用微笑面對(duì)生活小學(xué)五年級(jí)作文1

　　很在乎自己禿頭的禿鶴，文靜的小女孩紙?jiān)拢Y一輪老師、白雀姐姐、谷葦之間發(fā)生的情感故事，秦大奶奶的艾地，由熱鬧變得冷清的紅門，江南小蠻子細(xì)馬……這一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的章節(jié)，讓這片金色的草房子在我的心中閃閃發(fā)光。

　　秦大奶奶為了擁有一片屬于自己的土地，不斷拼搏，終于如愿以償。可是，就在這時(shí)，她的老伴秦大累死了，土地充公了。秦大奶奶為了這片土地，與政府做對(duì)，與干部做對(duì)，上縣里告狀，去省里告狀，都無(wú)濟(jì)于事。但秦大奶奶仍不肯罷休，她仇視油麻地小學(xué)的孩子們，還帶著鴨群到處搗亂……后來(lái)在她重病時(shí)，油麻地人們給了她無(wú)限的照顧和極大的安慰，她被人們的真情感動(dòng)了，她變了。

　　于是，不管是嚴(yán)冬還是酷暑，秦大奶奶總是站在烈日或寒風(fēng)中，看著油麻地的一草一木長(zhǎng)大。不管油麻地小學(xué)放學(xué)多晚，她總是要等小姑娘們來(lái)，給她們?cè)∞p，為她們講故事。秦大奶奶變得多么愛(ài)護(hù)小孩子了啊！在她終于得到人們的歡迎時(shí)，在熱愛(ài)著油麻地，保護(hù)著油麻地時(shí)，竟為了油麻地小學(xué)的一只南瓜喪失了性命。秦大奶奶的精神多么讓人難忘啊！她用她的執(zhí)著和愛(ài)心最終擁有了心中永遠(yuǎn)的一塊土地。

　　“紅門”中的杜雍和為了再次支撐起敗落的家，帶著杜小康到遙遠(yuǎn)的蘆葦蕩去放鴨，鴨群卻誤吃了別人的魚(yú)苗，因此船鴨被扣，一切完蛋。年幼的杜小康，堅(jiān)強(qiáng)地承受著爸爸再次倒下的打擊，他沒(méi)有喪氣，想方設(shè)法湊到一些小錢，在油麻地小學(xué)擺了一個(gè)小攤，給這個(gè)負(fù)債累累的家?guī)?lái)了一絲希望。

　　讀著這些感人的故事，我想起了剛上三年級(jí)時(shí)遇到的一件麻煩事。我們學(xué)校選舉少先隊(duì)干部，把我選上并分配到一隊(duì)。我對(duì)老隊(duì)員有些生疏，他們說(shuō)我不在一隊(duì)。我沒(méi)有辦法，但又不敢對(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師說(shuō)，就偷偷地曠崗了兩個(gè)星期。可我心里一直忐忑不安，覺(jué)得這樣下去不是辦法，就硬著頭皮，鼓足了勇氣找劉老師說(shuō)，劉老師在大隊(duì)部會(huì)上還是給我安排在了一隊(duì)，我終于能上崗了，唉，總算放心了，心里一塊石頭終于落地了。看來(lái)，只要有勇氣，有信心，像秦大奶奶和杜小康一樣，就不怕一切困難和挫折。

　　讓我們擁有勇氣和信心，讓我們用微笑面對(duì)困難和挫折吧！

用微笑面對(duì)生活小學(xué)五年級(jí)作文2

　　如果挫折是那刺人的荊棘，那微笑就是那高潔的百合。

　　如果失敗是那陡峭的山崖，那微笑就是那平坦的陽(yáng)光道。

　　如果憂郁是那光禿的槐樹(shù)，那微笑就是昂首北國(guó)，蔥郁的冬青。

　　是的，微笑永遠(yuǎn)是美好的。微笑能撫平你精神的創(chuàng)傷，微笑能使你精神煥發(fā)，充滿自信，獲得成功。

　　是啊，古往今來(lái)，有那么多名人志士跌倒后，又能重新站起，并為人類做出卓越貢獻(xiàn)，無(wú)一不是用微笑面對(duì)生活的。

　　霍金21歲時(shí)因?yàn)闈u凍癥只有三個(gè)指頭能動(dòng)，他用那三根指頭敲打著自己的未來(lái)。在他失言后，既不能說(shuō)，也不能寫(xiě)，但是他卻征服了相對(duì)論，量子力學(xué)，大爆炸等理論。他用他那剛毅的信念來(lái)創(chuàng)造了自己的輝煌，用他心里的微笑開(kāi)出一路鮮花。

　　海倫凱勒用她“忘我就快樂(lè)”的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活。她在十九個(gè)月時(shí)被病魔奪去了視覺(jué)和聽(tīng)力。然而她在黑暗的世界里并沒(méi)有自暴自棄，而是努力學(xué)習(xí)，最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)和克里天學(xué)校，而且掌握了五種語(yǔ)言，不惜心血吧畢生獻(xiàn)給了盲人福利事業(yè)和教育事業(yè)。

　　貝多芬在二十八歲時(shí)失去聽(tīng)覺(jué)。但還是用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志作出了很多曲子，他在彈琴時(shí)咬了一根木棍，來(lái)感覺(jué)鋼琴的振動(dòng)。他用自己無(wú)法聽(tīng)到的聲音表達(dá)著對(duì)大自然的摯愛(ài)，對(duì)真理的追求。從激昂的《命運(yùn)交響曲》中，我們聽(tīng)到了貝多芬用微笑面對(duì)苦難的勇氣和決心。

　　微笑的力量是偉大的，微笑就是人類最美的表情。那么，帶著微笑出發(fā)吧！即使現(xiàn)在已是深秋或寒冬，但是下一個(gè)春天還會(huì)如期而至的。

用微笑面對(duì)生活小學(xué)五年級(jí)作文3

　　“人有悲歡離合月有陰晴圓缺”

　　——題記

　　有這樣一句名言：“用微笑面對(duì)生活，不管一切如何！”我非常欣賞這句話因?yàn)樗U明了一個(gè)深刻的做人道理。

　　我們?cè)谌松穆猛局谐３Ｌ幱谀婢扯嘤囗樉车臓顟B(tài)，然而給自己一個(gè)微笑，卻往往會(huì)使人擺脫困境，向前奔去……

　　記得那是一個(gè)陰雨蒙蒙的仲舂，我走在布滿黑云的天空下，心兒也仿佛下著蒙蒙細(xì)雨原因只有一個(gè)——期中考試。“唉，這次考試分?jǐn)?shù)這么糟糕，回去一定會(huì)被媽罵一頓，我一定不能哭，要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)”我一邊走，一邊自言自語(yǔ)，真希望回家的路能夠更長(zhǎng)一點(diǎn)。

　　走進(jìn)家門，只見(jiàn)媽媽在廚房中忙碌著，一盤盤的菜肴在他那布滿歲月痕跡的手中顯示的那么的美味。看到這，我心中的：“雨”下得更大了。面對(duì)著母親的付出，我沒(méi)有用成績(jī)回報(bào)他，是何等的慚愧！但是最后我還是深吸了一口氣，斷斷續(xù)續(xù)的把分?jǐn)?shù)——報(bào)出。媽媽愣了一下，回頭看了看我。我以為她要把我狠狠的罵一頓。但出乎意料的是，他竟什么都沒(méi)有說(shuō)，只對(duì)父親說(shuō)了聲：“飯做好了，開(kāi)飯吧，大家肚子都餓了。”說(shuō)的是那樣自然，似乎什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。于是我躡手躡腳的走在飯桌前，抓起筷子拼命的吃白米飯，不敢抬頭看，因?yàn)槲仪宄刂溃且欢ㄊ且浑p充滿憂郁的眼睛。

　　吃完飯回到房間，把門關(guān)上，像散了架般。一下子做在床上，想起那母親那憂郁又失望的眼神，我真想哭一場(chǎng)。正當(dāng)我煩惱的時(shí)候，母親輕輕地推開(kāi)房門，遞給我一張紙。我緩緩打開(kāi)，看了看，啊！里面包含了媽媽對(duì)我的期待和祝福，母親不善于言表，母親只能通過(guò)文字來(lái)表達(dá)對(duì)我的期望。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”我應(yīng)該給父母一個(gè)微笑，給自己一個(gè)微笑。

　　人生在世，痛苦失敗和挫折在所難免，讓我們用微笑面對(duì)生活，每天對(duì)著自己的微笑，你一定會(huì)心情開(kāi)朗，海闊天空。也讓我們用微笑面對(duì)過(guò)去，明天依舊眼里高照。