我的未來不是夢作文(合集15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的未來不是夢作文，歡迎閱讀與收藏。

我的未來不是夢作文1

　　“我知道，我的未來不是夢，我認(rèn)真對待每一分鐘……”在這首歌的伴隨下，我漸漸找到了自信，看到了我的未來。

　　11歲的我才剛剛拉開人生的序幕，是滿懷理想的年齡。我當(dāng)然也胸懷大志，我想成為一名幽默小說作家。讓人們少一分煩惱，多一分快樂，笑口常開，讓世間充滿歡笑。

　　國慶期間，我來到新華書店，無意中發(fā)現(xiàn)了一套幽默文學(xué)創(chuàng)作。我那愛看小說的好奇心，一下子被吸引了過去，經(jīng)不住誘惑，讓媽媽給我買一本，媽媽聽了，便慷慨解囊，給我買了一本《胖叔叔》。回到家后，我便津津有味、如饑似渴、費(fèi)寢忘食地看起書來。我一下子被那一篇篇妙語生輝的文章，一句句幽默諧趣的句子迷住；此時(shí)開始，我就立志一定要成為一位家喻戶曉的幽默小說作家。

　　小學(xué)一年級時(shí)，我便開始寫日記，把一天中的事記下來，雖然只有簡短的幾句話，但也為我的將來打下了基礎(chǔ)。現(xiàn)在，我還時(shí)不時(shí)的寫出一些好的作文，受到老師的夸獎。

　　“我的未來不是夢，我認(rèn)真對待每一分鐘……”我一定會努力學(xué)習(xí)，等待成功地那一天。

我的未來不是夢作文2

　　“我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘”。每當(dāng)聽到張雨生的這首老哥《我的未來不是夢》，我就在心底暗暗的想，未來是掌握在我們的，只要我們努力奮斗，那么我相信我的未來不是夢。

　　我未來的夢想就是當(dāng)一名老師，因?yàn)槔蠋熓莻€神圣的職業(yè)。俗話說的好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己，老師似春蠶為我們無私奉獻(xiàn)。

　　教師是個辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績上不去，和老師不管有多忙還是堅(jiān)持每天給劉洋同學(xué)補(bǔ)課。班上有誰不舒服了，老師總是關(guān)心的噓寒問暖。老師每天為我們批改作業(yè)，又為我們備課，操盡心思只為了我們快快樂樂的學(xué)習(xí)，成長。

　　老師告訴我們做人的道理，給予我們豐富的知識，老師受人尊敬和愛戴。因?yàn)槔蠋熓俏覀內(nèi)松缆返囊氛邽槲覀兘窈蟮娜松?guī)劃有著巨大的作用。所以，我也想做一名老師，給予孩子們知識，讓他們享受知識海洋中的樂趣，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。

　　夢想是樹，奮斗和堅(jiān)持是陽光，是肥料，是雨露，只要有他們的存在，我就相信，我的未來不是夢。

我的未來不是夢作文3

　　每個人都會有自己的夢想。李白的夢想是“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”；杜甫的理想是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”；辛棄疾的理想是“了確君王天下事，贏得生前身后名”。我像很多人一樣，也有一個理想，我的思緒一下子被拉到了二十年后。

　　那是二零三三年，由于環(huán)境被污染，我們想到了各種保護(hù)地球的方法。我成為了一名老師。我從大學(xué)畢業(yè)后就有了1米80的個子。攻讀下碩士學(xué)位后，我來到了一所初中任教。那時(shí)的黑板是自動化的，用手就可以像撥動手機(jī)屏幕一樣撥動黑板。教師們再也不用吃粉筆灰了。

　　上課鈴一響，我去上課了。我教給學(xué)生們岳飛的氣概，教給他們文天祥的抱負(fù)，教給他們郭沫若的詩篇，教給他們聞一多的愛國情懷。我要讓他們積累和了解更多的事情。上課時(shí)也不需要提問，每位學(xué)生的桌子上都有一個感應(yīng)器，學(xué)生的答案會在這里直接傳送到電腦上，再由電腦給出答案的對錯。這就代替了過去通常使用的考試。

　　我還會給孩子們一節(jié)課來閱讀他們喜歡的書。讀書可以讓他們多學(xué)一些課本以外的東西。

　　這時(shí)，清風(fēng)拂面，我從遐想中回到了現(xiàn)實(shí)。想到剛才的事情，我不禁笑了起來。為了完成這個夢想，我要開始努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)技能，將來成為一名優(yōu)秀的老師，為祖國的明天培養(yǎng)更多的人才，讓祖國更加富強(qiáng)！

我的未來不是夢作文4

　　放眼未來，成為祖國的棟梁之才估計(jì)是每個青少年的理想吧。然而，并不是每個人都能成為棟梁之才，只有靠自己的努力才能實(shí)現(xiàn)理想！

　　放眼世界，哪一個偉人不是少年立志，少年勤學(xué)，只有年少之時(shí)刻苦努力，才會成功。

　　少年時(shí)期的周恩來總理，小小年紀(jì)就說要為中華之崛起而讀書，經(jīng)過多年的刻苦努力，終于領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻了壓在人們頭上的三座大山，這正是因?yàn)橹芏鱽砜偫砟晟贂r(shí)下的苦功啊！

　　毛澤東主席少年時(shí)期出外讀書，寫下了：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。” 經(jīng)過多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，毛主席終于領(lǐng)導(dǎo)中國人民創(chuàng)建了新中國，使所有的中國人站了起來，讓所有經(jīng)歷苦難的同胞分到一塊地，過上安穩(wěn)的日子。讓華人華僑在國外揚(yáng)眉吐氣！

　　現(xiàn)在的我們有著較好的學(xué)習(xí)條件，然而卻有不少學(xué)生不思進(jìn)取，任為條件蠻不錯的，不需要學(xué)習(xí)了，忘記了時(shí)代在進(jìn)步，不學(xué)習(xí)是會被社會淘汰的。只有無時(shí)無刻的學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)，為祖國貢獻(xiàn)力量。

　　刻苦學(xué)習(xí)，要知道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”相信，只要勤奮學(xué)習(xí)，我的未來不是夢！

我的未來不是夢作文5

　　人生短暫，夢卻如此遙遠(yuǎn)，破碎的星空，殘留著我對夢的執(zhí)著，對未來的幻想……天，陰沉沉的，猶如我的心情糟糕到了極點(diǎn)。早已想過放棄自己，不再對未來抱有任何幻想，沒有勇氣，去面對自己曾經(jīng)狂傲后的結(jié)果，想想只覺可笑。

　　“難道放棄了就能解脫，就能解決困難了嗎，不，不可能！這是懦弱的行為，這是對自己的不負(fù)責(zé)任！”面對父親的斥責(zé)，我竟有些底氣不足，雖覺父親說的有理，但一想到自己，便不再抱有任何希望。

　　“曾執(zhí)著的夢，那是你努力了多久的夢，只因?yàn)橐淮问‰y道你就要放棄了嗎？那只會令我更加看不起你！人的一生都是由挫折構(gòu)成的，只是有的人挫折大罷了，但同樣需要勇氣和信心。如果才剛開始你就要放棄，結(jié)果只會令你更加難受。沒有過程的結(jié)果是不完美的，即使在你的意識中認(rèn)為它不會實(shí)現(xiàn)，但如果不真正地努力，你怎能斷定它的結(jié)果。”看著老師的滿臉期待，不禁思考起我的想法是否真的正確，它對我的未來又會有怎樣的影響。答案是肯定的，如果剛開始我就選擇放棄，那么到后來就會一敗涂地。放棄，只是懦弱的表現(xiàn)……面對，才是正確的選擇。

　　未來，只會留給那些有準(zhǔn)備的人，不會同情那些懦弱的人。通向未來的路，是一步步走出來的'。而在這條路上，布滿了荊棘，只有那些擁有夢且對未來充滿自信的人，才能踩碎這些可惡的荊棘，踏上通向未來的道路。

　　我相信，我也是這其中之一。未來的路，雖然漫長困難，但我會一直走下去……

　　因?yàn)椋覉?jiān)信，我的未來不是夢！