未來(lái)的我作文(集合15篇)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的未來(lái)的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

未來(lái)的我作文1

　　早自修時(shí)，有的同學(xué)聚精會(huì)神的寫坐！放學(xué)后，我走進(jìn)手套專賣店一看，哇，手套真多啊，只見柜臺(tái)里、墻壁上掛滿了各種各樣不同顏色的手套，讓人眼花繚亂。操場(chǎng)上幾個(gè)同學(xué)在擲雪球，打雪仗，鞋濕了，褲腿濕了，手也凍紅了，可是他們不覺得涼，玩得是那么開心。忽然，荷葉底下千萬(wàn)個(gè)聲音在呼喚：“新生的伙伴，快下來(lái)，和我們?cè)谝黄鸢桑?/p>

　　我輕輕說聲“開。”“咣！”我的物理實(shí)驗(yàn)室大門自動(dòng)為我打開了。我給門前兩棵松樹苗一個(gè)月一度的小禮物——快速成長(zhǎng)植物型水。半晌，它們和我長(zhǎng)得一樣高了，我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。向秘書那兒走去，問道：“在水里種的樹還可以嗎？”“好的，好的。一切按照博士您的要求做的。”秘書一邊看著電腦上的數(shù)據(jù)，一邊彬彬有理的對(duì)我說。我轉(zhuǎn)過身，按下了一個(gè)紅色的按鈕，“唰，”我立刻不見了蹤影。一會(huì)兒我又從一個(gè)門里邊出來(lái)了。原來(lái)，我是去拿現(xiàn)在已經(jīng)絕種的植物了。我又走到了一條淡藍(lán)色的小路里，哦！好多小魚和珊湖，小海豚也在水里自由自在的和小彩魚一塊兒玩捉迷藏呢！我不緊不慢地走著，順便給了喂養(yǎng)師一包有機(jī)的天然飼料。我在這里是研究怎么讓快要滅絕和已經(jīng)滅絕的植物和動(dòng)物能在現(xiàn)在的這么惡劣環(huán)境中正常的一直繁殖下去，不被滅絕。

　　這就是末來(lái)的我。

未來(lái)的我作文2

　　只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。

　　——泰戈?duì)?/p>

　　百世滄桑，不知有多少心胸狹隘的因受挫折而一蹶不振，人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫折而意志消沉，萬(wàn)古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫折而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。

　　古人的事跡足以告訴我們一個(gè)事實(shí)我們勇于戰(zhàn)勝困難，打敗挫折，而它的關(guān)鍵在于有信心，化一切不可能為可能。

　　信心對(duì)任何人來(lái)說都是重要的，雖為街乞，雖行隴耕，雖成囚徒，然堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，抱定信心，終成大業(yè)。

　　西方有句名言：“這個(gè)世界是由自信創(chuàng)造出來(lái)的。”

　　一個(gè)人如果總是沉浸在過去的痛苦中，那么他永遠(yuǎn)也看不到成功就在不遠(yuǎn)處，忘掉過去，展望未來(lái)，相信自己能成功。

　　成功是遠(yuǎn)方的彼岸，信心是托載你的船，成功是珠穆朗瑪峰的峰頂，信心是你手中的繩索。

　　二十一歲，生意失敗，負(fù)債累累；二十三歲，愛情失敗，差點(diǎn)自殺；中年，三次競(jìng)選州議員失敗，命運(yùn)似乎抹殺了這個(gè)可憐蟲的全部希望。他似乎注定要一敗涂地，然而，命運(yùn)的打擊并不能推毀他堅(jiān)強(qiáng)的意志與信念，他堅(jiān)信自己一定能行，他便是那個(gè)從木屋里走出來(lái)的美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一——林肯。他屢屢面臨絕境，卻一次次用信心化解了黑暗中的恐懼。

　　沒有誰(shuí)的一生是平坦的，沒有誰(shuí)不經(jīng)歷困難與坎坷，但不同的人生，態(tài)度決定一切。

　　如果一個(gè)人的眼睛沒有淚水，那么他的眼睛是干涸的，如果一個(gè)人的生活沒有陽(yáng)光，那么他的生活是乏味的，如果一個(gè)人的人生沒有信心，那么他的人生是毫無(wú)意義的。

　　堅(jiān)信自己，定能成功，未來(lái)，我來(lái)。

未來(lái)的我作文3

　　毛毛蟲說，未來(lái)的我是蝴蝶；小溪說，未來(lái)的我是大江；泥土說，未來(lái)的我是高山；我說，未來(lái)的我是隱者。

　　我向往陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的樂趣。我想，未來(lái)的我定居于深山老林之中，日出而作，日落而息。每當(dāng)農(nóng)忙之季，我定能深刻感悟到“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”因而更警戒我心。若耕種所獲很少，我心亦會(huì)“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”。每當(dāng)先閑來(lái)，我可坐于樹蔭之下，品佳茶，與山中老叟對(duì)弈，不亦樂乎。又或靜靜的坐在竹室之中，細(xì)細(xì)的回憶和品味自己的人生。每有所獲，也讓我今后的人生路更好走。這樣悠閑的生活不免讓我想起孔明“南陽(yáng)有隱者，高眠臥不足”。即使我不能與世隔絕，我想我也可以做到“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”。

　　我喜歡王維的“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。在現(xiàn)代這個(gè)被人類文明所糟蹋過的土地，在喧鬧之中我呼吸著渾濁的空氣。我想只有遠(yuǎn)離人群才能回歸我自己。未來(lái)的我若是能夠踏入世外桃源，也許不會(huì)出來(lái)。因?yàn)槲倚蕾p里面的山與水。試想，在一個(gè)有霧的早晨，我孤身一人穿過桃花林，望見遠(yuǎn)處的大山競(jìng)相向上，高入云端；近處的水，回環(huán)往復(fù)，流入低谷，定會(huì)產(chǎn)生吟出“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返”的絕美詩(shī)句。倘若在山中能夠遇到高人閑聊，那我便領(lǐng)會(huì)到“偶然值林叟，談笑無(wú)還期”的真正意趣……

　　未來(lái)的我是一位隱者，生活如詩(shī)。我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，正如毛毛蟲的未來(lái)必定是蝴蝶；我確信我的未來(lái)不是夢(mèng)，正如小溪的未來(lái)肯定是大江；我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)，正如泥土的未來(lái)一定是高山。

未來(lái)的我作文4

　　上課了，老師邁著輕快的步子，走向教室給我們講許多知識(shí)。她那清脆的嗓音，像百靈鳥似的。老師很善良也很勤勞，跟我們說說笑笑，和我們玩，是一位好老師。

　　我曾發(fā)現(xiàn)老師總是不禁地咳嗽，不知道是為啥。我查書查電腦，才知道，原來(lái)這是一種病叫“粉塵肺”。就是擦黑板時(shí)粉沫溜進(jìn)肺里，久了就成了一種病。這種病是老師的職業(yè)病，“粉塵肺”有一種方法可以避免，就是擦黑板的時(shí)候不要呼吸。

　　恐怕未來(lái)就不是這樣了。未來(lái)有智能老師。智能老師和普通老師表面一樣，一雙大眼睛，一張小嘴巴，就是不得“粉塵肺”，皮膚很軟也不會(huì)嚇到同學(xué)們。它早上工作，晚上充電。有同學(xué)打架就上去勸架，有不會(huì)的題，智能老師就去講解。而且改作業(yè)特別快。擦黑板的時(shí)候它會(huì)把所有的呼吸道封住，這樣粉塵就進(jìn)不去肺中了，就算進(jìn)去它也會(huì)用小刷子刷掉，也不會(huì)卡在零件中，很厲害的。

　　希望制造智能機(jī)器人的時(shí)候可以讓我也去為這項(xiàng)偉大的發(fā)明做貢獻(xiàn)，不再讓老師得職業(yè)病了。下課了，我開心地笑了。