剛看完《21世紀社會集錦》這篇課文，我想：專家們能推算出世界科學技術的發展前景，我長大后也要發明一些連專家也推算不出來的東西，讓未來的“多無”社會更加的“神”。看到這里，你可能會提出疑問：“你是不是把‘多元’錯寫成了‘多無’呀？”你可別看花了眼，我要講的就是未來的“多無”社會。

　　學校無教師

　　我要發明一所無教師的學校。里面都用電腦授課，上課時只要把電腦和學生的大腦用一根“隱形光纖”連接在一起，光纖的一頭有一個吸盤，只要輕輕接觸頭發就可以了，啟動電腦，知識就會傳輸進學生的大腦里。知識在傳輸過程中不受外界因素的影響，學生百分百完整地接受知識，不會出錯，也不會忘記。

　　餐廳無服務員、無廚師

　　我要發明一間既無服務員又無廚師的餐廳。客人來到餐廳，只需要在餐廳門口的電腦前選擇他想要的事物，然后到餐廳里找個位置坐下，不一會兒，美味可口的事物就會自動呈送到客人餐桌前了。客人享用完食物后，把餐費放在桌面上，擺放食物的餐桌桌面就會自動下沉，轉眼間一張收拾干凈的餐桌又呈現在眼前了。如果遇上吃東西不給錢的人怎么辦呢？別慌，如果客人沒有付費，餐廳的大門會緊閉不開，客人就無法離開餐廳了。

　　醫院無醫生

　　未來社會，什么事都由機器、電腦替辦，連醫院也不例外。我要發明一所無醫生的醫院。病患只要走到診斷電腦前，輕輕地張開嘴，“啊”的一聲，診斷電腦就可以知道病者患的是什么病了。此時，電腦還會給病患配出最適合的藥物，給病患最妥帖的關懷。

　　專家們預測未來的社會是一個機器化的時代，人類只要操作機器就可以了。今天的我要努力學習，將來我要反名一些連專家也預測不出來的東西，讓未來的“多無”社會更加多姿多彩、繁榮昌盛。