【精華】想象未來的作文合集十篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的想象未來的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

想象未來的作文 篇1

　　我未來的房子是用粘土做成的,白天能吸收陽光、做飯、燒開水、洗澡能用太陽能。

　　房子的墻壁晚上能發(fā)出柔和的光。它不僅能照亮屋里，還能幫助晚上的行人路過，真是一舉兩得！房子里有很多功能室，比如：娛樂室、電腦室、書房等。

　　房子的每個房間都有報警器，一旦有人進(jìn)來，電腦會自動描述這個人的外貌、特征和身份特點。要是小偷進(jìn)來，墻上的報警器也會響起來。同時，房子會從天花板落下一張網(wǎng)把小偷一網(wǎng)打盡。

　　房子的客廳里面有電視機(jī)。如果你要換頻道的話，你只要在控制器上寫一個數(shù)字，電視就會自動換臺。

　　房子的廚房會自動炒菜。只要你按左邊的按扭就會出現(xiàn)菜譜，你只要在菜譜上打上鉤，按一下右邊的按扭菜就炒好了。

　　書房里面有好多書。只要你不看這本書了，按一下按扭書就會自動給你換書。

　　這就是我心目中未來的房子！

想象未來的作文 篇2

　　現(xiàn)在的教室雖然有了現(xiàn)代化的大屏幕和電腦，大黑板。可你有沒有想過，吃飯時底年級還說方便，可高年級呢?去睡室睡覺時你想過被淋濕嗎?在教室扒在桌面舒服嗎?在未來的教室這些都不成問題，還可以幫助上課的同學(xué)們的名題。

　　2297年的教室時怎樣操作的呢?，當(dāng)在上課有同學(xué)在開小差或想做一些與學(xué)習(xí)沒關(guān)的事和不小心走神了，桌子和椅子會發(fā)出第一次聲音告訴你上課不要走神，開小差，想別的東西。接著你不聽的話，它們就會通告全班同學(xué)你在做什么，到了下課，自已所有的東西好像被超級膠水粘住一樣，徐了自已以后誰都拿不動，徐了經(jīng)過自已的批準(zhǔn)，吃飯時，老師一說下課，同學(xué)們的桌子就會變成了用手指點擊一下，就可以出現(xiàn)給你選的菜樣式，這樣高年級的大哥哥、大姐姐就不用去你擠我碰去飯?zhí)么蝻埑浴５街形缢X的時候，大家的桌子就會有各式各樣的床，可以有自已滿意的床了，還可以選擇室內(nèi)溫度，是有自已才能接收到自已調(diào)的溫度，就不會產(chǎn)生爭吵，上課的課前準(zhǔn)備你忘了做的話桌子就會提示你，放學(xué)清潔時，這可是不能準(zhǔn)時讓老師下班的原因之一，可在未來卻是只要老師在講臺上用一種特殊的機(jī)器說垃圾清潔，垃圾一下子都沒了，全到了地下去加工，加工后變成老師們所用的筆或電。老師還可以對這種機(jī)器說批改什么作業(yè)，所說的作業(yè)全改完了剛才說的只須一到教室按一個按鈕就行了。

　　這樣的教室是不是既為學(xué)生又為老師大做的呢?為什么這么說呢?，因為改作業(yè)、提醒等等。都是為大家所大做!

想象未來的作文 篇3

　　未來的飛鞋是一種多功能超防滑的鞋子。制作非常簡單，就好像是我們平常穿的鞋子。不過唯一不同的是它的鞋子下面有一個按鈕。

　　如果你想到天空遨游的話，只要你按一個按鈕，他就根據(jù)你大腦里面想的東西，變出一架滑翔機(jī)。不用擔(dān)心，如果你不會駕駛，你在按一下底座的按鈕，駕駛座會給你變出一個機(jī)器人，它的頭與你的大腦相連，如果你想回家，飛鞋就會立刻把你送回家。

　　飛鞋不僅會飛，還能幫你改掉壞習(xí)慣。如果你不愛吃飯，他就會帶你去一些貧困的地方，讓你看到別人一日三餐吃不飽的滋味，讓你也嘗一下吃不飽的滋味，讓你知道“粒粒皆辛苦”。

　　飛鞋還可以幫你打擊壞人。如果你被壞人盯住了，只要你按一下按鈕，飛鞋就能變成能在天上飛的自行車，這樣你不僅能夠逃跑，還可以和空中的小鳥一起玩耍。

　　如果你想去無邊無際的大海與魚兒嬉戲，就按下按鈕，飛鞋立刻把你帶到大海去，你會發(fā)現(xiàn)自己好像一只小丑魚，其實你不用擔(dān)心，那其實是為了防止其他的大魚攻擊，這是給你的防護(hù)服。

　　假如你想到蘇州去旅游。只要你按按鈕。飛鞋就能夠立刻把你送到蘇州的獅子林等名勝的風(fēng)景區(qū)。

　　如果你問，每天都這樣子變來變?nèi)ィ加悬c受不了了。想走路怎么辦，沒關(guān)系，你可以按一下按鈕，飛鞋就可以把里面構(gòu)造改變一下，把墊子換成按摩墊，這樣你走路也可以強(qiáng)身健體啦！

　　如果小朋友們對我的產(chǎn)品還有一些不滿意的話，那我都會虛心聽，之后再把飛鞋改造一下，再拿出來讓小朋友們拭目以待，希望小朋友們祝我早日成功。

想象未來的作文 篇4

　　在當(dāng)今社會，我看到交通非常擁擠，因此，我想發(fā)明一臺可以在空中飛行的汽車。

　　眾所周知，我們在下雨天的時候，都可能打車，害得交通都堵塞了。于是，我發(fā)明了空中飛行的汽車。我想這樣一來，就不會這么擁擠了。這輛汽車是這么做成的，在車上安裝上兩個飛行器，把飛行器打上火，這樣就可以飛行了。可是，我卻做不上來，心想：我還是不做了吧！這時，爸爸正好來看我做得怎么樣了，爸爸看見了當(dāng)時的情景，連忙走過來說：“不要灰心，你一定能做出來的，加油。”我聽了爸爸的這番話，我就又開始做了起來。但是，我到了加火的時候，卻又做不上來了。我傷心地說：“真的好難呀！”爸爸這時走過來，安慰我說：“加油，我來幫助你吧！”然后，我和爸爸就一起開始點火了，點完火了。我找了個玩具來做個實驗。在做實驗的過程中，我的火突然熄滅了。我非常好奇，仔細(xì)一看，啊！原來是在點火的時候，忘了連接傳火的導(dǎo)線了。我好失望，心里就感覺好像自己搬一塊石頭砸自己的腳一樣。爸爸這時拿來了一個點火專用器材，我好奇地問：“爸爸，你這是要干什么呀？”爸爸親切地回答道：“我來幫助你一把吧！”我說：“太好了。”然后，我們就一起做了，終于做好了，我好開心。

　　我決定以后要好好學(xué)習(xí)，這樣就能學(xué)習(xí)更多的知識了，發(fā)明出這樣的汽車來，讓夢想變成現(xiàn)實。

想象未來的作文 篇5

　　111號機(jī)器虎果然不出所料的、將我?guī)У搅?號基地東南角的、那個另類小基地的入口處，它壓低前肢，將我的身體從它背上放下來之后，就自顧離開，不再理會我。如此將我一個人丟下不管，這讓我有點不知所措，見它離去的背影，我忍不住問：“嗨！老虎，快回來。就這樣把我丟在這里，你的任務(wù)完成了嗎？你還沒有帶我到成成和微微身邊呢？”老虎聽后，并沒有回頭，只停下腳步遲疑半秒，之后，它繼續(xù)起步離開了我的視線。面對它離去的背影，我獨自嘆息道：“好吧！你要走就走吧！沒有你帶路，我一樣可以找到他們倆。”

　　于是乎，我滿懷信心的`沿著羊腸小道，邊走邊觀看周圍的景色，邊尋找微、成的下落。

　　這是一個占地面積約八百平米的小型基地，一眼望去，一目了然。原來在鵝背上曾俯瞰到的人影，此時不知去向，還有那時看到一個比較顯眼的高臺，此時處在此地也尋不到它的蹤影。莫非那時在鵝背上所看到的影像并不是這里，而是它處？狐疑歸狐疑，我還得繼續(xù)尋找之前在眼里所呈現(xiàn)過的模糊不清的影像。

　　這里既沒有綠意撲面的高樹林立，又沒有鱗次櫛比的高樓大廈，只有低矮的花草和嫩黃的農(nóng)作物、肥壯的家禽和迷你的鳥雀蜂蝶、稀疏的房舍和焦黃的泥土。他們倆應(yīng)該藏?zé)o可藏，避無可避之處才是，為何不見他們倆的蹤影？除非他們倆有意將自己隱藏到它處，否則，我是不太可能發(fā)現(xiàn)不了他們的。如此茂盛不足，蕭條有余的地方，豈是他們倆可以選擇躲藏的地方？

　　前方延伸著一條彎彎曲曲的羊腸小道，它幾乎貫穿整個基地，并將整個另類的小基地分為左右兩大塊。左邊的那塊基地上，井然有序的、被分列成許多四方塊或長方塊的畦田。各畦田里的農(nóng)作物，其品種、長勢均異，有參差不齊的，有肥瘦不一的；其畦與畦之間相鄰的地面，借粗糙且薄弱的花草小道相隔；每塊畦隆上均用層次、疏密不同的籬笆圍起，籬笆高約一米左右，籬笆墻上偶攀有翠綠色的藤蔓；藤蔓上鮮見幾朵不知名的小花朵，或紅或黃或紫，可謂稀有之物吧，卻又有點美中不足，若說它是點綴之物，其嬌艷程度實在難登大雅之堂，簡直泛泛的可以說不盡如人意。幾只蜜蜂，正嚶嚶嗡嗡的縈繞在花朵間，蜂少蜜也少。還有幾只粉蝶翻飛在籬笆的上空，它們時而飛撲下花朵，時而停留在藤蔓上或籬笆上，時而在空中翩然曼舞之后，漸次又飛向某株農(nóng)作物的枝頭或地面上的花草叢中。不知它們?nèi)绱嗣β档貋砘兀烤篂榱耸裁矗?/p>

　　左邊最后的一個籬笆里放養(yǎng)著一些肥雞，個頭比普通的雞要大個五六倍左右，它們或刨泥挖土或啄草覓蟲，唧唧咕咕的叫聲此起彼伏，一派熱鬧的景象。

　　呆看幾分鐘之后，我拋開肥雞，一路曲折迂回，繼續(xù)沿著羊腸小道緩步踱來。視線漫過基地的另一邊，那里依次排列著幾間房舍，有整潔的、看似剛被修葺過的、尚算堅固耐用的、且無窗的石屋；距離石屋不足五十米的地方，還有一些專為動物使用而搭建起來的簡易棚屋。

　　疾步靠近石屋，屋門緊閉，心下不由得思忖：不知微、成在里面否？隨即，我伸手叩響了石屋的門，靜心等待片刻，石屋里面沒有傳出動靜來。料定里面無人之后，我便選擇離開石屋，繼續(xù)前行。

　　須臾，我的腳步便挨近了棚屋。初看棚屋，可將其從上到下分為三層，頂層為枯干的蔓草覆蓋，中層為藤條編制，下層為石塊疊加而成。再從下往上細(xì)看棚屋，其基腳高約六十公分左右，用石塊摻合黃泥疊加而成，看似簡單粗糙，想必總有其一定的堅固耐用性。基腳上方采用粗細(xì)不等的藤條、用縱橫交錯的方式方法編制而成，形成四面凹凸不平的藤墻。光從藤墻的外觀看似密密匝匝，好似密不透風(fēng)的樣子，然而，里面是否尚屬通透敞亮，只有呆在里面的生物才能感知得到。藤墻上方是頂棚，從頂棚四面的邊緣垂掛下來許多枯干的蔓草，其長短不一，隨風(fēng)舞動，悠閑自得。

　　從棚屋里面?zhèn)鞒龅慕新暎汕逦胤直娉瞿切┘仪莘謩e為羊、牛、鵝、豬。其中鵝的叫聲最為熟悉，想必定是我之前在林間遇到的那兩只鵝所發(fā)出來的叫聲，不禁用心的多聽了幾遍它們的叫聲。確定其聲實屬它們發(fā)出來之后，于是，我貼近藤墻，尋聲而去。果然，從交錯的藤條間隙里，隱約可見棚屋里分欄圈養(yǎng)的家禽，只是一時之間難以辨清兩鵝的蹤影，又不甘心就此放棄，隨后立即決定轉(zhuǎn)換縫隙，不停的在不同的方位尋找大點的藤墻縫隙。此期間，鵝仿佛能感知我在尋找它們的身影，它們一聲接著一聲的叫喚，依稀在告訴我，它們在哪個方位。都說頑皮的光線，它最喜無孔不入。加之我一時半會兒鎖不定它們的具體方位，又不敢貿(mào)然的開啟籬笆門，于是乎，突發(fā)奇想，要為它們創(chuàng)造一絲光線，便從藤墻上找到一個稍大的間隙，先用食指戳進(jìn)去，擴(kuò)大一點視野，仍覺不滿意之后，便使用上雙手將藤墻上的那個洞眼上下掰開，再左右劃撥，洞眼變大了，我終于找到它們的身影。

　　雌、雄兩鵝被分隔在其中的一個圍欄里，雙雙盤臥在地上，伸長脖子左顧右盼，時不時地叫喚幾聲，又時不時的低頭梳理自己的毛發(fā)。就在它們倆的中間簇?fù)砭叟P著五六只黃毛鵝，從它們短而嫩黃的鵝毛上、以及從它們的叫聲里都可以清晰的分辨出，它們應(yīng)該是剛孵化出來不久的小雛鵝。這時，一只小雛鵝不安分的站起身來，邊用稚嫩的嘎嘎聲叫喚它們的同伴，邊用搖搖晃晃的步態(tài)離開群體，獨自去覓食。小鵝的腳桿短小，要支撐起圓滾滾、肥嫩嫩的軀體，看似有些力不從心，加之它的步態(tài)，越發(fā)的惹我憐愛。雌鵝見小鵝獨自離群，便發(fā)出嘎嘎的警告聲，企圖用叫聲喚回它的小雛鵝，而小雛鵝仿佛沒有聽到似的，只顧在圍欄里獨自踱步、覓食、玩樂。

　　見此情景，我說出這樣的呆話來：“嗨！呆鵝們，你們可好？沒想到，我們這么快又見面了。”

　　雄鵝伸長脖子發(fā)出一聲：“嘎嘎！”

　　我當(dāng)它的叫聲是在回應(yīng)我，于是又蹦出一句更呆的呆話來：“嗨！雄鵝，你可知我的表姐弟他們倆在什么地方？”

　　雄鵝嘎嘎兩聲叫喚，不知是何意。雌鵝也跟隨著叫喚，更不解叫聲的含義。簇?fù)淼男‰r鵝們齊聲叫喚，就連獨自覓食的小雛鵝也停下腳步跟著隨聲附和起來。這樣還不算，旁欄里的牛和羊也加入進(jìn)來，它們的叫聲沖破了鵝族們的叫聲，如此雜合進(jìn)來，極不和諧。一時之間，叫聲連連，此起彼伏，聲聲混亂，嘈雜，不堪入耳。

　　意念衣啊意念衣，要是此刻你能幫我翻譯它們的叫聲，那該有多好啊！可惜，你沒有這功能。

　　不想再看，也不忍再聽，更不想再去無端的思考一些延伸出來的問題，于是，我毅然決然的移動腳步，逃離了它們，把它們統(tǒng)統(tǒng)地拋在腦后，繼續(xù)尋找微、成的蹤跡。

　　我繞到石屋后面，那里有一條曲折的小徑，沿著小徑前進(jìn)，越往下走，坡度越陡峭，好不容易跌跌撞撞的到達(dá)坡底，坡下竟是一個小盆地，此小盆地竟是另外一番天地，一眼掃過，似有人間仙境般之感。小盆地的中間，聳立著那個我曾在鵝背上看到過的高臺，在此處，它也是最顯眼的一道景觀。高臺上種植著一株低矮的果樹，葉間的枝椏上掛著些許葫蘆樣的黃白色果實，就和農(nóng)家菜園里長的蒲瓜有幾分相似，那黃果表皮上沁出的汁液匯集在果實的底部，正一滴一滴的往圍池里滴落，這些黃色液體看起來好似瓊漿玉液般鮮美可口。這株生產(chǎn)黃色液體的植物，和我之前在飛船的天花板的淺層上所看到過的圖案里的植株是一模一樣。

　　我靠近它，就近觀看起來。它是由許多打磨光滑的圓石為基料，將圓石伴合水泥以一個軸心為圓點，圍繞著軸心的圓點砌成幾個圓形的圍池，也可稱圓池。從最底層的圓池開始，依次往上疊出六個漸小的圓池，每個圓池匯滿黃色的液體，其總體設(shè)計可謂緊湊而巧妙絕倫。再從最頂層的圓池往下看，其皆溢滿著黃色液體，均逐層似小瀑布般的往下流淌。獨有最底層的圓池特別的奇特，它里面的黃色液體滿而不溢，透過滿池金黃色的黃液，隱約可見池底部開了許許多多的圓孔。這些孔的形狀相同，顏色各異，大小不一，圓孔的盡頭，則無從追覓。