微笑，能解千結(jié)；微笑，能抵萬語；微笑，是美麗的裝飾；微笑，是融化冰川的清泉；微笑，是天底下最美的笑容。

　　拉開記憶的抽屜，仔細搜索著“老師”這一部分。上到小學(xué)五年級了，大大小小的科目中，多多少少，總有一些老師值得我們回味。然而，在這里，最令我喜歡的，竟是還沒教我半個月的五年級語文老師——鄭老師。

　　鄭老師，不高的個頭，神采奕奕的臉上，嵌著整齊的五官，喜歡穿一襲長裙為我們上課。

　　上課快兩個星期了，還從沒看到過鄭老師發(fā)過一次火罵過一次人，總是滿面春風(fēng)面帶微笑，即使要警告某個學(xué)生，也是間接地警告，臉上依舊是微笑。記得開學(xué)還沒幾天，某某同學(xué)上課時開起了小差，人在班級，思緒飛到了香甜的肯德基上，這自然逃脫不了鄭老師微笑臉龐上那雙敏銳的雙眼。老師微笑著說：“這一題，我們讓某某同學(xué)來回答，大家說好不好？”班級的氣氛更加活躍起來。某某同學(xué)慢吞吞地站了起來，上唇與下唇打了好幾次架，吞吞吐吐，欲言又止，支支唔唔了老半天也沒從牙縫間嘣出一個字。

　　鄭老師沒有責(zé)怪他，笑容依舊，微笑著說：“請坐！”那位同學(xué)的臉紅了，紅到耳后根。

　　微笑，能解千結(jié)；微笑，能抵萬語；微笑，是美麗的裝飾；微笑，是融化冰川的清泉；微笑，是天底下最美的笑容，這就是鄭老師的特點——微笑。微笑，當(dāng)然還可以用在表揚上。

　　一堂歡快的語文課開始不久，鄭老師提出了一個問題，讓大家思考回答。我忙高高地舉起右手。鄭老師微笑地點點頭，讓我來回答。在我滾瓜爛熟地回答完問題后，老師又是微笑著讓我坐下。

　　鄭老師的微笑似蜜糖，鄭老師的微笑似花朵，鄭老師的微笑似太陽似月亮似星星。鄭老師的微笑，讓不愛做作業(yè)的變得愛做作業(yè)，讓不喜歡發(fā)言的變得喜歡發(fā)言，讓膽小的變得膽大了。我相信，以后的日子里，鄭老師的微笑一定會給我們更大的幫助。

　　不是有一首童詩這樣寫道嘛：

　　老師的微笑

　　像燦爛的陽光

　　照在我們的臉上

　　暖在我們的心房

　　老師的微笑

　　像鮮花般芬芳

　　我們在學(xué)校里讀書

　　像在花園里一樣

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