“今天的作業是抄寫20個生字，背誦30個單詞，做40道算數題······”看到堆積如山的作業本，我的頭都大了······哎!十點了，數學作業還沒寫完呢!此時，我突然發覺一絲倦意已經把我團團包圍，讓我昏昏欲睡······

　　忽然，我迷迷糊糊地發現自己坐上了一架新型的時光穿梭機，原來，時光穿梭機要把我帶到-----20年后的學校。

　　剛下飛船，一所煥然一新、美麗無比的高科技校門展現在我眼前，看守大門的是一個跟保安似的機器人;大門則是一道艷麗的彩虹門。只有有學生進出，彩虹大門便會迫不及待地自動打開。

　　走進校園，一個個小屏幕里出現了安全小常識、名人的簡介和故事，以及好書推薦等學習生活中的知識都格外引人注目。瞧，每個小屏幕下的同學們都爭先恐后地搶著看呢!除此之外，校園的植物角、音樂角也很惹人注意。植物角內的同學們個個都拿著放大鏡，仔細觀察身邊的一草一木;音樂角的同學們自編自導，創造出一首首優美動聽的歌曲······

　　“叮鈴鈴”上課了，同學們如潮水般涌進教室。剛走進教室，我徹底驚呆了!一眼望去，教室寬敞明亮，干凈整潔;3D打印機、多功能顯示器等高科技產品盡收眼底;一張張桌子圍在一起，同學們則自由圍坐在四周，背景墻上的圖片隨時都在根據課堂內容變換······老師們的講課如聊天般的輕快，遇到問題時同學們也自由 討論。看，大屏幕上的3D效果可好了，生動活躍的課件和動畫，吸引了同學們的注意力，大家都在認真地聽課。老師們每節課都讓同學們一起動手實踐，這樣一來，既讓同學們學到了許多課外知識，也大大提高了同學們的能力······

　　最令人感到驚奇的是，這所學校的作業也十分有趣。比如：采訪某個名人;觀察蝴蝶的蛻變等······，很少會有書面作業。而且，學生完成作業的目的是為了 答案的過程中學會自主學習，主動去探索、獨立思考，掌握解答這一類問題的方法，培養自己對知識的應用。

　　此外，學校的學生們每天都有2~3小時的體育運動時間，運動的項目自由選擇，同學們在體育館內跳繩、跑步、游泳、打球······各種體育場地和器械應有盡有。學校還會經常評選出體育小明星，登上校園電視臺哦!

　　沉浸在這美麗、發達的校園中，角角落落都讓我流連忘返，甜蜜的笑容洋溢在我可愛的臉龐上，我認真開心地參觀著這所未來的學校。突然，一聲巨大的吼聲打破了這美好，“許子欣，還不快起來寫作業!”我臉上的笑容僵住了，還沒回過神來，眼前的美景變成了一堆作業本，我四處張望，原來是一場夢啊!······

　　科學技術發達，美好又有趣，既讓同學們自由快樂地學習，又能學到更多知識的學校，多么希望她能成為20年后的現實啊!