帶著微笑上路
微笑是一股神奇的力量，它像一泓清泉，浸潤(rùn)冷漠者的心；它像一陣清風(fēng)，撫平悲痛者的傷痕；它像一粒種子，把希望撒向人間……
二年級(jí)的時(shí)候，我很膽小。當(dāng)?shù)弥约阂鲅莅嗉?jí)的六一兒童節(jié)舞蹈時(shí)，我害怕得要命，因?yàn)樨?fù)責(zé)當(dāng)導(dǎo)演的音樂(lè)老師是個(gè)很嚴(yán)格的老師，聽(tīng)說(shuō)她排六年級(jí)的舞蹈時(shí)，把一個(gè)六年級(jí)的姐姐罵哭了，雖然我是主唱，不用跳舞，但心里害怕得要命，內(nèi)心一直忐忑不安：萬(wàn)能的老天爺呀！請(qǐng)你保佑我吧！我一定在心里給你跪下！救救我吧……
我的'搭檔阿容好像看出了我的心思，安慰我說(shuō)：別緊張嘛，老師不會(huì)吃了我們的，加油！聽(tīng)了她的一番話，我像吃了顆定心丸，沒(méi)那么慌張了，可腿還是不住地抖啊抖啊，我摁住腿，小聲地對(duì)它說(shuō)：別抖了，再抖我就頭暈了！旁邊的阿容一聽(tīng)，捂著嘴偷笑著，也跟著抖。
排練結(jié)束后，老師一個(gè)一個(gè)地說(shuō)出各自的不足，讓我們注意。輪到我時(shí)，老師說(shuō)：你唱得不錯(cuò)，但你排練時(shí)老盯著腳，表情也木木的，像木頭人，你以后要注意點(diǎn)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。排練完了，大家都回教室了，我低著頭，想著老師的話，請(qǐng)教著旁邊的阿容：阿容，老師說(shuō)的要求好難啊，我不會(huì)。其實(shí)很簡(jiǎn)單的，阿容笑著說(shuō)，抬起頭，嘴角上揚(yáng)四十五度就行了。抬頭不難，可我不知道怎樣笑才自然。我小聲說(shuō)。阿容歪著頭，眼睛看著天，好像在思考。可她的樣子太搞笑了，我撲哧一下笑了。對(duì)啦，就是這樣笑，實(shí)在不行，你就想點(diǎn)開(kāi)心的事，加油！阿容眨了眨眼睛。嗯！我也眨了眨眼睛。
到了正式演出那天，看著臺(tái)下黑壓壓的全是人，我嚇得手心出汗。阿容拍了拍我的肩膀，安慰我：別擔(dān)心，記住，要帶著微笑上路！你先出場(chǎng)，一定要加油！嗯！帶微笑上路！我說(shuō)。
演出很順利，因?yàn)橛邪⑷莸膸⑿ι下罚覜](méi)有一絲緊張，最后，我們班的演出艷壓群芳，拔得頭獎(jiǎng)。老師表?yè)P(yáng)了我們，尤其稱贊我和阿容：這兩位主唱立下了大功勞，她們的表情生動(dòng)又到位，唱得也很好，真棒！我不好意思地笑了，阿容呢，也笑了。
這么多年了，我仍然記得阿容當(dāng)初的話語(yǔ)：帶微笑上路！加油！仍然記得她當(dāng)時(shí)嘴角漾起的酒窩，盛滿了快樂(lè)……
帶著微笑上路吧！讓我們的微笑撒滿大地！
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