來，向我詢問詳情。我質問她：“你為什么不給我簽字？”“昨天晚上你十點才肯睡。”媽媽半開玩笑地聳聳肩，“不關我的事呀！”“我、我……”我被媽媽堵得啞口無言，只好氣鼓鼓地坐下了。

　　不一會兒，媽媽端出了熱氣騰騰的飯菜。我一氣之下就將盛著米飯的精致小碗打翻在地，白花花的米飯飯灑了一地。媽媽急忙過來收拾殘局。“有什么了不起？”我心想。等到媽媽轉過身去廚房時，不經意間，我看到了媽媽臉上那一抹無奈的微笑。那一刻，我感受到了媽媽的無奈，她將自己的白發藏進笑容，將自己的皺紋藏進了笑容，將自己失落的那一面都藏進了笑容。望著她那傷心的背影，我快步走上前去，端起剩下的半碗米飯吃了起來……

　　后來怎么樣，我不記得了。只記得從那以后，我不再是嬌生慣養的小公主，而是學著干起了家務活。雖然手上會生起淺淺的繭子，但我無怨無悔！

　　此時此刻，我想對媽媽說：“媽媽，謝謝您！”但我更想說：“媽媽，您辛苦了！我愛您！”

　　篇二：難忘那抹微笑

　　沉悶的午后，大片大片的云朵遮住了陽光，遮住了天空，壓得人透不過氣來。又是一堂語文課。

　　教室里氣氛壓抑，老師手握粉筆，背朝我們，不知在黑板上寫些什么，只聽見粉筆接觸黑板所發出的刷刷的響聲。我坐在座位上，心思卻游離了課堂，期盼著能有個同學出個洋相，鬧個小笑話，活躍一下沉悶的氣氛。想到這兒，我不由嘴角上翹，心里暗自笑了兩聲。

　　“你！起來！”老師不知什么時候寫完了滿黑板的粉筆字，轉過身來指向了我。糟了，莫不是我上課開小差被老師發現了？我不由心頭一顫，臉上一熱，腦袋嗡地一下漲大了。

　　老師笑著問我：“冰心的原名是什么？代表作又有哪些呢？”我怔住了，昨晚還背得滾瓜爛熟，而此刻，我卻忘得一干二凈。我的頭腦似一團麻，剪不斷，理還亂。

　　同學們紛紛望向我，目光中滿是驚訝和擔憂，教室里安靜得可怕，只聽見鐘的指針在嘀嗒地響。我的心中不由更加緊張起來。

　　老師緩步走下講臺，目光嚴厲，面無表情。我站在座位上，腦中一片空白，靜靜地等待著一場暴風雨的來臨。可讓我沒有想到的是，老師走到我的身邊，壓低了聲音，對我微微笑著說：“別急，我相信你一定背熟了，只是一時緊張。沒關系，再好好想一下，你一定能夠想起來的。”聲音很小，幾乎只有我能聽見。一股暖流，頓時涌上我的心頭。

　　同學們依舊用擔憂的目光望著我。

　　“冰心的原名是謝婉瑩，她的代表作有……”我報出了答案，心里緊繃著的弦這才松了下來。

　　“請坐。”一抹微笑，仿佛一縷紅霞，再一次出現在老師的臉上。同學們也都為我松下了一口氣，等待著的一場暴風雨，終究沒有來臨。

　　窗外，云散。陽光透過淡淡的云層，將溫暖灑向大地，灑進我的心間。那抹微笑從此深深烙在了我的心里，令我終生難忘。

　　篇三：那抹微笑

　　那抹微笑，很給力！

　　我生性極為膽小、害羞，那節課，老師提出了一個問題，這個問題其實我會答。我將左手微微抬起，想展開手掌，作堅決舉手狀，可是，那不爭氣的手指居然無力伸直，就這樣，似舉非舉，左手竟成為左腮的依靠之地。也許是老師敏銳的眼睛發現了我猶豫的眼神，她信任地看向我，做了個手勢示意我回答；頓時，我雙頰緋紅，那種緊張呀！我感覺周圍有無數雙如鷹隼般的眼睛，刺得我無處遁形。我分明能聽到自己蹦蹦蹦的心跳聲，它似乎急于要從心臟中跳出來；我就這樣顫抖地站立著，手心冒著冷汗。教室里寂靜一片，此刻，我看見老師的臉上，揚起了一抹明媚的微笑，那笑的容光在她的面龐上鋪展開來，她輕輕地安慰我：“沒事兒，講錯了沒關系。”老師在鼓勵我呢！我終于鼓起勇氣，小聲地說出自己的看法，如釋負重，我松了口氣，靦腆地坐了下來，再看看老師，她依然微笑著，并告訴同學，這是正確的。我可高興的呢，好像有一股甜滋滋清涼涼的風，掠過心頭，無比幸福。

　　其實，那抹微笑，你有，我有，大家都有！它可以在嘴角出現，在眉宇之間舒展，在人們心頭回蕩，它是真誠、無私、樂觀、善良的專利，它營造美麗，創造和諧。

　　那一天中午，太陽高高地掛在天空，肆無忌憚地釋放它的熱量。我坐在阿姨的車上，她要送我去學習，時間緊得很，很趕，而虹橋路卻是必經之道。虹橋路那個堵呀，雙休日更了不得！車子艱難地在車海中移動，如蝸牛爬行。車子走走停停，在酷暑下備受煎熬！可是，若有一點點空間，有些車子也總想往里鉆！旁邊的車正擠了過來，沒來得及躲，“磁——”兩車擦上了，車門應聲而動，該是司機怒目而視，極力爭辯的時刻了。可是，那人卻抱歉地笑著，連聲賠不是：“對不起，對不起，多少錢，我賠你。”那微笑如一柄色澤絢麗的遮陽傘，送來了綠蔭一片，送來了陣陣涼風。阿姨的沮喪之情煙消云散，嘴角亦微微一翹，上揚，展開一個燦爛的笑容，她擺了擺手平靜地說：“沒事兒，沒事兒，不用，不用，車這么多，難免的。我們趕緊給其他人讓讓道吧。”后來，阿姨告訴我，本是那個人不對在先，但那抹微笑卻特別有力量。這力量讓干戈化為玉帛，這力量溝通你我他，搭建了平和的生活。

　　那抹微笑，最美的表情，是雨后燦爛的彩虹，是夜空最美麗的明星。

　　篇四：留住那抹微笑

　　留住那抹微笑夜空，藍得深邃；星光，亮的迷人。淺淺的空氣中彌漫著紫丁香的香氣。一束橘黃色的燈光，映在散發著油墨香氣的文字上，使整個身心醉在其中。望著那天上閃爍的星星，想起了您同樣閃爍的微笑……

　　記得那時，我才剛剛上小學。我帶著稚氣第一次邁進小學的大門，心里滿是恐懼。我的心里好像有只小鹿撲通撲通跳個不停。就這樣我帶著好奇和忐忑來到教室，坐了下來。我看著周圍，陌生的環境，陌生的人，我只能低下頭。這時您走進教室，帶著滿臉微笑，那么親切。我的心突然平靜了下來，好像有了一種安定的力量。就這樣這種力量伴隨著我，度過了一、二年級。三年級，您回家生寶寶了，但您那招牌表情：輕啟雙唇，半露牙齒，眼角上翹，臉部肌肉平緩向上向后舒展，露出明媚的微笑，卻深深的映在我的心里。是您，孔老師，是您給了我學習上的第一個動力。

　　我再一次見到您的微笑時在六年級。當時面臨著小升初的考試，意味著不久便要離開學習了六年的地方，老師讓我們給自己最喜歡的老師寫封信。第一個浮現在我腦海里的就是您。我寫好信，在中午悄悄放在您的辦公桌上。我知道，也許您已經忘了我，但我只想讓您知道，您是我最喜歡的老師。但您并沒有忘記我，在放學前，您來到教室，擁抱了我，我又一次看到了那明媚的微笑，我也在心里刻下了那個微笑。

　　時光飛逝，轉眼我已經上初三了，很多小時候的事已經模糊不清，但您的微笑卻一直在我心里，因為那是我最美好的回憶，只要念及就會反射出童年所有的甜蜜；那記憶好像紙飛機，裝點了每一個橘紅色的夢。

　　歲月的長河沉寂于時間的泥沙，時光荏苒蓬松了當年的記憶。您就像一顆善良的星子劃過了我童年稚嫩的夜空，留下了永遠抹不去的記憶與美好。我會永遠記得您，永遠留住那一抹微笑！