【推薦】萬(wàn)圣節(jié)作文8篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的萬(wàn)圣節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。

萬(wàn)圣節(jié)作文1

　　10月31日是西方的萬(wàn)圣節(jié)前夜。那天下午，我參加了“聯(lián)大”的“走進(jìn)萬(wàn)圣節(jié)，感受萬(wàn)圣節(jié)”聯(lián)歡會(huì)。下午四點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了聯(lián)大的303教室。首先，每個(gè)人得到一個(gè)棒棒糖。

　　我找到一個(gè)座位，一邊津津有味地吃著棒棒糖，一邊聽一位老師介紹萬(wàn)圣節(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是美國(guó)等西方國(guó)家年年都會(huì)慶祝的秋季節(jié)日。這個(gè)節(jié)日實(shí)際不是一個(gè)真正的宗教節(jié)日，而主要是孩子們的節(jié)日。在萬(wàn)圣節(jié)這一天，人們最主要的慶祝方式是：1、制作南瓜燈。2、孩子們提著袋子挨家挨戶串門，說(shuō)：“trickortreat，moneyoreat。”意思是：不款待就搗亂，給錢還是吃的！于是大人們就會(huì)把準(zhǔn)備好的零用錢或糖果放在他們的口袋里。“今天我們就來(lái)體驗(yàn)一下，好不好？”老師問(wèn)。“好！”同學(xué)們都開心得叫了起來(lái)。體驗(yàn)完“要糖果”，我們又在老師的指導(dǎo)下做了一個(gè)可愛的面具。最后進(jìn)行最重要的一項(xiàng)：制作jack—o"—lantern（南瓜燈）。

　　老師給每人發(fā)了一個(gè)桔黃色的小南瓜，然后由外教帶領(lǐng)我們制作。我先用鉛筆在小南瓜上畫出它的眼睛、鼻子和嘴巴。我畫的是可愛型的，咧著嘴巴在哈哈大笑，還有一雙瞇成一條線的眼睛。形狀畫好了，就開始刻南瓜了。我用刻刀對(duì)著眼睛的輪廓一刀扎了下去，可是因?yàn)槟瞎咸擦耍瑳]有扎透。抱歉，小南瓜，我于是把刀從南瓜“肚子”里拔出來(lái)，然后瞄準(zhǔn)好位置，使出全身力氣，這回終于扎透了。沿著畫好的輪廓扎幾刀，用力一拔，眼睛部分就掏空了。按照這樣的方法，我依次掏空了另一只眼睛和嘴巴。唉，只是南瓜太堅(jiān)硬了，我有次差點(diǎn)扎住手，看來(lái)制作南瓜燈真是不容易啊！

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的精心打磨雕刻，我的南瓜燈終于完成了。它看上去很開心，好像在感謝我“創(chuàng)造”了它呢！老師給每人發(fā)了一根小蠟燭，我把蠟燭點(diǎn)燃，放進(jìn)小南瓜被掏空的“肚子”了，桔黃色的溫暖燈光立刻照亮了小南瓜。呵呵，好像冰心筆下的“小桔燈”啊！忽然，教室的燈被關(guān)滅了，黑暗中無(wú)數(shù)“南瓜小妖怪”在沖我們微笑，我們也開心地笑起來(lái)！

　　聚會(huì)結(jié)束了，我捧著暖暖的南瓜燈回家了，好興奮！這是我第一次體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)，而親手做的南瓜燈是我在萬(wàn)圣節(jié)收到的最珍貴最美麗的禮物。

萬(wàn)圣節(jié)作文2

　　萬(wàn)圣節(jié)這個(gè)西方的節(jié)日我是今年才知道了，因?yàn)槭俏鞣降墓?jié)日，所以這次英語(yǔ)老師說(shuō)要帶我們一起過(guò)萬(wàn)圣節(jié)。

　　今天早上，一來(lái)到教室，首先映入眼簾的就是白雪公主版的Apple老師。哇，身著一套公主裙的Apple老師真漂亮！這時(shí)，曾令浩說(shuō)了一句話，使我笑得前仰后合。“嘿，白雪公主和50個(gè)小矮人！”哈哈，真逗人！“啊！”不知是那個(gè)“刁民”丟臉一只“蜘蛛”過(guò)來(lái)，把我的膽都嚇破了。正準(zhǔn)備尋找“兇手”，猛然發(fā)現(xiàn)身邊已圍滿了“妖魔鬼怪”。“啊！”我叫得更大聲了，好像正如他們所愿，我便停止了尖叫。

　　一場(chǎng)風(fēng)波好不容易過(guò)去了，到了下午，Dora老師又給了我們一個(gè)大驚喜——萬(wàn)圣節(jié)party！“哦耶，啊，哇塞。”同學(xué)們欣喜若狂，歡樂的笑聲不絕于耳。party一開始，老師就放出了鬼哭狼嚎般的音樂，還把窗簾拉上。

　　這恐怖的氣氛嚇到了不少同學(xué)，當(dāng)然，這其中也包括我。party第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)，吃蘋果比賽。只見老師端了兩盆水上來(lái)，有人就問(wèn)：“啊，要把這盆水喝下去嗎？”老師也沒坑聲，切了兩塊蘋果一盆一塊，就大喊：“誰(shuí)要玩？”大家的興趣被挑了起來(lái)，個(gè)個(gè)都把手舉得高高的，“我”字的聲音遍布教室每一個(gè)角落。第一輪比賽的選手：王清泓VS鄭澤。“開始！”老師的話音剛落，兩人就把頭埋進(jìn)了水里，沒想到這看起來(lái)簡(jiǎn)單的游戲，這兩個(gè)人花了好長(zhǎng)時(shí)間，把頭在水里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，頑皮的蘋果還是沒有落進(jìn)它們的虎口。王清泓似乎失去了戰(zhàn)斗力，像個(gè)泄了氣的皮球，盯著水中的蘋果直搖頭；而鄭澤卻正好相反，他鼓起斗志，似乎掌握了一定的技巧，不再像開始那樣亂咬一通。終于，他做到了，他咬起那象征著勝利的蘋果，找老師要糖去了。通過(guò)這一件小小的事，我感觸很深，明白了“堅(jiān)持就是勝利”的真諦。以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要向鄭澤學(xué)習(xí)，不要向王清泓學(xué)習(xí)。游戲一個(gè)比一個(gè)精彩，比賽人員一個(gè)比一個(gè)出色，同學(xué)們笑得一個(gè)比一個(gè)燦爛！

　　同學(xué)們的笑聲蓋過(guò)了下課的鈴聲，游戲還在繼續(xù)，我們的萬(wàn)圣節(jié)還沒結(jié)束，真希望這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)不要過(guò)去，我們永遠(yuǎn)都這么開心多好！

萬(wàn)圣節(jié)作文3

　　萬(wàn)圣節(jié)又稱鬼節(jié)，是西方國(guó)家的一個(gè)重要節(jié)日。這一天，人們會(huì)穿上形態(tài)各異的服裝，戴上千奇百怪的面具，手拿各式各樣的鬼神武器，以極大的熱情來(lái)慶祝。這個(gè)陌生而新鮮的節(jié)日，在同學(xué)們翹首企足下，終于邁著神秘的步伐悄悄降臨了。湖小首屆萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)也在同學(xué)們的歡呼雀躍中拉開了帷幕。

　　一大早，同學(xué)們來(lái)到教室，整個(gè)校園沉浸在喜氣洋洋的氛圍中。熬過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的上午，吃過(guò)午飯，隨著廣播里發(fā)出“請(qǐng)大家穿好服裝，拿好武器，戴上面具，到操場(chǎng)上參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)”的召集命令，教室里頓時(shí)炸開了鍋，大家紛紛向操場(chǎng)跑去。

　　操場(chǎng)上人山人海，擠得水泄不通。放眼望去，同學(xué)們有的披著亮晶晶的黑色披風(fēng)，戴著魔法帽，拿著魔法杖，像是兇神惡煞的巫婆；有的穿著帥氣的蜘蛛俠衣服，拿著斧頭，如同正義的使者；有的裹著雪白的羽毛服，戴著漂亮的假面，仿佛仙女下凡……一轉(zhuǎn)身，一個(gè)面目猙獰的“妖怪”正盯著我，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，拔腿就跑。忽忙間撞到了什么，細(xì)眼一看，一副骷髏站在我面前，看得我毛骨悚然，兩腿發(fā)軟。旁邊一陣笑聲傳來(lái)，原來(lái)是戴著五彩繽紛的面具的“精靈們”在笑我的囧樣，羞得我真想變成“土行孫”用“遁地術(shù)”逃走。

　　操場(chǎng)的另一邊，琳瑯滿目的游戲節(jié)目正精彩上演，有用便利貼貼在身上，用力狂抖的；有用杯子當(dāng)球門，乒乓球投中就得獎(jiǎng)的；還有外國(guó)老師在熱情地發(fā)糖果……我選擇了玩乒乓球，老師給我兩個(gè)乒乓球，我便開始投球了。我瞄準(zhǔn)“洞門”，輕輕一投，哇！進(jìn)了！“我這個(gè)投球高手，真是百發(fā)百中啊,第二球肯定進(jìn)。”我心里得意洋洋地一邊想一邊開始拿出第二個(gè)球瞄準(zhǔn)，唉，差一點(diǎn)，驕傲的我頓時(shí)像是泄了氣的球，癟了下來(lái)。看來(lái)驕兵必?cái)“。?/p>

　　不知不覺，操場(chǎng)上的游樂節(jié)目結(jié)束了。我們回到教室，又舉行了很多活動(dòng)，比如，在南瓜里投乒乓球，123木頭人，我是木乃伊，還有用英語(yǔ)說(shuō)“給我一些糖吧”……大家玩得很瘋狂，很快樂。

　　這真是一個(gè)令人難忘的萬(wàn)圣節(jié)！