過去·現(xiàn)在·未來作文450字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的過去·現(xiàn)在·未來作文450字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

過去·現(xiàn)在·未來作文450字1

　　不知從何時起，至今才發(fā)現(xiàn)，自己原來是那么的孤傲。興許是還沒嘗到人生中的許許多多滋味。

　　原來——以前的我太不成熟了。遇到事情，要么連后果也不想，就隨著自己的心意，把事情搞得一團糟；要么畏首畏尾的，考慮這個、考慮那個，最后什么也沒做。現(xiàn)在才知道：有些事做了，有些話說了，直到后來才后悔，沒有用。

　　如今的我，成熟了許多，也看開了許多。我已經(jīng)在漸漸的改變自己，過去的遺憾，由現(xiàn)在來彌補。我要成為文壇中的閃耀新星。讓過去那個不怎么自信，不怎么勇敢，不怎么勤奮還有點孤傲的自己和現(xiàn)在的我說“good-bye”。

　　下學(xué)期我就要步入初中的殿堂，面臨全新的挑戰(zhàn)，我不會再害怕。我要勇敢地去面對，全力以赴，爭取更早的成為我心目中那個理想的自己；成為班級里的“佼佼者”；成為父母口中的“好孩子”；成為朋友心中的“好榜樣”。現(xiàn)在，我應(yīng)該和過去說“good-bye”，和未來說“你好”。

　　相信吧，以后，我要變成一個自信、細(xì)心、優(yōu)雅、聰明、勇敢、有知識、有理想、有抱負(fù)的女孩。成為文壇中一顆耀眼的新星，閃耀世界。

　　六年級：王悅玟

　　點評：文章語言流暢，內(nèi)容豐富，行文流暢，上下連貫。情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情，心里過程真實細(xì)膩，人物的想法、態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

　　通過本文，我們可以看到小作者內(nèi)心的成長，希望小作者再接再厲，繼續(xù)加油哦！

過去·現(xiàn)在·未來作文450字2

　　過去現(xiàn)在未來這3個詞可是有很多意義的，它們讓我想到了很多事情。

　　過去，我是一個淘氣頑皮的小孩，要么偷偷地吃薯片，要么長時間看電視。記得有一天，本該寫作業(yè)的時間我卻用來看閑書，現(xiàn)在想想真是可笑。我正看著閑書呢，突然媽媽走進房間，發(fā)現(xiàn)了我沒有做作業(yè)，媽媽把書沒收，我還和媽媽頂嘴，過了一會兒又接著看別的閑書，還偷偷得意地笑……這就是過去的我。

　　現(xiàn)在

　　現(xiàn)在，我在慢慢長大，從淘氣頑皮的小孩變成了懂得關(guān)心父母的孩子。有一次，媽媽吃壞了肚子，特難受。我倒了杯溫水，來到媽媽床前：“您喝點溫水吧，這樣肚子會好受些。”我把水杯輕輕遞到媽媽手里，轉(zhuǎn)身還把暖寶插上電源。一會兒暖寶就熱了，我輕輕把暖寶放在媽媽肚子上。媽媽溫柔地看著我說：“孩子，謝謝你，你越來越會關(guān)心體貼父母了！”這就是現(xiàn)在的我。

　　未來

　　未來，我已經(jīng)當(dāng)了一名醫(yī)生，是一位治病救人的好醫(yī)生。20xx年爆發(fā)了丁型w1t2流行性病毒感染，感染者肺臟功能衰竭只能切除。我身為一名醫(yī)生，理所應(yīng)當(dāng)?shù)貨_向醫(yī)療前線。每天要為幾十個病人做手術(shù)，沒有時間回家，連水都很少喝，節(jié)省上廁所的時間為了能救治更多的病人。在這段日子里，我的很多同事感染了可惡的病毒都病倒了，我和其余的同事們一直奮戰(zhàn)在醫(yī)院，過了一個多月，病毒終于被控制住了，我也贏得了“優(yōu)秀醫(yī)療戰(zhàn)士”的光榮稱號。這就是將來的我……

　　每個人都有過去，現(xiàn)在和將來。我要克服過去馬虎的毛病，把握現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，爭取將來實現(xiàn)做一名醫(yī)生的理想。

過去·現(xiàn)在·未來作文450字3

　　哎，說到從前的福州西湖公園啊，到現(xiàn)在可真有點懷念。

　　從前福州西湖公園管理的井井有條，春天時到處是青青的楊柳隨風(fēng)飄揚，百花爭艷，秋天時滿園的菊花香氣撲鼻。到處都是熙熙攘攘游人和來春游秋游的學(xué)生。湖水清澈見底，噴泉“嘩嘩嘩”的唱著歡快的“迎賓曲”，環(huán)境真美啊！從前的西湖公園為什么有如此美的環(huán)境呢？原因就是因為當(dāng)時需要買票入園，大家進園游覽都顯得格外珍惜！

　　現(xiàn)在政府決定公園免費向游人開放，這下可好，游人們不顧一切地往里面擠，游人多了，公園自然遭受了破壞。秋天，沒有了芬芳撲鼻的菊花香，換成了滿地垃圾；沒有了隨風(fēng)飄揚的柳條兒，換成了纏繞在枝條上或滿天飛舞的氣球、風(fēng)箏；原來清澈見底的湖水，現(xiàn)在卻浮滿了垃圾……總而言之，西湖的美景全因為免費入園這個規(guī)定而被人們破壞了。

　　假如讓我來設(shè)想未來的西湖公園，我要做的第一件事就是取消西湖公園免費開放的規(guī)定，然后，修復(fù)被毀壞的植物、公共設(shè)施，清理垃圾，最后，我要在公園的大門口寫一塊大大的牌子：不文明者不得入內(nèi)！

　　你瞧，公園又變回了從前的樣子：看這邊，人們在湖面上愉快地?fù)u著小船，再看那邊，小學(xué)生們在貼“花草樹木是我們的好朋友！”的標(biāo)語，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樹蔭下面，三五成群的老人們在做運動，個個顯得精神煥發(fā)……真是太美了！

過去·現(xiàn)在·未來作文450字4

　　過去、現(xiàn)在、未來是什么？

　　有人說：“過去、現(xiàn)在、未來就是之前已發(fā)生的事，現(xiàn)在在發(fā)生的事與將來可能發(fā)生的事。”解釋得不錯，但是你只解釋了它們的字面意思，更深層的含義其實很廣闊。

　　過去可以理解為：無法挽回的，已經(jīng)完全定型的事情，也就是過去發(fā)生了的，但是沒有塵埃落定的事不能算在過去之內(nèi)。

　　現(xiàn)在，顧名思義，就是正在發(fā)生的事，注意敲小黑板了，有些人死摳細(xì)節(jié)，認(rèn)為上一秒都不是現(xiàn)在，其實，很多塵埃沒有落定的.事都算在“現(xiàn)在”。

　　未來，這個詞的含義比較簡單，就是將來可能發(fā)生的事，注意是“可能”，并不代表“一定”會發(fā)生。

　　我呢，過去也是一個迷茫寶寶，上語文課看科學(xué)，上數(shù)學(xué)課看語文，作業(yè)也老做不完。不知道怎么樣是好好利用時間？更不懂得管理時間。而現(xiàn)在，我總結(jié)過去浪費時間的教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗，學(xué)習(xí)了《時間管理》，暑假認(rèn)真做好時間規(guī)劃，作業(yè)每天按照計劃完成了就打勾，每天不僅作業(yè)能寫完，而且還能夠有時間寫寫作文。相信未來，我也能向一個更好的自己努力！

　　最后，送給大家一句話：吸取過去教訓(xùn)，把握當(dāng)下，成就未來。讓我們一起做一個管理時間的達(dá)人！（公眾號：高效速讀）