男孩患有先天性心臟病。

　　在學(xué)校里，許多同學(xué)知道他有此病，有些愛(ài)搞惡作劇的學(xué)生總是嘲笑他 。

　　每當(dāng)男孩聽(tīng)到別人嘲笑他的時(shí)候，他就會(huì)特別難受。

　　哈……我們班有這么個(gè)人，真是丟班集體的人。我要是他我早就不活了，一個(gè)同學(xué)這樣喊道，接著全班哈哈大笑。

　　淚水打濕了他的衣服，為了不讓同學(xué)笑話，他只好忍氣吞聲。放學(xué)回到家后，他失聲痛哭起來(lái)：“為什么？自己為什么是個(gè)病人。”他想到了無(wú)數(shù)個(gè)被病魔折磨的人，他又拭干了眼淚。

　　男孩在淚水中度過(guò)了他多災(zāi)多難的童年，他長(zhǎng)得很帥，若不是他的病，也許他的命運(yùn)將會(huì)改變。

　　他以優(yōu)異的成績(jī)考上了省重點(diǎn)大學(xué)。

　　他竭盡全力與班上的人和平相處，但班上的人卻總是看不起他。

　　一天，班上有兩名同學(xué)打架，他立刻來(lái)攔架:“同學(xué)應(yīng)該和平相處，不是嗎?”

　　“你算老幾，也不看看自己那德性，和你成為同學(xué)我真的感到很可恥。”

　　他強(qiáng)忍住眼淚，飛快地跑出教室，消失在人群中。他又一次失聲痛哭起來(lái)。

　　班里許多同學(xué)望著他那無(wú)助的眼神，來(lái)到他跟前，他感到了一絲溫暖。

　　在以后的相處中，他總是默默無(wú)聞的為班級(jí)做好事。同學(xué)遇到學(xué)習(xí)類困難時(shí)，他總是一遍又一遍的講給同學(xué)聽(tīng)。他不能上體育課，當(dāng)同學(xué)們上完體育課回到教室時(shí)，都會(huì)喝一杯涼開(kāi)水，他用自己的行動(dòng)感染了許多同學(xué)。

　　一次在公交車上，他看到小偷正在偷一名乘客的錢，他喊道：“抓賊……”那個(gè)乘客才幸免了丟東西的事。

　　有一天，他們?nèi)鄤傄聵桥漠厴I(yè)合影照片，學(xué)校來(lái)了一個(gè)公司的經(jīng)理，他要找男孩，原來(lái)他正是那次在公交車上的乘客，他來(lái)時(shí)為了感激恩人的。

　　“謝謝你那次及時(shí)提醒，你不僅救了我，還救了我的公司，機(jī)密文件才沒(méi)被偷走。”

　　他微笑著，突然，他的微笑停止了，倒在了地上。

　　經(jīng)醫(yī)院搶救，他脫離了危險(xiǎn)，但是一個(gè)可怕的事實(shí)又向他傳來(lái)，他的心臟已經(jīng)衰竭，他的生命即將結(jié)束，醫(yī)生說(shuō)。

　　他漸漸的蘇醒過(guò)來(lái)，這時(shí)人擠滿了他的病房。

　　謝謝……

　　孩子，你救了我們公司，我決定出100萬(wàn)為你治病。

　　不！這會(huì)使我的心里更加難受的。

　　讓我們拍張畢業(yè)影片吧！只差你了，所有同學(xué)喊道。

　　他和同學(xué)們回到了學(xué)校，他微笑著，他笑得那樣燦爛。

　　就在這時(shí)，他的手低垂了下去，他走了，他留下了他一生以來(lái)最燦爛的笑容。他留下了他最后的微笑。