微笑550字作文

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微笑550字作文1

　　笑是生活中一種不會(huì)凋謝的花兒，它不分春夏秋冬，不論東西南北，只要有人群的地方便會(huì)開放。這遍地而開的微笑，使得生活越來越美好，越來越精彩。

　　記得有一次考試，我得了個(gè)不理想的成績(jī)。放學(xué)后，我一個(gè)人垂著頭走在回家的路上，似血的夕陽(yáng)打下斜光，將我的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

　　我不知道怎么向媽媽解釋這一次的失利，也不明白如何面對(duì)老師失望的眼神，整個(gè)世界在我眼中只剩下了黑白兩色。嘆了口氣，抬起頭時(shí)，迷惘、憂傷的目光和一個(gè)陌生人的眼神偶然相撞。那個(gè)陌生人向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上綻開了一個(gè)美麗的微笑。

　　這個(gè)微笑像一場(chǎng)及時(shí)雨，給了我陽(yáng)光般的援助，清風(fēng)般的慰藉與波濤般的勇氣。整個(gè)世界都被這一個(gè)微笑鍍上了一層美好的色彩。不自覺的，我的嘴角也掛上了一個(gè)微笑。

　　生活因微笑而精彩！留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛便會(huì)悄然溜走，因?yàn)槲覀冃闹袥]有太陽(yáng)照不到的地方給他讓它駐足；留一個(gè)微笑給挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折在無聲無息退走，因?yàn)榇煺圩羁謶值谋闶敲鎸?duì)坦然的笑容；留一個(gè)微笑給沖動(dòng)，沖動(dòng)會(huì)化作天空般的胸襟；留一個(gè)微笑給氣餒，氣餒也會(huì)變成奮進(jìn)的風(fēng)帆……把微笑帶給生活的各個(gè)角落，一切的一切都會(huì)變得精彩而美好。

　　仍記得佛祖拈花微笑的智慧。這佛教里無語(yǔ)的禪宗是一種態(tài)度，一種領(lǐng)悟，更是一種修行。把微笑帶給他人，用微笑去點(diǎn)綴生命，如果每個(gè)人都懷著一顆赤誠(chéng)的心，毫不掩飾地將自己最燦爛的微笑播到世間的每個(gè)角落，散布到生活的每個(gè)空間，那么，這每日給予微笑和收獲微笑的生活一定是最精彩的生活！這個(gè)處處開遍“微笑”這朵絢麗鮮花的人間也會(huì)是最美的人間！

　　微笑吧，生活因微笑而精彩！

微笑550字作文2

　　微笑之于生活，猶如陽(yáng)光瀉在大地上的璀璨。微笑是寒冬過后的第一縷陽(yáng)光；微笑是春天里的第一枝嫩芽；微笑是炎炎烈日里的一掬清泉。

　　灰蒙蒙的天空中陰風(fēng)怒號(hào)，烏云黑黑的壓在頭頂上，正如我陰暗郁悶的心情。眼前鮮紅的兩個(gè)數(shù)字再一次映入眼簾，我急忙轉(zhuǎn)過頭去，可腦中仍是揮之不去的影子——“84”。

　　這次期中考試，在考題普遍簡(jiǎn)單的大時(shí)代背景下同學(xué)們普遍獲得了高分。尤其是科學(xué)考試，考100分的同學(xué)更是不在少數(shù)。我的對(duì)手也獲得了98分。可原本在班級(jí)前三的我卻突然馬失前蹄，掉到了二十名左右。

　　同學(xué)們的無意冷漠，重重的心事纏繞著我一下午。我眼神空洞、神游天外、無法自拔。“為什么上天在玩弄我？努力了半學(xué)期，一點(diǎn)也沒松懈，可為什么成績(jī)這么差？”我?guī)缀跻鸪鰜恚杀瘧嵵荒茉谛闹谢厥帯Ｎ覠o顏面對(duì)老師、同學(xué)、父母。不知如何是好？

　　老師的火眼金睛立刻發(fā)現(xiàn)了我的異樣。了解事情緣由之后，老師笑了，嘴角微微上揚(yáng)，眼睛稍稍瞇起，清澈的眼睛仿佛能化解一切苦悶。老師拍拍我的肩膀，親切地說：“田丁，不要失望。成績(jī)永遠(yuǎn)是這樣，起伏不定。只有挫折才會(huì)使人進(jìn)步！努力吧！”我似懂非懂地望望老師，感到了一種輕松。微笑，原來?yè)碛幸环N甜的味道。

　　回到了家，我掏出卷子準(zhǔn)備改錯(cuò)，可心仿佛又舊傷復(fù)發(fā)，隱隱作痛。父親望見了我，又看了看卷子，仿佛知道了事情的一切。他眼角的皺紋舒展開來，嘴部微張，給了我一個(gè)和藹的微笑，我頓時(shí)感到了無比的溫暖與無限的親情，卻又仿佛蘊(yùn)藏了嚴(yán)厲的職責(zé)。此刻無聲勝有聲，這微笑，正如父愛一般，嚴(yán)厲而又深沉。原來，微笑的味道也會(huì)是辣的。

　　我終于豁然開朗。微笑能帶來友善，讓親情相伴；微笑帶來理解，讓煩惱走開；微笑帶來自信，讓希望常在。愿微笑永駐人間！

微笑550字作文3

　　“人間處處有真情，人間處處有真愛。”這句話在人間廣為流傳。有時(shí)候，一個(gè)微笑，一個(gè)小小的舉動(dòng)都能暖人心。而我也有一次這樣的經(jīng)歷。

　　五年級(jí)時(shí)，輪到我們班的中華文化展演。老師安排我們朗誦論語(yǔ)，安排了四名領(lǐng)讀，其中一位是我，我很高興，得到了一次大顯身手的機(jī)會(huì)。我們準(zhǔn)備了許多天，展演日期如約而至。上臺(tái)前，我很緊張，雙腿發(fā)抖。只能和同學(xué)們互相鼓勵(lì)。

　　“下面有請(qǐng)五一班同學(xué)帶來精彩的表演！”主持人的聲音響起，我深吸一口氣。在心里給自己加油打氣“你一定能行！”剛開始我都朗誦的很好，可是到后面——“如切如磋”我背完這句，突然忘了后半句。我努力想，卻怎么也想不起來。我十萬火急，心想：“怎么辦啊？全校人都等著我呢！這可是全校，不僅丟我的臉，還丟班級(jí)的臉。”

　　我抬起頭，放棄思考。可是又看見臺(tái)下的老師在對(duì)我微笑。那一笑，如同春光照進(jìn)我的心，溫暖至極。老師的眼睛，像碧水那么清澈，我閉上眼睛，深吸了一口氣，腦海里努力搜尋著后半句，終于——“如琢如磨！”我大聲喊出。雖然思考的時(shí)間只有十五秒，可對(duì)我而言，卻像十五個(gè)小時(shí)啊。

　　老師的微笑，給予了我莫大的鼓勵(lì)。如果沒有那一笑，就會(huì)讓我在全校人面前顏面失盡。所以啊，有時(shí)候一個(gè)小小的舉動(dòng)，都可以改變一件事情。此后，老師的微笑一直留在我的腦海中伴隨著我成長(zhǎng)。

微笑550字作文4

　　老師的微笑，家長(zhǎng)的微笑，朋友的微笑，都令我欣慰，但我卻忘不了他的微笑．．．．．．

　　他，大約是個(gè)十二三歲的孩子；蓬頭垢面，穿著破舊的衣服，站在寒風(fēng)中，他努力裹緊衣服—單薄的幾乎不能御寒．他一定很窮！

　　我看著他，心里面充滿悲傷：他應(yīng)該像我一樣，有個(gè)金色的童年，接受九年義務(wù)教育．然而，他的童年卻被窮困占據(jù)．我向媽媽要了點(diǎn)錢，放在他手上．他望著我，凝視著我，抱以感激的微笑，一轉(zhuǎn)身便跑開了．出于某種好奇，我便跟著他來到廣場(chǎng)，廣場(chǎng)花壇旁，有個(gè)可憐的小姑娘，做在地上，面黃肌瘦，凍得瑟瑟發(fā)抖．小男孩毫不猶豫的把剛乞討來的錢給了小姑娘．我立刻沖上去問他：“她是你什么人？“他苦笑著搖搖頭，經(jīng)過我再三追問，他才說．原來，他們并沒有什么關(guān)系，只是乞討時(shí)認(rèn)識(shí)的．她，還只有七八歲，家里還有個(gè)臥病在床的奶奶需要照顧，所以他每次把乞討來得錢分一部分給他．我心中不禁涌起 一種敬意，佩服．他接著說：“我爸媽離婚了，因家里貧困，我只能在這乞討．”

　　貧窮的小男孩把自己僅有的剛剛乞討來的錢給小姑娘，這種高尚品德想山峰一樣牢固地樹立在我的心中．不知什么時(shí)候，媽媽來了，也忍不住稱贊小男孩一句：“你有一個(gè)閃著陽(yáng)光般光芒的心！”

　　小男孩不好意思的微笑著，轉(zhuǎn)身離去．望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，還有他那天真，可愛的微笑，有著善良純樸的微笑．我的心久久不能平靜．