【精】微笑的味道作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的微笑的味道作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

微笑的味道作文1

　　霸王——恨

　　兩千年前，烏江之畔，一代霸王隕落，但后人從未忘記他曾經(jīng)“力拔山兮氣蓋世”，曾經(jīng)“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”。他笑了，他笑道：“天亡我也，非戰(zhàn)之過也！”

　　英雄——冤

　　一千年前，風(fēng)波亭下，一對父子踏著沉重的步伐，走上了人生的歸途，曾經(jīng)“踏破賀蘭山缺”的名將，現(xiàn)在只能寫出“天日昭昭，天日昭昭”的詩句，秦檜的冷笑，造就了一代佞臣與一代英雄

　　忠臣——豪

　　幾百年前，大都的刑場上，送別了南宋的名相，他堅(jiān)貞不屈，他視死如歸，蒙古鐵騎可以踏平江山，卻踏平不了他的心，他笑著對忽必烈說：“但求一死”，他笑著對千古道：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”

　　志士——情

　　一百年前，在清朝的黑暗統(tǒng)治下，一位“君子”踏上刑場，留下一句“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”說罷，仰天大笑三聲，從容就義。

　　項(xiàng)羽、岳飛、文天祥、譚嗣同，他們一笑千古，永世長存!

　　微笑，是恨、是冤、是豪、是情，是中華民族的源遠(yuǎn)流長。

　　笑對人生，默默地體會(huì)這種味道，在困難時(shí)一笑置之，在歡樂中喜笑顏開，把這種味道帶給人生，帶給未來！

　　滄海霽月，落崖驚風(fēng)，一花一世界，一葉一菩提，在燈紅柳路的都市中，在余音繞梁的低回處，在清風(fēng)送爽、點(diǎn)點(diǎn)星光之下，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！

微笑的味道作文2

　　每一顆健康的心都會(huì)有一些黯淡的時(shí)光，在這些沒有陽光的日子，我們需要陽光一樣的微笑。

　　每一個(gè)人從呱呱墜地那一刻起，就和這個(gè)世界聯(lián)系在一起了，生命便與他人有了千絲萬縷地關(guān)系。漂流到了孤島上的魯濱遜無疑是不幸的，十年間的寒霜雨雪，沒有磨滅他對船隊(duì)到來的企盼，對生活的希望。是每個(gè)清晨星期五的微笑和陪伴帶給了他精神的力量，他才得以在一個(gè)人的孤島上等到船隊(duì)到來一天。剛剛進(jìn)入初中的那段時(shí)間里，我十分想家，可是寄宿學(xué)校每兩個(gè)月才能回一次家，那段剛進(jìn)校的時(shí)間里我常常會(huì)一個(gè)人躲在被窩里想家，以至于有時(shí)會(huì)突然哭出聲來，讓舍友都頗為驚詫，不曉得發(fā)生了什么，而我卻不喜歡和別人說自己的心事。

　　同學(xué)們都以為我只是太小不適應(yīng)，沒有一個(gè)人安慰我，反倒拿我取笑。后來端午節(jié)的時(shí)候我們學(xué)校不放假，我在走廊上想家哭了，一個(gè)同學(xué)默默地陪了我好久，之后才小心翼翼地安慰我叫我別想家，說她也和我一樣想家，陪我一起望著我家的方向，對我微笑。

　　我一直很感謝這位同學(xué)，也許她只是碰巧安慰了我，可我到現(xiàn)在四年還記得她。那個(gè)時(shí)候，他的微笑對我來說就像是福音一樣。人最害怕的時(shí)候希望有人看出自己的恐懼，我就是那一類中根深蒂固的一個(gè)。我感謝那位同學(xué)，現(xiàn)在高中了我們不在一個(gè)班但是依然是朋友。

　　一個(gè)微笑或許對自己并沒有什么影響，但是對那些處在悲傷中的人來說那就是一種天使般純潔的東西，是上帝對他的恩賜。一個(gè)微笑或許改變不了什么，但如果是很多微笑，很多人一起展開這些微笑，那力量就是無窮的的了。

　　每一個(gè)人都應(yīng)該微笑，不管是對待熟悉的人還是陌生的人都一樣，不管是對待有好的人還是不友好的人都一樣，不管是對待年長的人還是年幼的人都一樣。微笑的對象沒有年齡，沒有熟悉度，沒有有好度的差別，這不但是給別人一張笑臉，還是給自己一天快樂。

　　微笑很小，這個(gè)世界很大，當(dāng)所有微笑匯集在一起，那他就可以改變很多的東東西。沒有可以無憑無故拒絕一張微笑的臉。

　　微笑的味道，是陽光的味道，驅(qū)散陰霾，溫暖心壑，是自己以為最美好的味道，對每一個(gè)人微笑，自己才會(huì)收獲微笑。

微笑的味道作文3

　　當(dāng)友誼的航船行駛在風(fēng)浪中時(shí)，微笑是避風(fēng)港；當(dāng)迷茫的我行在黑暗中時(shí)，微笑是燭焰。

　　回眸過去，尋找著一個(gè)個(gè)記憶的碎片，開啟了塵封的回憶之門。

　　在小學(xué)的時(shí)候，哭過，笑過，沮喪過，快樂過，讓我難以忘懷的還是那最真摯的友誼。

　　記得那是一次考試過后，我握著成績單，壓低著頭，在一個(gè)個(gè)洋溢著快樂、興奮的人群中，如空氣一般，悄然滑過。沖進(jìn)花壇，在一個(gè)無人的角落坐下。

　　不想再看那成績單，更不愿看那一張張快樂的笑臉。面朝天空躺下，絲毫沒有感到陽光的刺眼，只覺得四周死一般的靜寂，閉上眼，思緒翩躚，點(diǎn)點(diǎn)淚光反射著刺眼的陽光，顯得格外透亮，睜開眼，不知身邊已多了一人。他安慰著我，顯然，他不太會(huì)安慰人，又想起他這個(gè)憨實(shí)、天真、快樂的小胖子，竟也有如此細(xì)心的一面，不知不覺，眼角的淚滴已被陽光蒸發(fā)，連同我的悲傷與憂愁一同化作一縷青煙，飛上云稍……

　　透過眼角的余光看見他憨憨的笑，頓時(shí)，我心中的傷感煙消云散，也終于露出了久違的微笑。

　　這一次的經(jīng)歷，讓那時(shí)幼小的我，第一次感受到了純潔無暇的友誼。我相信，那便是微笑的味道，那便是友誼中微笑的味道。而我也更堅(jiān)信，像這樣純真無暇的友誼仍能保持著，直到我長大后。

　　微笑的味道，仿佛是一掬清泉，讓人得到心靈的凈化；微笑的味道，仿佛是一縷陽光，讓人得到靈魂的升華。

微笑的味道作文4

　　微笑，常常是不經(jīng)意間的舉動(dòng)，而這小小的微笑，也蘊(yùn)含著大大的滋味……

　　——題記

　　有人說，微笑是不舍的味道，有人說，微笑是重逢的味道，還有人說，微笑是……，而微笑到底是什么味道呢？

　　在校園生活中，陪伴著我們最多的除了同學(xué)，便是老師了。

　　秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，在我們不斷的努力下，終于榮獲了“精神文明班級”的光榮稱號。張老師在班上為我們總結(jié)。“這一次，大家都表現(xiàn)得非常棒，你們應(yīng)該為自己鼓掌……”她邊說著，臉上便露出了難以掩飾的微笑：張老師的嘴微微咧開，嘴角稍稍上揚(yáng)，眼睛也似乎瞇成了一條線，老師金黃色的頭發(fā)在微風(fēng)中輕輕舞蹈，白凈的臉愈加紅潤了，兩只眼睛里不斷的散發(fā)出亮亮的喜悅之光。

　　原來微笑的味道是鼓勵(lì)，微笑的味道是成功后的肯定。微笑的味道真美！

　　還記得軍訓(xùn)時(shí)，下起了雨，還未結(jié)束訓(xùn)練我們便想進(jìn)教室躲雨，老師的臉是那般的嚴(yán)肅，好似一張軍令狀，不可違抗。可當(dāng)我們完成訓(xùn)練進(jìn)入教室，耳邊便傳來老師焦急的聲音：“大家都把身上擦一擦，濕得衣服就脫下來，不要感冒了……”待同學(xué)們都將身上擦干，老師看到我們安然無恙，才舒展眉頭，臉上露出欣慰笑容。她的微笑仿佛在告訴我們：孩子們，你們是最棒的，你們戰(zhàn)勝了困難，突破了自我。不要害怕困難與挫折，因?yàn)槲蚁嘈拍銈円欢梢宰龅剑⒛茏龅酶茫∵@時(shí)的她變得更加溫柔和藹了。頓時(shí)間，一股巨大的暖流涌進(jìn)我的心中，而那雨水的冰涼也消淡了……

　　張老師用她的微笑告訴了我們：微笑的味道是來自他人的鼓勵(lì)，微笑的味道是關(guān)愛，微笑的味道是肯定，微笑的味道更是喜悅。微笑時(shí)時(shí)都在我們的身邊，激勵(lì)著我們，陪伴著我們，我們也應(yīng)時(shí)時(shí)面帶微笑，讓他人與我們共享這微笑的甜蜜滋味！