微笑,再次微笑,讓所有的微笑在快樂(lè)里徜徉而行,不讓任何微笑滯留在生命的罅隙處。以下是小編為您整理的難忘的微笑優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀!

難忘的微笑作文1
記得幾個(gè)星期前的一天早晨,我裝了滿口袋媽媽給我買的板栗,準(zhǔn)備在上學(xué)的路上吃。
到了樓下,我拿出了一顆板栗,剝?nèi)チ藲ぃ压夥湃肟谥校謇鯕ぞ碗S手丟在小區(qū)的院子里。正當(dāng)我細(xì)細(xì)地品嘗板栗的美味時(shí),一個(gè)腳步聲在我的身后響起,接著就是“唰唰唰”地聲音。我并不太在意,依然邊走路邊開心地吃著板栗。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)神秘的腳步聲還在跟著我。我開始有點(diǎn)害怕了,難道有人在跟蹤我嗎?是誰(shuí)呢?這時(shí),我心里裝滿了疑問(wèn)。好不容易終于走到了值班室前,我放慢了腳步,悄悄向后望了望,可我什么也沒(méi)看見。停了一會(huì)兒,我又接著朝前走,那個(gè)腳步聲再一次響起來(lái)了。我的心再次緊張起來(lái),不會(huì)是鬼吧?雖然我不相信世界上真的有鬼,但我還是有些害怕。我悄悄地望了望后面,那情景令我大吃一驚。原來(lái)是一位勤勞的清潔工一路跟在我的后面打掃我扔下的板栗殼。頓時(shí),我的臉變得通紅。我趕緊撿起剛剛?cè)酉碌陌謇鯕G進(jìn)垃圾桶,飛也似地跑開了。
我再次回頭,那位清潔工一邊擦著額頭上的汗水,一邊向我微笑。那微笑我永遠(yuǎn)忘不了,是那微笑告訴我,要做個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子,更要做個(gè)講文明、懂得尊重別人勞動(dòng)的人。
難忘的微笑作文2
時(shí)隔七年,那微笑始終在我心的最深處,它陪伴我度過(guò)七年的時(shí)光。
“咚咚……”鈴聲響了,又是一個(gè)學(xué)期的一次散學(xué)禮。老師也如同以往地在黑板上寫著,同學(xué)們也依然很興奮,期盼著假期的到來(lái)。他們也不知道我要轉(zhuǎn)學(xué)到新的城市去讀書的消息。因?yàn)樯钆滤麄冎篮髸?huì)難過(guò),所以我隱瞞了此事。
老師宣布著大家的成績(jī),氣氛變得頓時(shí)緊張起來(lái),“第一名章絲縈,第二名畢展號(hào),第三名……”放學(xué)了,同學(xué)們有的高興,有的失望。忽然一個(gè)男生大聲說(shuō):“章絲縈!我要向你挑戰(zhàn)!下個(gè)學(xué)期的第一一定是我的!”章絲縈?不是我的名字嗎?對(duì)了,那男生每個(gè)學(xué)期都會(huì)向我說(shuō)這些。可是,這都會(huì)成為我的記憶吧?
離開喧鬧的人群,重新看一看我的校園,夕陽(yáng)與綠樹點(diǎn)綴著,就像是舊版電影的銀幕上一般。遠(yuǎn)處的教學(xué)樓像是一位紳士,凝望著天空,我從來(lái)都沒(méi)有這樣仔細(xì)地看過(guò)。摸一摸以往同我一起學(xué)習(xí)的課桌,看一看我曾嬉戲過(guò)的操場(chǎng)……體育課、校運(yùn)會(huì)……所以的事情都從我的腦海里蹦出來(lái)。可是此時(shí)我卻覺得孤獨(dú)與失落,心中莫念道:“再見的了,我的學(xué)習(xí)校,朋友。”
我默默地來(lái),悄悄地離開了。
第二日,我與父親來(lái)到了機(jī)場(chǎng),眼看就要離開我往日生活的城市上海了,告別這里的一切,和我的父母一起到廣東去生活了。還有一個(gè)多小時(shí)就要登機(jī)了,忽然我看到了熟悉的身影,我眨了眨眼睛,是我的同學(xué)們!他們不是不知道的嗎?“好啊!你居然連你最要好的朋友們都要瞞,要不是你爸爸和我們說(shuō),我們還傻乎乎地等著了!”其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)。“你們……”我沒(méi)有說(shuō)出話來(lái),眼眶里的淚早已涌出來(lái)了。“好了,考試得了第一名還哭。”那個(gè)男生說(shuō),“有機(jī)會(huì),我一定會(huì)贏你的!”平時(shí)一個(gè)不愛笑的女生她說(shuō):“好了,不要哭了,就讓我們給你留下最美好的回憶吧。”她微微一笑,此時(shí),她的笑是多么地動(dòng)人,讓我留戀至今。
隔著空中的彩云,我好像又看到了他們……
“咚咚……”鈴聲響了,上課了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是南柯一夢(mèng),這場(chǎng)夢(mèng)好長(zhǎng)好長(zhǎng),兩個(gè)人的聲音如同天籟,久久在我耳邊回蕩。我拿出了課本,默默地念了一句:“謝謝你,送給我難忘的微笑。”
難忘的微笑作文3
在我上三年級(jí)的時(shí)候,有一位老師徹底改變了我的性格。我以前很內(nèi)向,不愿意和別人交流,從不喜歡笑,同學(xué)們都說(shuō)我是冰做的。直到美術(shù)老師李老師來(lái)了,她那甜甜的微笑打動(dòng)了我,也改變了我。
有一次上美術(shù)課時(shí),李老師讓我們畫自已最喜歡的卡通人物,我特別喜歡《偵探學(xué)園Q》里的冷酷偵探“天草流”。他是從來(lái)不笑的,還有那兇殘的目光。當(dāng)我畫完“天草流”的素描后,李老師將我的作業(yè)本拿了過(guò)去說(shuō):“下課到我辦公室來(lái)一下。”下課了,我懷著忐忑的心情推開她的辦公室,“報(bào)告!”李老師見我來(lái)了忙說(shuō)“快過(guò)來(lái)!”我走過(guò)去發(fā)現(xiàn)老師也畫了一張“天草流”的素描,她微笑著對(duì)我說(shuō):“老師也喜歡“天草流”,其實(shí)我來(lái)這個(gè)班時(shí)就注意到你了,你從不愛笑,像“天草流”,如果說(shuō)嘴是人溝通器官的話,那微笑就是視覺的溝通,它能使你與別人友好相處,“天草流”不會(huì)笑,每天都繃著一張臉,那多難受呀。”我聽了后會(huì)心一笑。
接下來(lái)的幾個(gè)月,我漸漸地學(xué)會(huì)了微笑,和同學(xué)們多了一份交流,成了許多同學(xué)的好朋友。上課也積極舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了,期終考試時(shí)我還取得了優(yōu)秀的成績(jī),同學(xué)們一致推舉我為“三好學(xué)生”呢。放假時(shí),李老師還畫了張我臉部素描畫送給我,畫中的我?guī)е鴾\淺微笑。
李老師的微笑改變了我的“人生”,微笑讓我終身難忘!
難忘的微笑作文4
夏的傍晚,年幼的我與母親在大街上乘涼,媽媽給了我2元錢,讓我去買雪糕。我拿著錢走了幾步,就停了下來(lái),扭過(guò)頭來(lái)看著媽媽,內(nèi)心充滿著膽怯。可媽媽沒(méi)有說(shuō)什么,只是微笑著朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我似乎從微笑中領(lǐng)略到了什么,又勇敢地向前邁出了腳步,終于買回了雪糕!
雖然買雪糕是件很簡(jiǎn)單的事,但它卻是我獨(dú)立做事的開始。是母親的那次微笑給了我鼓勵(lì),讓我邁出了人生的第一步。微笑是最美麗的笑,鼓勵(lì)的笑。
從小到大,我們遇到了不計(jì)其數(shù)的挫折,敗給了無(wú)數(shù)的強(qiáng)敵,這一切或許也以用淚光去掩蓋,但何不用微笑去化解,再利用微笑去出發(fā)進(jìn)入勝利的彼岸呢?
初三,現(xiàn)在僅僅還有一年的時(shí)光。望著一大堆的試卷,我眉頭緊鎖,心中的憤悶溢于言表,更傷心的是里面還有很多不會(huì)做的題目。我愈發(fā)傷心,愈發(fā)不耐煩了,那種感覺就像身在火爐,卻怎么跳也跳不出。于是情形更加惡化了……
再看看一旁,同桌悠然自得地拿著飲料,一邊吸著,另一只手奮筆疾書,“唰唰——”不經(jīng)意間一張卷子已經(jīng)搞定,再伸個(gè)懶腰,沖著我又笑了一笑又將思想埋入題海中,而我迷茫,迷茫……
突然間,我被那一笑給震住了,不知哪來(lái)的動(dòng)力,也置身于試卷中,找到了真正的自我。
啊,神奇的微笑!帶著微笑出發(fā),去面對(duì)人生的磨難,帶著微笑出發(fā),去品嘗奮斗的甘甜;用微笑面對(duì)世界,世界必然鮮花盛開,用微笑面對(duì)困難,困難必然迎刃而解。
人是進(jìn)化的,這一點(diǎn)勿庸質(zhì)疑。在這一切都在發(fā)展的世界里,遭人暗算也是平常之事。這時(shí),我們就需從寬容出發(fā),用微笑的面孔去輕聲向那人說(shuō)清楚!
我性格直爽,有話總不憋在心里,不管開心與不開心的事總喜歡拿出來(lái)與大家分享,于是得罪了不少人。總有人將我推向火坑。可即使這樣,我仍然不與他們斤斤計(jì)較,總一笑了之。微笑戰(zhàn)斗,強(qiáng)似哀兵必勝,那微笑是給予對(duì)手的飽含憐憫的批判。這是對(duì)真正的敵人而講。
啊,神奇的微笑!帶著微笑出發(fā),去度過(guò)世事的沉浮,帶著微笑出發(fā),去走過(guò)生活的低谷;用微笑面對(duì)惡俗,它們也會(huì)銷聲匿跡。
想一想,開頭的憂郁不過(guò)是辛棄疾筆下的“少年不知愁滋味”的胡想。讓我們帶著微笑出發(fā)走進(jìn)初三。相信吧,生活中時(shí)刻記住那一次次微笑,那就離成功很近,離幸福不遠(yuǎn)!
難忘的微笑作文5
小學(xué)六年的時(shí)光匆匆流過(guò),在這六年的生活里,有許多老師教過(guò)我們。我們師生之間彼此發(fā)生許多事情,他們像散落在沙灘上的貝殼,散發(fā)著光芒。至今,有許多被沙石掩蓋,但惟有一顆仍閃閃發(fā)光,依舊是其中最美最亮的,那便是——李老師的微笑。
記得在一堂語(yǔ)文課上,李老師在講臺(tái)上興致勃勃地講課,我卻一直回想著可以一本有趣的小說(shuō),思緒不由得被小說(shuō)的內(nèi)容吸引著,總不能聚精會(huì)神的聽課,我的心理在做著強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng),很矛盾,不知如何是好。最后,我被小說(shuō)的精彩內(nèi)容所征服,于是,我慢慢的拉開書包拉鏈,然后,再層層書中找到那本小說(shuō)。雖然我已經(jīng)決定要看那本小說(shuō)了,但是心里還有一點(diǎn)猶豫,所以當(dāng)我做每一項(xiàng)動(dòng)作時(shí),都像是在播放慢鏡頭。我小心翼翼的把書悄悄地放在抽屜洞里,心虛的翻開書,我抿著嘴唇,微微抬起頭來(lái)看看李老師,那時(shí)老師正在寫板書,于是我便看了起來(lái)。那種看書的滋味與平時(shí)看書大不一樣,有一種偷竊的感覺,心里虛虛的。
在課堂上我邊看書邊聽老師講課,總是不能集中精力,看起來(lái)很慢。就在我讀的津津有味的時(shí)候,我聽見老師那如詩(shī)如畫的朗讀聲噶然而止,同桌輕輕的碰了碰我,我才驚醒,猛一抬頭,看到李老師正在看著我時(shí),立刻嚇得不知所措,面色蒼白,不知道怎樣向老師解釋。這時(shí),我看到老師微笑的看著我,目光變得柔和多了,十分親切,我的心才平穩(wěn)下來(lái),馬上合上那本小說(shuō),翻開語(yǔ)文課本,認(rèn)真聽老師講課。
那一堂課上,我聽得很認(rèn)真,回答了很多問(wèn)題。
李老師,當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我看書時(shí),并沒(méi)有立刻在全班同學(xué)面前訓(xùn)斥我,而是用微笑安慰了我。您的微笑使我改正了錯(cuò)誤;您的微笑安撫了我的一顆幼小的心靈;您的微笑讓我銘刻在心!
小學(xué)六年的時(shí)光將要離去,我們也要離開這記載著我們的歡笑與淚水的母校和教育我們的啟蒙老師。李老師,您對(duì)我說(shuō)的每一句話、每一次教導(dǎo)和您的每一次甜甜的微笑我都刻骨銘心!我會(huì)永遠(yuǎn)記住您這位好老師永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)……
難忘的微笑作文6
微笑,多么令人向往,在平常,誰(shuí)曾注意過(guò)那些迷人的微笑。微笑總讓我邊見邊忘,而一位農(nóng)民大伯的微笑,卻讓我永生難忘。
到了桃熟的季節(jié),媽媽帶我去買桃。路邊有不少賣桃的,媽媽很挑,說(shuō)這家的不熟那家的還青。直到到了一個(gè)農(nóng)民大伯的攤位,才看好。大伯說(shuō):“自兒家的桃兒,甜。”媽媽低頭看桃,聽他這說(shuō)法,嘴里吐出一句:“誰(shuí)知道真的還是假的。”是的,這時(shí)候,真的再真的東西也是假的。大伯聽了這話,急了:“怎么會(huì)假,怎么會(huì)假,是真的,是真的。”聽了真話,媽媽更不信了,悄悄對(duì)我說(shuō):“瞧瞧,越急越不真。”大伯知道媽媽的心思,猛地拍開了一個(gè)桃子,對(duì)我說(shuō):“嘗”。那桃子紅通通的,肉又有點(diǎn)發(fā)白,汁從肉中緩緩的流了出來(lái),確實(shí)很喜人,我咬了一口,真甜,媽媽信了,便買了幾個(gè)桃子。
買完桃要走,走了幾步,大伯又跑上來(lái),說(shuō):“妹子,妹子,等等,你多給我了10塊錢。”說(shuō)完,遞給媽媽10元錢,媽媽看了,馬上道謝,大伯笑了,被陽(yáng)光曬得發(fā)黑的臉上露出了潔白的牙齒,汗水從頭頂上往下流,黑發(fā)中帶著銀絲。“娃子今年高考中了。”他說(shuō):“賣了桃給他交學(xué)費(fèi)。”說(shuō)完,又一笑,走了。
我望著他,又看看媽媽,媽媽笑著說(shuō):“孩子,以后要學(xué)習(xí)這位大伯,人啊,要忠厚,要老實(shí),要坦白,記住了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,望著大伯強(qiáng)壯的身影漸漸遠(yuǎn)去……
感謝那位大伯,感謝他的微笑。我記住了,人要忠厚,人要坦白。
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