彩虹的微笑作文

微笑時間：2021-08-31 手機版

彩虹的微笑作文

　　暴雨后的彩虹，從微笑開始書寫，人生會因此而不同。小編收集了彩虹的微笑作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：彩虹的微笑

　　今天是九月一號，大多數(shù)學生可能都是不情不愿的，因為今天要開學了嘛，可是，對于唐霖兒來說，這個日子可是她盼星星盼月亮才盼來的好日子，為什么呢?因為啊，今天，唐霖兒就要到純憶小學上一年級了。

　　來到學校，霖兒就遇到了兩個熟人，一個是唐霖兒的親姐姐唐倩兒，說到唐倩兒呀，那可真是無人不知無人不曉，唐倩兒自幼就成績優(yōu)異，來到純憶小學后，潛分就被挖掘出來了，每次考試，都是年級部的狀元，理所當然的，就成為了老師的寵兒，去年，還順利當選了純憶小學的大隊長，之后，又被選為了”省級十佳大隊長“，經(jīng)過校長繪聲繪色的渲染，唐倩兒就成了純憶小學響當當?shù)拿餍侨宋锪?再來說說唐霖兒遇到的第二個熟人吧，她叫柳陌馨，和霖兒的年齡相仿，兩人從小就是幼兒園同學和玩伴，對對方都好的不得了，霖兒一看到柳陌晴馨，就拉起她的手說開了，之后，因為馬上要上課了，兩人才戀戀不舍的告別。

　　唐霖兒直奔一一班的教室，上課了，班主任兼語文老師歐陽雪(大家都叫她歐陽老師)站在講臺上公布起座位單來，同學們都很快發(fā)現(xiàn)，歐陽老師十分的漂亮，最重要的是，她超級溫柔，霖兒也不例外。不一會兒，座位單念完了，霖兒這才環(huán)顧四周，細細觀察起同學們來，讓她沒想到的是，柳陌馨竟然和她一個班，并且，就坐在她的左邊，是霖兒的同桌，霖兒高興極了，快樂的和柳陌馨唱起歌來，完全沉浸在了自己的世界里，這時候，同學們也被霖兒和陌馨兩人的天籟之音迷住了，陶醉在她們的歌聲里，不久后，歌唱完了，歐陽老師帶頭鼓起掌來，兩人朝對方眨了眨眼睛，開心地笑起來。

　　第二篇：彩虹的微笑

　　鐺——鐺——鐺……掛鐘敲了十下，夜很深了可是我的心潮像大海一樣翻騰著，久久不能平靜。我一遍又一遍讀著《凡卡》這篇課文，淚水不禁悄然而下。

　　凡卡是一個九歲的小男孩，九歲的時光對于我們來說是多么幸福，多么美好啊!可是凡卡，卻被送到了鞋匠那里，過著非人的生活。鞋匠鋪的人都打他，他一天只能吃到少的可憐的一點面包和一口就能喝完的一點稀粥。他每天晚上都睡在過道里，還得給老板的小孩搖搖籃。最可怕的是，那里沒有一個人關心他，疼愛他。無奈之下，他只好給他的爺爺寫信，求爺爺接他回去，他把希望全都寄托在這封信上，可是沒讀過書的凡卡，沒在信上帖郵票，沒寫清地址就滿懷希望的把信塞進了郵筒，懷著美好的憧憬睡熟了……

　　和凡卡相比，我們實在太幸福了。每天清晨，我們伴著小鳥的歌聲去上學，當晚上回家時，媽媽總是做好了香噴噴的飯菜，每時每刻都有人在關心著我們。凡卡的遭遇令我十分同情，同時，又由然而生出對舊沙俄吃人的黑暗社會制度的無比憎恨。當時的社會多么丑惡呀，人與人之間的高低貴賤有著明顯的區(qū)分，有錢的人拿沒錢的人當下人使喚，就是凡卡這樣的兒童也不能幸免。有錢的人可以隨邊使喚沒錢的人，就算殺了那些人，也不會有人過問。到處都充滿了銅臭味，而美麗，善良，歡樂，純潔……這些美好的品德全都被扼殺了，到處都是貪婪，兇惡，自私，悲痛。金錢和權(quán)勢統(tǒng)治著一切。

　　所以，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，維護美好的品德，趕走丑陋的思想，讓人間充滿愛，充滿和諧，充滿歡歌笑語!

　　第三篇：彩虹的微笑

　　高爾基說：“讓暴風雨來得更猛烈些吧”，雨后的一切會是明麗、清新的美景，也會是殘花落葉的悲涼，我不堪回想。

　　如一塊巨石從山頂滾落一般，我重重地摔在了萬丈深淵，四下里一片漆黑，伸手不見五指，唯一能察覺到的便是秋風掃落葉凄愴的颯颯聲。

　　不敢再輕易地挪動半步，生怕前方是一潭深水，一腳下去再也無濟于事。失敗，彷徨將我已摧殘得面目全非，我再無力量站起，只是稍稍睡了一會兒。夢中，我看見了青鳥，它扇著翅膀向我飛來，“怎么，就這樣下去嗎?由文明再度退回迷蒙之中嗎?等待奇跡，還是創(chuàng)造奇跡，全在你的一念之間。”我一下子驚醒了，一股信念化為滿身的力量，讓我再度站了起來。前進，是我唯一的選擇，就算前方是深淵，也會有辦法渡過它，而等待，將是萬念俱灰之時留存的期待。

　　人生既然要我面對深潭，便會有辦法讓我渡過深潭，佛說：“心靜則萬物止”。誠然，靜下心來，沉著冷靜，萬物會因你而變化。

　　于是執(zhí)著推著我分離向前。

　　終于，透過厚厚的樹葉層，射進來一縷久違的陽光，希望之火便由此點燃，頂著狂風，冒著暴雨，蹣跚前行，迎來彩虹。

　　微笑著對待苦與樂，則有識之士頹棄時依然能靠著堅強執(zhí)著地生活下去。哪怕是淺淺的一抿，也是美的，也是充滿動力的。

　　“陽光總在風雨后，請相信會有彩虹。”暴雨后的彩虹會給你一池春水的靜謐之感，會讓你神清氣爽。保留一份微笑，讓生活繼續(xù)，困難低頭，挫折倒伏，成就你我。

　　暴雨后的彩虹，從微笑開始書寫，人生會因此而不同。

　　第四篇：彩虹的微笑

　　走過迷惘的道路，堅定最初的夢想。渴望那份甜蜜微笑，帶走成長中風雨的陰霾。

　　校園裙擺甩出夢想的升華，梔子花香在蔓延，似乎看到櫻花爛漫。讀過文字的疼痛，讓我灰色的人生蒙上一層淡色的縹緲。

　　閃躲在沙漏的彌散中，總想尋找屬于自己的那方凈土，但是時空芳菲的塵埃，讓我落寞的`心情在這個雨季的日子里顯得孤單。望著盛夏的成熟，望著無垠的傷感，想存麥芽糖幸福的感覺，可邂逅的無奈走過生命的每一角落。

　　彩虹，向往天空翱翔的音籟;

　　雨季，滲透灰色淚痕的束縛。