人要不斷地發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，還要及時(shí)改正，才能不斷地完善自己，在會(huì)變得更受他人喜歡。小編收集了完善自己的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：完善自我

　　也許，一縷陽光，一滴泉水，一點(diǎn)空氣，一片土壤，一陣春風(fēng)，就可以讓我們擁有精彩的人生。滿世界去尋找還不如驀然回首：看看擁有什么，看看需要什么。

　　尋找一縷陽光，給親情、友情以溫暖。李密辭官不就，為的是給祖母能安度晚年，為的是給親情溫暖。正是因?yàn)樗麑ふ业氖?ldquo;孝”這縷陽光，李密才被舉薦，才被世人贊許。而患難之際，若給朋友一縷陽光，那他的朋友是幸福的，而他就是那撒播陽光的天使。當(dāng)然，自己身處困境，也會(huì)有人直接或間接地給你的心靈撒上那縷陽光。

　　尋找一滴泉水，給恒心、毅力以動(dòng)力。為事，為人，貴在恒，靠毅力。古之成大事者，半九十，而功虧一簣者，就是在這“九十”的地方缺少了恒心和毅力的動(dòng)力。如果能及時(shí)地給其動(dòng)力，敗于“九十”的人也就能成大事了。磨鐵杵的老太太給疏于學(xué)習(xí)的少年李白的心靈撒上了一點(diǎn)泉水，成就了一代詩仙;而那滴泉水的缺失，卻使方仲永這一神童失了靈氣，最終文才平平。尋找一點(diǎn)空氣，給青春、健康以活力。繁重的學(xué)習(xí)壓力，激烈的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，家長的殷切希望，使我們本該擁有的健康、青春大打折扣。

　　其實(shí)，高中，這只是人生的開始，一個(gè)美好人生的開始，所以，我們需要給自己、給家人的健康與青春增加活力。如果那健康與青春是個(gè)“1”，那么人生其它的尋找都應(yīng)以此為前提，都是“1”后面加更多的“0”。

　　尋找一片土壤，給美德、情操以滋養(yǎng)。在這方面，中國傳統(tǒng)文化是十分注重的，儒釋道無不以此作為立家之本。缺少了她，再輝煌的人生也不會(huì)精彩;缺少了她，再富裕的人生也是貧乏的。生活中，學(xué)術(shù)上造詣很高的人很多，而能稱為大師的人卻很少，被后人一直敬仰的泰斗更是屈指可數(shù)。北大季羨林先生在我的腦海里，就不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)大師的形象，還是一位“給新生看行李“的老者，一位美德和情操的導(dǎo)師。

　　一陣春風(fēng)，人生泛起層層漣漪。在陽光的普照下，在泉水的補(bǔ)給下……人生有多少不精彩。要擁有精彩的人生，其實(shí)不必四處尋找。她也許就在你的后花園，也許就是一縷陽光，也許就是一滴泉水……

　　第二篇：完善自我

　　人是生存于群體之中，而并非獨(dú)自存在。對(duì)于自己，別人有不同的評(píng)論，而我們就要在他人的評(píng)價(jià)之中完善自我，來彌補(bǔ)自己的不足。

　　材料中的八哥在聽過鳥籠的評(píng)價(jià)之后，根本不理睬。堅(jiān)持自己固然沒有錯(cuò)，但若是堅(jiān)持錯(cuò)的方向呢?想過他人嗎?鳥籠依然喜歡自己的歌喉嗎?在夜鶯面前，為何不學(xué)會(huì)聆聽呢?或許聽了之后會(huì)對(duì)自己也有所幫助，但八哥卻沒有，他依然唱響自己。我們應(yīng)該借鑒八哥之事，學(xué)會(huì)思考，在別人的評(píng)價(jià)之后，或許的確應(yīng)該聽其有用之處，用來更好的完善自我，讓自己在社會(huì)中不致淘汰。

　　自我表現(xiàn)的好壞，也就從別人的評(píng)價(jià)的高低中所得。一個(gè)人獲得高度的稱贊，像李小化/魏青剛等等，試想，他們?yōu)楹螢槿藗兯鶜J佩，想到他們的名字，講起他們的事跡，心中又有何感觸?是的，是他在逆流中托起那對(duì)水中的母子，以致到死時(shí)依然是那個(gè)姿勢(shì);是他三進(jìn)三出浪潮，救出落水的女青年。他們有什么理由不被我們成贊?而那些沒有得到大家一致好評(píng)的，我想也應(yīng)該高興，因?yàn)閺闹锌梢哉页鲎约旱牟蛔悖龀鲞M(jìn)一步的調(diào)整，彌補(bǔ)不足，用來更好的完善自己。所以，別人的評(píng)價(jià)也是至關(guān)重要的，從別人的評(píng)價(jià)中，分出自己的好與壞;從別人的評(píng)價(jià)中，挑選出他人評(píng)價(jià)的精華，唯有這樣，才能更好地完善自我。

　　而我們也應(yīng)該如此，在聽到別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)之后，一定要深思而慎取，即使他人的評(píng)價(jià)有時(shí)是片面的，因?yàn)?ldquo;旁觀者清”。而千萬別像八哥一樣，唯我最真，唯我最美，因?yàn)?ldquo;當(dāng)局者迷”。別人的評(píng)價(jià)使我們認(rèn)清自己，使我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，同時(shí)也可以進(jìn)一步更好的完善自己。

　　別人的評(píng)價(jià)就像警鐘一樣，時(shí)時(shí)刻刻讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，把別人的評(píng)價(jià)作為自我檢測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)，彌補(bǔ)缺點(diǎn)，從而進(jìn)一步完善自我。

　　第三篇：完善自我

　　人要不斷地發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，還要及時(shí)改正，才能不斷地完善自己，在會(huì)變得更受他人喜歡。完善自己是一項(xiàng)艱難的任務(wù)，最大的敵人就是自己，所以要完善自己必須克服、打敗自己的缺點(diǎn)。

　　要完善自己，就是要做得比原來好。原來的我在家務(wù)方面總是不做，就把家務(wù)活全撂給了媽媽，讓媽媽承擔(dān)了那么多的家務(wù)勞動(dòng)，一次偶然，我發(fā)現(xiàn)了媽媽的手上有了許多繭，皺紋也隨著歲月的流逝爬上了媽媽原本漂亮的臉，我才知道，媽媽原來有多累!所以從現(xiàn)在開始，我要主動(dòng)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)活，讓媽媽有更多的時(shí)間放松。除此外，家務(wù)勞動(dòng)還有助于我責(zé)任心的發(fā)展和獨(dú)立能力。

　　在興趣愛好方面，我也應(yīng)該增加。

　　現(xiàn)在的我只喜歡羽毛球和乒乓球這兩種運(yùn)動(dòng)，興趣愛好很少。每當(dāng)其他同學(xué)在談?wù)撈渌捏w育運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我就顯得格格不入;

　　下象棋也是我的特長，但身邊的同學(xué)下圍棋的比較多，看著他們下圍棋的意氣風(fēng)發(fā)的樣子，真酷!在古代，各個(gè)將領(lǐng)們也都會(huì)下圍棋，這提高了他們統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)的能力。所以我要增加我的興趣愛好：多關(guān)注其他的體育運(yùn)動(dòng)，并試著去喜歡上它們;和同學(xué)們一起下圍棋。有許多的興趣愛好能使我更加活潑開朗，有助于我良好性格的形成。

　　另外，在學(xué)習(xí)方面我也應(yīng)該更加努力。

　　以前，放學(xué)后我總不先寫作業(yè)，而是去看電視，等到吃完晚飯后我才去寫，這樣不利于我學(xué)習(xí)的進(jìn)步，也減少了復(fù)習(xí)的'時(shí)間，所以我現(xiàn)在起要做到回家先寫作業(yè)，寫完作業(yè)還要復(fù)習(xí)，這樣才能讓我的成績更進(jìn)一步。

　　不斷地完善自己必須戰(zhàn)勝自己的不足，人不可能沒有缺點(diǎn)，但缺點(diǎn)是可以克服和改的，只要你勇于改正，就一定能做得更好，不斷進(jìn)步，讓自己更有自信，讓周圍的人更加喜歡你。讓父母，老師引以自豪!

　　第四篇：完善自我

　　“金無足赤，人無完人”，每一個(gè)人都有自己不完善的地方。而我們則要通過各種途徑，來逐漸的完善自己。

　　記得以前，我的學(xué)習(xí)一直大起大落，成績很不穩(wěn)定。這件事一直讓我的家長和老師很苦惱，也使我感到十分郁悶。終于，我下定決心，一定要發(fā)奮，改變這狀況。

　　我開始從自身找原因。在考試之前，上課時(shí)我雖然聽得很認(rèn)真，但是回到家后卻只是草草的復(fù)習(xí)了一遍，便自顧自的玩去了。我想，這就是導(dǎo)致我考試大起大落的原因。碰到容易的，我就可以名列前茅;可稍微難一點(diǎn)，我就一落千丈。這個(gè)缺點(diǎn)已然成為我學(xué)習(xí)的最大阻礙。自此之后，我開始注意課后復(fù)習(xí)，成績也慢慢的穩(wěn)定下來了。

　　完善自己，還有一種快捷的方法，那就是增加興趣愛好。在學(xué)校，我的運(yùn)動(dòng)雖然不是倒數(shù)第一，可也算不上好。看著別人因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)而受到別人的贊揚(yáng)，我的心里總是羨慕嫉妒。我開始打算去增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作是一種愛好。我想要去報(bào)任何一種運(yùn)動(dòng)的補(bǔ)習(xí)班，以此來增強(qiáng)我的運(yùn)動(dòng)能力。其次，我還要每天堅(jiān)持鍛煉，已達(dá)到好的體魄。我相信只要堅(jiān)持，不久，我就可以和別人一樣，在運(yùn)動(dòng)方面也秀一秀了。

　　要想完善自己，不僅需要想法，更需要奮發(fā)向上的精神。據(jù)說少年時(shí)期的李白，是極不愛好學(xué)習(xí)的。一天，當(dāng)他學(xué)習(xí)時(shí)，他因?yàn)楦械絽捑攵叩郊彝獾男『舆叀？吹接幸晃焕掀牌旁谀ヨF棒。他問老婆婆：“您是在干什么呀?”那個(gè)老婆婆回答：“我呀，給我女兒做一個(gè)發(fā)簪。”李白不解道;“這么粗的鐵棒怎么可能磨成針呢?”老婆婆回答：“只要堅(jiān)持，就總有一天可以磨成。”李白恍然大悟，從此努力學(xué)習(xí)，終于成為一代文豪。其實(shí)，我們每個(gè)人都和李白一樣，只是缺乏了毅力與上進(jìn)心。只要我們都秉承“只要功夫深鐵杵磨成針”的精神，每個(gè)人就都會(huì)成功。

　　完善自己，其實(shí)可以從多個(gè)方面：行為上，心靈上，道德上等。只要努力，就可以不斷地更上一層樓!

　　第五篇：完善自我

　　“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”讀完蘇軾的《題西林壁》我不禁思緒萬千。

　　這首詩是蘇軾題寫在廬山西林壁上的，這就奇怪了，作者既然來廬山游覽，為什么會(huì)“不識(shí)廬山真面目”后來，我才明白過來，詩中說的很有道理，而且日常生活中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。

　　就比如說我們?cè)谧鍪碌臅r(shí)候，常常認(rèn)為自己做的很對(duì)，可在別人眼里，我們的做法就不一定做對(duì)了。難怪人們常說“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”

　　要想讓自己做得更完美些，就得多聽聽周圍人的意見，更要多角度地思考問題，仔細(xì)檢查一下自己的缺點(diǎn)，這樣才能做得非常優(yōu)秀。

　　就拿我們平時(shí)的考試來說吧，做完試卷時(shí)，我們經(jīng)常是檢查了一遍還沒有找出錯(cuò)誤，可試卷一到了老師的手里，便會(huì)破綻百出，這是怎么回事?“只緣身在此山中”。

　　再比如下棋時(shí)，常出現(xiàn)下棋人不知怎該走：而旁觀者卻知道，并說得很有道理，當(dāng)下棋的人被旁觀者提示一下時(shí)，則會(huì)恍然大悟。

　　詩古詩詞，應(yīng)讓思緒盡可能非得飛得更遠(yuǎn)，讓古詩詞給我們插上想象的翅膀。使神思飛揚(yáng)，陶冶情操，豐富思情，提升修養(yǎng)。

　　其實(shí)，生活中像“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的現(xiàn)象還有很多，有人也許會(huì)說：“既然這樣，那我們就當(dāng)個(gè)旁觀者行啦。”這種做法是不對(duì)的，因?yàn)橹挥袑?shí)踐才能使人獲得更多的知識(shí)。