微笑的什么作文1
在我們生活中,到處都是微笑,在每個人的記憶中,也有幾個難忘的微笑:蒙娜麗莎神秘的微笑、同學們甜蜜的微笑、空姐們親切的微笑……然而,在我的記憶中,卻珍藏著一個微笑,它時刻鼓舞我奮進,激勵我振作。啊!那難忘的微笑,永恒的微笑!

那是一個初春的下午,我一個人在大街上慢慢散步。我考壞了一門功課,二胡沒練好,被媽媽罵了一頓,又和好朋友吵了一架。我的心情非常不好,真想找個地方大哭一場。我惡狠狠的踢著一塊石頭,發(fā)泄著心中的怒火。
隨著石頭的滾動,我抬頭看見一個坐在輪椅上的姑娘正在吃力的過著馬路。或許是因為“同病相憐”的原因,我跑過去幫她。“謝謝你”,她一邊謝我,一邊自己努力的推輪子,她只有一只腿,我想她應該比我更失落,可是她那臉上沒有悲痛,沒有憂傷,只有那青春的微笑,她正向我微笑!我問到:“你的腿……”話一出口我就后悔了,因為我知道這樣只會讓她更傷心,更難過,可是她卻滿不在乎,“一次意外”她說到,但讓我更吃驚的是,那微笑仍然綻在她那煥發(fā)著青春熱情的臉上。
到了人行道上,她向我揮了揮手,并說道:“謝謝,再見。”我也向她揮了揮手說:“不用謝,她仍然在微笑,向我、向路人、向生活微笑。
從那以后,我遇到不順心的事就會回想起那件事,那微笑比蒙娜麗莎、同學們、空姐的微笑更甜蜜,更親切。我們這些健康人比他們那些殘疾人幸福多了啊,難道我們的微笑就比他們少嗎?難道你想微笑嗎?沒有理由不微笑!
微笑的什么作文2
給生活一些微笑,給自己一些微笑。
那是個秋雨綿綿的天氣,雨滴打在傘上刷刷地響,冷風一股股吹來,我的褲腳浸濕了好大一截。汽車都著急地從身邊飛馳而過,不時濺起地面的泥漿。真是麻煩的一天,我暗自嘟囔著。
在我看來,麻煩事還不只天氣。那些關于同學的誤會,老師的誤解,我有嘴也說不清。無數(shù)雜亂的事已經(jīng)沒有了頭緒,攪得我心煩不已。老天好像也故意跟我鬧別扭,不緊不慢的雨下個不停。深秋的天,下午五點多就陰得很,在雨霧的籠罩下,似乎夜幕已經(jīng)降臨。
外出的行人很少,沿路的小店也冷清至極,只剩那煩人的雨點和泥濘的地面精神飽滿,沒完沒了的相互敲打、嬉鬧著。我放慢腳步,有些木然地向家走去。
猛然間,感覺有什么東西著實的碰了我一下。抬頭一看,原來是一個人,準確的說,是百貨商場門口的一個充氣玩偶。它有一副小丑的造型,墨綠的上衣,淡紅的褲子,戴著藍色尖頂冒。紅紅的嘴巴半張著,露出喜人的微笑。本是個成人樣,偏偏還戴著鑲荷葉邊的圍脖。這么大的雨,它還是在那里微笑著面對所有路人,在風雨中一搖一擺的好像在跳舞。看著它那一副滑稽搞笑的模樣,我不由自主朝它的大肚子上擂了幾拳。它似乎找到了玩伴,不顧風吹雨打,跳得更加歡快,笑容也依舊掛在臉上。看著這個玩偶,我又情不自禁地傻笑起來。
就在那個時刻,我突然頓悟了,腦海中閃過一句名言:生活就像一面鏡子,你對他笑他也對你笑,你對他哭他也對你哭。是呀,生活總有不如意,何必在意太多,只要自己心里是坦蕩的,就有充足的理由微笑,或許只是一個淺淺的微笑就會使你發(fā)現(xiàn),生活是那么美好。
離家還有一段不近的路程,雨依舊在下,風也是冷冷的。但不同于之前的是,在我心里裝進了一個可愛的玩偶,以及它那世間最美的表情。這一點一滴的溫暖串成生機勃勃的綠洲,種在了我心中那片貧瘠的沙漠。忽然發(fā)現(xiàn)帶著微笑走起來,腳步輕快得多了。
微笑的什么作文3
微笑就像一縷陽光,能夠融化人們內心的堅冰。;微笑就像一股甘泉,能夠滋潤人們受傷的心田;微笑就像一陣清風,能夠清涼我們炎熱的身心。
微笑,常常能給我們帶來意想不到的奇跡。
一天,小琳上班途中不慎將一轎車刮到,這是一輛蘭博基尼,很貴的,她一時間竟不知所措。車停了下來,車主下來了,這是一位中年大漢,那魁梧的身材讓小琳很害怕。她一時間竟不知道說什么,只能用微笑的望著他。這位大漢就這么怒氣沖沖的向小琳走來,他本來想把小琳給狠狠的教訓一頓。可突然間,他發(fā)現(xiàn),小林在向他微笑,那微笑像一縷陽光,瞬間,他身上的不痛快就這么煙消云散了。微笑,就這么讓一次即將發(fā)生的危機給這么化解了。
一個歹徒正打算搶劫一個女人,可是,突然間,他改變了主意,是這個女人的微笑改變了他。事情是這樣的,那天,他就這么拿著一把菜刀攔住了緩緩走來的中年婦女。那婦女靈機一動,微笑著說:“朋友,你真會開玩笑,是推銷菜刀的吧?我喜歡,我要一把……”最后,婦女真的“買”下那把明晃晃的菜刀。而這名歹徒,被她那純樸的微笑給打動了,本來臉帶殺氣的他漸漸靦腆起來。他收下了婦女給他的錢,走了,他又重新選擇了一條正確的道路。是婦女的微笑改變了為他,是微笑拯救了婦女,也救贖了他。
有時候,我們會嫌父母做的飯不好吃,我們瞪著大眼睛怒目圓睜,我們常常和父母吵架,頂嘴,而事后我們有很后悔。我們想對父母認錯,想和父母和好,卻總是開不了口。這時候,我們可以笑一笑,對父母微笑,用笑容來融化兩人之間內心的隔膜。如果在矛盾沒有發(fā)生前,我們可以笑著說,父母做的飯不怎么和你的胃口。在學校,我們常常會和老師同學發(fā)生一些我們不想發(fā)生的矛盾。矛盾,在和人相處的時候,是一定會發(fā)生的,問題是,你會怎么化解。化解矛盾,在人與人的相處中是非常重要的。而化解矛盾的方法,微笑就是其中一個,笑容,是人與人相處中最真摯的問候。
笑容,拯救了很多面臨絕境的人;笑容,化解許多無法調和的矛盾;笑容,創(chuàng)造了一個又一個奇跡。
微笑的什么作文4
小時候,我認為微笑是心情愉快的象征,是每個人哈哈大笑的前兆,但自從那節(jié)課,那次老師的微笑,我明白了微笑是一種鼓勵的力量。
在生活中,除了媽媽是我們值得感恩的以外,就是給予我們知識,無私奉獻的老師了。是她在我們遇到挫折時鼓勵我們,是她在我們人生道路上指引方向,也是她用微笑鼓勵我們在課堂上舉起手臂。
我永遠忘不了小學四年級的那節(jié)公開課,也永遠記著小學的語文老師。那次我們通過朗讀學習《高粱情》一文,所以我也做好充分的準備。但是,上課前卻令我大驚,滿教室至少有十幾個聽課的老師,這使我變得緊張起來。伴隨著鈴聲的響起,我們開始上課了。老師先把課文給我們講了一遍,之后端起課本,置于胸前,腳向前邁了幾步,說:“同學們!我們現(xiàn)在來朗讀課文!有誰起來試一試!”我的心跳加快了,突然感到手似乎十分沉重,抬不起來。難道我就這樣放棄機會嗎?不!終于,我的胳膊離開了桌面,但是心跳得又更快了,這使我又再次緊張地放下了胳膊。然而,老師好像明白了什么,走到我那一排,臉上的肌肉向上一抽,對著我笑了一下。我徹底被感動了,老師是在鼓勵我站起來,是在期待我站起來。我醒悟了,什么緊張不緊張早被我拋到了九霄云外,我左手拿起了課本,舉起右手。“孟祥瑞”老師面帶微笑地叫著。我含著感情,按昨天晚上練習的一樣,飽含深情地讀了下來,得到了教室里同學老師的熱烈掌聲,也得到了老師再次的微笑。
這就是老師臉上的微笑,老師對我們的鼓勵,這個微笑表現(xiàn)了老師對我們無限的期待與關懷。
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