春天的微笑小學(xué)作文1
春天來了，以往的春天是我們一幫朋友外出踏青的日子，雖然北京郊外的景色并不怎么誘人，但是依然還是讓這些終日奔波在尾氣和灰塵的城里人神清氣爽。
今年的春天又格外的不一樣……我踏青的路上多了一個新的希望……帶著朋友在綠地和藍(lán)天下曬著太陽，心里別提多暖洋洋了……
孩子的微笑真的是那么純真、甜美……他們沒有復(fù)雜的思維，世界在他們眼中永遠(yuǎn)是神奇的。綠色的草，藍(lán)色的天成人面對的時候不覺得欣喜，而孩子卻總能感受到大自然最真實的美……
同學(xué)一直想做一期宣傳欄，是描述春天的內(nèi)容，為了給他們一個美麗春天的詮釋，我特意拍了兩張照片，想把春天的微笑留下給他們。于是同事們看到照片出了一個標(biāo)題，這期就叫：
“春天在哪里？”
“春天在孩子的笑容里……”
春天的微笑小學(xué)作文2
細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。
當(dāng)冬季的寒冷悄然離開的時候，春的花香鳥語，草長鶯飛就成了季節(jié)的愿景。銀裝素裹漸漸褪色，煥然一新的綠色迫不及待地降臨大地，它們時常埋怨著春的短暫和吝嗇，為什么不再多停留一會兒呢？哪怕是一秒，每次總是舍不得浪費掉你的一絲一毫。
東方欲曉，晨曦初露。我坐在田野里，同春天的微笑傾心交談，在那洗去鉛華留下清新自然的純?nèi)焕铮谀敲啦豢裳哉▔粑葱训膲艟忱铮谀蔷G草如茵的灑脫一片的草地上，我曲肱而枕，向我看到的一切探詢著，什么是美的真諦？什么事真實的美麗？放眼于遠(yuǎn)處金燦燦的油菜花，微風(fēng)幾許，溢滿了遍山的雪白小野花，就像一幅山水寫意霎時定格了下來，那一刻，微風(fēng)送來了縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處傳來的'渺茫歌聲。我的眼睛徘徊在那感悟到的田園詩里，久久不肯離去，怕一轉(zhuǎn)身，你就走遠(yuǎn)了，要等到一個年輪才能與你相逢，所以巴不得把你所有的消息都藏進(jìn)我的回憶。
吃過午飯，天邊鑲著的太陽才探出小腦袋左顧右盼，將第一縷溫暖瀉在湖面上，灑進(jìn)萬物的心田。白白的云在頭上流著，不知不覺風(fēng)起了，徐徐拂過臉頰，就像蒲公英的輕柔，撫摸著我，飛過時間的頂端。這時，春風(fēng)吹彎了小花們的腰，草兒也隨著節(jié)拍起舞，那婉轉(zhuǎn)的悠揚和清雅消散了殘冬的最后的威嚴(yán)。
下雨了，絲絲淅瀝，舞姿婆娑，朦朧了風(fēng)中婷婷裊裊，若青煙纏繞，山色嫵媚。潤物細(xì)無聲的春雨紛飛，送來春風(fēng)的愜意，在雨中綻放著燦爛，修飾著微笑。那微笑淳樸、高潔，爛漫了山間的田野。
我捧起那澄澈的湖水，吻一吻春天的旋律，讓她的微笑鐫刻在我的記憶深處吧！
春天的微笑小學(xué)作文3
春天來了，以往的春天是我們一幫朋友外出踏青的日子，雖然北京郊外的景色并不怎么誘人，但是依然還是讓這些終日奔波在尾氣和灰塵的城里人神清氣爽。
今年的春天又格外的不一樣……我踏青的路上多了一個新的希望……帶著朋友在綠地和藍(lán)天下曬著太陽，心里別提多暖洋洋了……
孩子的微笑真的是那么純真、甜美……他們沒有復(fù)雜的思維，世界在他們眼中永遠(yuǎn)是神奇的。綠色的草，藍(lán)色的天成人面對的時候不覺得欣喜，而孩子卻總能感受到大自然最真實的美……
同學(xué)一直想做一期宣傳欄，是描述春天的內(nèi)容，為了給他們一個美麗春天的詮釋，我特意拍了兩張照片，想把春天的微笑留下給他們。于是同事們看到照片出了一個標(biāo)題，這期就叫：
“春天在哪里？”
“春天在孩子的笑容里……”
春天的微笑小學(xué)作文4
今年氣候多變，乍暖還寒，時間在靜靜的流失，遲遲沒有感到溫暖的春意。現(xiàn)在雖少部分雪還未融化掉，早晚氣溫還是0度以下。可天氣已是4月，野草、樹木、花卉都等不及啦，該是百草新生的時候了。還好連著幾天都是好天氣、溫度回升。
已是清明，天氣晴朗，風(fēng)和日暖，草木繁茂，該是踏青、掃墓的時節(jié)啦。 無意中走到街道房屋樹林邊沿溜溜，真的是萬物蘇醒，生機萌芽，各種各樣的花芽、葉芽都長出來了，路邊的報春花滿枝的花芽隨風(fēng)搖動，美麗的生命、鮮花由她們開始。滿樹滿枝的毛茸茸玉蘭樹花芽靜等綻放，將美麗奉獻(xiàn)給人們！ 小鳥枝頭唧唧咋咋，似乎是告訴人們，春天來了，春天微笑著走來
春天的微笑小學(xué)作文5
夜晚，靜得出奇，我開始想：“人生就沒有一點好事嗎？別人總是騎自行車半天就會了，我這個傻瓜，三天了，不僅沒學(xué)好，還摔了幾個跟頭，使家人在絡(luò)合碘的濃味刺激下，目不轉(zhuǎn)睛地看醫(yī)生給我抹藥，生怕疼著我這個‘小公主’。唉！我真沒用，今天考試也沒考好，挨了一頓‘竹筍炒肉’。老——天——爺——啊！為什么別人經(jīng)過兩三個‘石頭’就一帆風(fēng)順了，而我為什么會有這么多磨難？！此時此刻，我真想像白發(fā)魔女練功練得走火入魔那樣讓自己的尖叫”直沖云霄“！神！賜我一個五雷轟頂吧！
老媽聽到我”羊癲瘋病“般發(fā)出的怪叫，急忙來看。只見我頭頂”爆炸頭“，身著”破料衣“呆呆地坐在床上。”嘩嘩嘩……“眼淚流了出來。
第二天，我住進(jìn)了醫(yī)院，面無表情地坐在病床上，（這是唐飛兒她們告訴我的，說我當(dāng)時就是塊爛木頭）醫(yī)生說我患了”自郁癥“。令人想不到的是，唐飛兒和張學(xué)文等同不來探望我了，我眼睛一亮，好感動好感動。唐飛兒心疼地來到我身邊，試圖用她的一席話啟發(fā)我：”給自己一個微笑，鄒可馨！去用微笑溫暖人生那扇憂郁的窗，用陽光照亮我們的心房。別忘了，上帝只關(guān)了門，我們還有窗！“我聽了，茅塞頓開，終于笑出聲來，激動地對唐飛兒說：”君的一席話，勝過醫(yī)生的靈丹妙藥。“此后我不醫(yī)自愈。
微笑面對人生，你會發(fā)現(xiàn)人的這一生如此美好，不要抱怨生活給了你太多磨難，太多愁苦。給自己一個微笑，自己的心胸打開，陽光會不請自來！
春天的微笑小學(xué)作文6
一上課，老師拿著一把傘進(jìn)來了。同學(xué)們看到傘，都在紛紛猜測。有的說：“這是要干什么呢？”“肯定和傘有關(guān)！”有的說。有的說：“估計要玩?zhèn)恪！薄?/p>
接下來，老師帶著我們做了一場游戲——藏傘。
老師仔細(xì)地說了游戲規(guī)則后，選了我和耿雨辰上講臺，神秘地對同學(xué)們說：“叫她倆來找，咱們來藏。”我想，要是他們把傘藏到一個找不見的地方該怎么辦？想到這，我的心不由自主地緊張起來。
于是，老師把我倆領(lǐng)到另一個教室，我和耿雨辰就趴在門上面，聽見有個學(xué)生小聲說：“藏書包底下”……我在想，不會是藏在書包里面吧。耿雨辰是第一個出去的，同學(xué)們對她不理不睬，而耿雨辰就一個一個地找，在過了三分鐘之后耿雨辰急的眼睛都紅了。她拼命地找，終于在一分鐘之后找見了雨傘。原來，雨傘藏在空調(diào)上。輪到我了，我一出門，同學(xué)們就用微笑來鼓勵我，用熱情的話語來提示我。我一開始往右邊走，同學(xué)們都微笑地說：“太遠(yuǎn)了，太遠(yuǎn)了。”我又往前走，同學(xué)們又微笑著說：“有點近，有點近。”我回頭看了看，用手翻了翻，心里不由一緊，能藏到哪呢？我往空調(diào)上看了看，同學(xué)們興奮地：“找到了！找到了！回頭看。”我疑惑地說：“回…頭…看？”我站在凳子上，手往上摸了摸，終于找到了傘。
我忽然想起，在我上三年級的期中考試，我考砸了。媽媽看了我的考卷，我以為媽媽會訓(xùn)斥我一頓，而媽媽卻微笑著鼓勵我，說：“下次考好就行。”聽了媽媽的話，我鼓起勇氣用心學(xué)習(xí)，終于在期末考試取得了好成績。
微笑的力量使我受益，它是我在漫漫人生路上的指路明燈，更是我積極、樂觀的一副安慰劑。
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