他，一個(gè)普通地不能再普通的男孩。在班級(jí)里，他默默無(wú)聞，成績(jī)一般，也不愛(ài)參加一些活動(dòng)，同學(xué)們幾乎忽視了他的存在。但是他十分善良，但這并沒(méi)有讓他成為班級(jí)里的一顆紅星。

　　終于，老師發(fā)現(xiàn)了他。一次考試，他出奇地考了全班倒數(shù)第一！老師似乎有一些醒悟了。于是，老師利用下課的時(shí)間給他補(bǔ)習(xí)，他雖然不喜歡這樣，但他知道，這樣至少讓老師注意他了。一個(gè)月過(guò)去了，他的成績(jī)沒(méi)有任何好轉(zhuǎn)，這時(shí)，老師開(kāi)始放棄他了。一次次考試過(guò)去了，他的成績(jī)還是倒數(shù)第一。

　　一次期中考試，他考了12分，這讓他哭了好長(zhǎng)一段時(shí)間。好不容易，他從失敗的陰影里走了出來(lái)。他抬起了頭，準(zhǔn)備加一把勁，把成績(jī)提高一些，但誰(shuí)知他就在這時(shí)撞上了一堵墻。

　　那天放學(xué)，他剛走出了校門，一群同學(xué)走了過(guò)來(lái)，在他的身旁走來(lái)走去，在竊竊私語(yǔ)些什么。終于，他聽(tīng)見(jiàn)了一段對(duì)話。同學(xué)1說(shuō)：“就是他，考了12分，把我們班的平均分拉下來(lái)5分！”同學(xué)2說(shuō)：“這張卷子很簡(jiǎn)單呀，怎么會(huì)考如此低的分呢？”“老師天天給他補(bǔ)課，他也沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步，我要是他，我就會(huì)珍惜這樣的機(jī)會(huì)呀！唉，他的成績(jī)不會(huì)變好嘍！”他聽(tīng)后愣了一下，然后風(fēng)一般的溜走了。到了家，他哭了好一陣子，眼淚順著面頰流淌著，留下了一條條痕跡。

　　晚上，他做了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)他來(lái)到了一個(gè)轉(zhuǎn)角處，這時(shí)風(fēng)刮了起來(lái)，他怎么也走不過(guò)去。突然，風(fēng)刮得更大了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，一個(gè)穿著黑袍的女神降臨了，她用自己的身軀擋住了風(fēng)……

　　第二天，他來(lái)到了夢(mèng)中的那個(gè)轉(zhuǎn)角處，他閉上雙眼，等待著女神的降臨。突然，他感到有人在拍他，他一回頭，看見(jiàn)了所謂的“女神”—他的老師。老師微微一笑，說(shuō)到：“你好！”他緊張極了，他從未接受過(guò)這樣的“待遇”。他努力控制自己的情緒，回應(yīng)到：“老師……好！”他突然感到這位老師好像夢(mèng)中的那位女神。

　　后來(lái)，他努力學(xué)習(xí)，一下子從12分跳到了100分，他一下子成了班級(jí)里的一顆紅星。這時(shí)，同學(xué)們又一次注意了他，不過(guò)這次，同學(xué)們?cè)谧⒁馑耐瑫r(shí)又多了一個(gè)詞：佩服。

　　故事還沒(méi)有結(jié)束。他長(zhǎng)大后成了一位作家。別人問(wèn)他為什么會(huì)成功，有沒(méi)有人曾今幫助過(guò)他，他寫下了蒼勁有力的六個(gè)字：轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)微笑。面對(duì)著迷惑不解的人們，他繪聲繪色地講起了他童年時(shí)的那件事。